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【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
今天，大家學(xué)校舉行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家的目的地是華僑城· 歡樂谷，大家班的同學(xué)興奮極了，想到歡樂谷就想到游樂園，上周星期一都有人報(bào)名了。
在路上，沒有一個(gè)人不興奮的，有的唱起了校歌——《生命的'樂園》，有的在玩“高樓大廈抓小偷”的游戲，有的在時(shí)刻觀察地點(diǎn)。
到了歡樂谷，同學(xué)們別提有多興奮了……有的在聊天，有的在打鬧，還有的而在吃東西。
進(jìn)入了歡樂谷的 “陽光港”，同學(xué)們跳得三尺高，只等待教官的命令了，讓我意想不到的是……先玩旋轉(zhuǎn)木馬和摩天輪，這兩項(xiàng)游樂設(shè)施最花時(shí)間。
下午就是 “轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)天地”，玩的都是“轉(zhuǎn)飛行島”、“轉(zhuǎn)木馬”、“轉(zhuǎn)天梯”、“大轉(zhuǎn)盤”、“旋轉(zhuǎn)飛椅”……
玩了這么多，但我印象最深刻的是 “空中飛行島”。
“空中飛行島”立于“飛行島”南部，它可以“飛”50米，可以觀賞整個(gè)歡樂谷全景，真是“欲窮千里目，更上一層樓”。在上面看覺得大家比“天地雙雄”還高了許多，“加勒比海風(fēng)暴”的浪花就像一只開屏的白孔雀，就連巨大無比的“太陽神鳥”都能被我用手拖住。
大家在歡樂的時(shí)光中結(jié)束了歡樂谷的旅程。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
我的老師是一位可愛、聰明的老師，她就是我的語文胡老師。
她的頭發(fā)稀奇古怪，時(shí)而直，時(shí)而卷，時(shí)而長，時(shí)而短，甚至有時(shí)還會(huì)帶著假留海。她是瓜子臉，小眼睛，還帶著一副眼鏡呢！
胡老師有著世外高人般的“武藝”。上課時(shí)，不管我們問出多少奇怪的問題，她都會(huì)一一作出解答；下課時(shí)，我們考她各種腦筋急轉(zhuǎn)彎，她也能對答如流；中午午管時(shí)，我們再次考她字謎或謎語，她都能通通說出正確答案，并且她對每一個(gè)答案都能給出一個(gè)最佳解釋，讓我們一下子就能明白其中的`道理。
胡老師還有著一雙“千里眼”和一對“順風(fēng)耳”。上課只要有同學(xué)在搞小動(dòng)作，胡老師馬上就能看得見；有同學(xué)在竊竊私語，胡老師一樣能聽得見。但是，在胡老師的語文課上，同學(xué)們都非常認(rèn)真，因?yàn)槲覀兌枷矚g上胡老師的語文課，胡老師也會(huì)在課間穿插搞一些有趣的活動(dòng)，比如詞語接龍、電腦游戲、講笑話等等。
胡老師還經(jīng)常組織集體生日派對和郊游活動(dòng)，同學(xué)們的家長也會(huì)踴躍參加。先后組織過的郊游活動(dòng)有：燒烤（騎自行車）、摘枇杷、摘不知火、摘柚子等。胡老師為了把每次活動(dòng)搞好，會(huì)為我們布置舞臺(tái)，讓我們班的同學(xué)表演節(jié)目。我們的演出逗得家長們熱情洋溢、笑足顏開，每次活動(dòng)都搞得有聲有色，大家都玩得很高興！
這就是我的最好老師胡老師。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
草地上，秋天的小草雖然已不像春天的那個(gè)嫩娃娃，也不像夏天那個(gè)穿著綠衣服的小伙子了。但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把自己的身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
田野里，一陣秋風(fēng)吹來，一層層金色的稻浪涌向天邊，像為勤勞的人們唱起一曲豐收的贊歌。田野里還站著一動(dòng)不動(dòng)的人，這到底是什么東西？我仔細(xì)一看，原來是稻草人。
果園里果實(shí)累累，脆脆的蘋果，甜甜的橘子，好吃的犁頭，還有圓溜溜的西瓜……我看的口水都流下來了，真想嘗一口。
街道上一排排整齊的梧桐樹，像一位位士兵站立著，地上的樹枝樹葉交織出金色的穹窿，落葉遍地，踩上去是那么的.柔軟。
湛藍(lán)的天空上，就是正要去南方過冬的大雁，它們一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，好像在說：“人們，我們要走了，明年春天再見。”
秋天像個(gè)可愛的娃娃，播散著希望的種子，秋天像個(gè)成熟的少女，編織這豐收的夢幻，秋天像慈祥的母親，采摘著豐收的喜悅。果實(shí)累累的秋天，我永遠(yuǎn)喜歡你！
橡皮、小刀與白紙爺爺異口同聲地說道：“希望小明能改掉這個(gè)壞毛病，不破壞文具；車外的風(fēng)雪如此肆虐，是否地將她淹沒。而我覺得我們不應(yīng)該只感到好玩，還應(yīng)該懂得團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性。瞧，多新鮮呀！你們自私。一樣的故事，一樣的情景，不一樣的感情。今年的秋天似乎格外的冷，清晨上學(xué)的路上，行人的脖頸上已然有了色彩繽紛，長短不一的圍巾，不知是時(shí)尚在作祟呢，還是實(shí)在耐不住那漸涼的秋風(fēng)呢!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
爸爸，我想對你說，你不要再逼我寫作文了，我感到非常非常煩！
爸爸，我知道寫作文可以提高我的文學(xué)素養(yǎng)，可以提高語文成績，可是你總不能每天都要求我寫吧！每天寫又沒有合適的題目可寫，而你幫我想的`題目，比如《我心目中的歷史英雄》這篇作文，我絞盡腦汁，把家里的幾本《三國演義》翻了個(gè)底朝天，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫到400字。
“嘉豪，快寫作文！”瞧！你又在叫我寫作文了。
“不是已經(jīng)寫了12篇嗎？老師只要求寫4篇，我已經(jīng)完成任務(wù)的三倍啦！你還要我寫呀！”我反抗道。
“那4篇是老師布置的任務(wù)，我是為了你的寫作水平不斷提高，所以你應(yīng)該每天都寫！”爸爸回?fù)舻馈?/p>
“4篇就是4篇，不能多也不能少！”
“寫完了你可以玩半小時(shí)電腦游戲�！蔽野职钟滞埔T。
吵來吵去，最后我還是要乖乖地坐回椅子上寫作文。今天寫完了明天還要寫，明天寫完了后天仍然要寫，沒有節(jié)制。
爸爸，我想對你說，我真的不想每天寫作文了，我想有自己的天空。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
我親愛的奶奶：
您好！
院前的那棵槐花樹已經(jīng)開花了，一個(gè)個(gè)美麗俏皮的花仙子已經(jīng)爬滿了枝頭，陣陣芳香讓人心曠神怡。再過不久，潔白的槐花便要落了，但是，它的芳香，就如我對您的思念一般，源源不斷，在心頭綻放著屬于我們的故事！
那時(shí)候的我，還是個(gè)天真大膽的孩童，什么都想去嘗試，而每次犯了錯(cuò)都會(huì)被您所包容，您的笑容真的如天使一般，時(shí)時(shí)刻刻給我一個(gè)溫暖的世界！
有一次，我因?yàn)樨澩媾艿讲藞@去。在我眼里那里就是一個(gè)童話世界，蝴蝶飛舞嬉戲，小花小草在春天的懷抱里展現(xiàn)自己的身姿，一切都是那么神奇，那么美好！
天沉了，風(fēng)也大了，您著急了！您慈祥的笑容逐漸凝固，您邁著不太利索的腳，一步一步尋找著，一聲一聲詢問，直到看見一個(gè)矮小的熟悉的身影，這才放慢了腳步，笑容也出現(xiàn)了……
您沒有責(zé)怪我，和往常一樣給了我一個(gè)溫暖的微笑。你是那么地讓我有安全感！那時(shí)的.我真是太任性了，只是在一旁傻笑，我沒能感受到你那時(shí)慌張的心情。
歲月流逝，我上學(xué)了。沒有了您的生活，讓我感覺空蕩蕩的，當(dāng)我傷心難過時(shí)，你的微笑會(huì)讓我無比溫暖，當(dāng)我失意難過時(shí)，你的笑容讓我從容面對。歲月在您的臉上無情的留下一道道令人心疼的皺紋，十幾年的春秋，把您的烏黑秀發(fā)熬成雪白。是您，讓我從一個(gè)懵懂的孩童變成一個(gè)健康的少年！
又是一個(gè)盛夏，槐花的香氣浸滿了整個(gè)院子，而我想起的只有您！
奶奶，我想你了。
您的孫女張效菡
20xx年5月25號(hào)
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