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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
星期三下午，聽說要做猜字謎的游戲，大家都高興得跳了起來。首先，老師給我們講了漢字的有趣組成，并出了一個謎語讓我們猜：“一口咬掉牛尾巴”。我首先抓住“一�！�
和“口”，想到了‘舊”；接著用它和“牛”組合，可怎么也組不成一個字。我轉(zhuǎn)念一想：“一個‘口’把‘�！奈舶鸵У袅耍痪统闪恕妗�
嗎？”我大膽說出了自己的想法，第一個猜出了這個謎底！老師告訴我們，這叫組合法，是根據(jù)謎面的暗示，把現(xiàn)有的筆畫或部件稍作加減，湊成一個字。
接著由第一組同學(xué)出謎，大家猜。其中有一題：“河邊一蜻蜓，天上雙雁飛，猜兩個字�！蔽覀冊趺匆膊虏怀�，最后還是出題人說出了謎底：蜻蜓是細(xì)細(xì)長長的兩個翅膀一個頭，像個“干”字，加上河的邊上三點水，是“汗”。雙雁像“從”，天的`上面是一橫，兩個部分加起來成了“叢”。老師說，這叫象形法，是把漢字的筆畫比擬成事物，猜這種字謎需要觀察力和想象力。
終于輪到我們小組出題了。我出了一題：“客滿猜一個字。”好大一會兒也沒人猜出來。到底還是老師厲害，說出了答案：“客滿就是人太多，謎底就是‘侈’。這叫意會法，要求猜謎的人根據(jù)謎面的意思去聯(lián)想�！边@次游戲，我們共猜了80多個謎語，不僅學(xué)到了猜謎方法，而且嘗到了學(xué)習(xí)漢字的樂趣。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
父愛是一座山峰，讓你的身心沉著堅定；父愛是一片大海，讓您的靈魂仁厚寬容。
那天放學(xué)回家，天公不作美，下起了傾盆大雨。頓時，雨大的好像銀河泛濫，閃電到處“放肆”，好像天裂開了許多道縫似的。我和爸爸合撐著一把小傘，根本容不下兩人。我們縮著頭，匆匆地走在放學(xué)回家的路上，臉上的雨珠不停地往下落。這時，爸爸突然跑出傘外，一手抱著頭，一手拉著我的手，飛快地向前沖去。
在一路小跑下，我和爸爸跑到了小區(qū)的門口，小區(qū)門前的地上積了很多水，好似一條淺淺的小河。當(dāng)我還面對著門前地上的.積水發(fā)愣時，爸爸靈機一動，把門口邊的磚塊放在了“小河的河底”，讓我踩著過去。從爸爸彎下腰的那一刻起，我鼻子忽然一酸，爸爸的頭上、后背上、褲子上已經(jīng)完全濕透了。這時，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，站在那里呆住了，爸爸抬起頭，問道：“怎么了？”“啊，沒什么，我沒事�！蔽一剡^神來回答道。說完，便踩著磚塊走進(jìn)了大門。
回到家，爸爸連打了好幾個噴嚏，顯然他是感冒了。我立刻給爸爸泡了一杯感冒藥，又送上親切的問候：“爸爸，喝了感冒藥就不冷了！”爸爸笑著說：“謝謝！”
父愛就像一輪太陽照耀著我成長，父愛是偉大的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
我們一大群人相約去麗江，特別好玩，那里的空氣特別新鮮，比西安涼快很多，到了麗江古城，它是一座古老而神奇的城市，被群山包圍著，到處都是古香古色的.，我們住的客棧，家家都掛滿了紅燈籠，房子的外觀也是古建筑，跟我們在西安的高樓大廈不一樣，它有著別樣的味道，我很喜歡這里。
我們?nèi)ゲ桉R古道，騎馬，游濕地，劃船，一路上看見好多蚊子，兩只蜻蜓在頭上飛來飛去，游到河中心，還有一群鴨子拍成一排，一會兒拍拍翅膀，好像要飛躍起來，船慢慢的靠了岸，我們都下了，又騎著馬回去了。
我們還去了玉龍雪山，那里很冷，海拔四千多米，屬于高原地帶，有的人會有高原反應(yīng)，所以我們都準(zhǔn)備了氧氣瓶，以備缺氧時候用，還租了羽絨服穿上，開始坐纜車上山去，那天上山有霧，看不清遠(yuǎn)處，白漫漫的一片，纜車越來越高了，到達(dá)山頂，山頂山都是雪，因為氣候低，所以它常年都不化，有好多游客在雪地上拍照，打滾，可我就站了一會，覺得黑蒙蒙的，很恐怖，有點惡心，頭重重地，我媽媽就給我氧氣讓我吸，我吸了好幾下，照了一些照片，我們也不敢多呆了，就又坐纜車下去了，坐大巴回客棧了，大家都吃東西，睡覺去了，第二天，我們?nèi)ニ姆唤洲D(zhuǎn)了，都是賣些小東西的，當(dāng)?shù)氐奶厣�，還有小吃，逛累了，我們就在大樹下，休息，玩游戲，很快樂，跟好朋友在一起玩就是幸福的，這個暑假過得真有意思！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
我的爺爺有一股不可冒犯的威嚴(yán)。
我的爺爺有著一頭銀發(fā)，他的臉上布滿了條條皺紋，爺爺出門喜歡戴個墨鏡，我喜歡數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那像松鼠皮的手。爺爺雖然外表很嚴(yán)肅，但是性格很有趣、很搞笑。
有一次，晚飯時間到了，爸爸媽媽在外面買了幾個大餅回家，因為爺爺在炒菜，所以我們吃了一塊，本來要再拿一塊的，結(jié)果被爺爺看見了，爺爺?shù)芍笱�，說道：“孩子他媽，不要老是在外面買這些垃圾食品，這樣會吃壞肚子，要吃你們自己吃�！睜敔斏鷼獾貙Π职謰寢屨f道。然后手不停地在袋子里掏來掏去，我們?nèi)胰硕夹α�，爺爺也笑了�?/p>
不光如此，爺爺還很疼我們呢！因為這幾天很冷很冷，我們?nèi)W(xué)習(xí)穿了很少，爺爺就著急了，一心不讓我們凍著了，特地給我們帶來衣服，送到我們的學(xué)校，還叮囑我，要多穿衣服，不要凍著了，今天天氣有時冷有時熱，所以如果你熱，就把衣服脫了，我回答：“好，我會注意身體的.！”
這就是我的爺爺，一個慈祥體貼、搞笑的爺爺。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
今天是九月十日，是個特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個教師節(jié)。
小麗終于等到這一天了，她走在上學(xué)的路上，心里暗暗地想：應(yīng)該送老師什么禮物呢？哦，對了，送菊花吧。因為菊花被人們稱作“寒秋之魂”，它有堅忍不拔的品格，就像老師您一樣。于是，她急忙向后山坡跑去，精心采來了幾朵野菊花，把它們扎成兩束，又迅速向?qū)W校跑去。
來到辦公室窗前，小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時候，她走進(jìn)辦公室把采來的`野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里，插花的一瞬間，小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕：每次大掃除時，老師總是提最重的東西，擦最臟的玻璃；在學(xué)生遇到不會的題時，老師總會耐心地給同學(xué)們講解；辦公室里，在教室里，在校園里總有老師忙碌的身影……老師，您對學(xué)生的情誼，我們怎能忘懷呢？小麗把兩束菊花插入筆筒里，又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風(fēng)拂來，菊花的清香彌漫了整個辦公室。小麗想：老師，雖然我不是你滿意的學(xué)生，可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝福“老師，節(jié)日快樂。”
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
“這是我的”，“別吃我的”，“讓開”。錦鯉們好像在吵架呢！
為什么它們會吵架呢？沒什么大不了，只不過是我來這里給它們喂些東西吃，而它們是因為我的食物 而吵架的。
錦鯉們非常聰明，當(dāng)我先放下一塊餅干的時候，它們誰也沒有探出頭來吃，在水里面好像在討論什么似的，我想它們一定是想先讓一條大膽的魚先上去探測一下軍情，看看有沒有危險，才上去吃大餐。討論完了，果然，一條最大膽的魚先上來試著吃，它飛快地游上來，迅速地張開大嘴，一口就把那塊餅給吃掉了。然后又迅速地游回水下，告訴其它錦鯉魚，上面沒有危險，可以上去吃了。于是，我把大部分的餅干，都倒了下去，只見它們爭先恐后在涌上來，大口大口地吃。有的大魚很霸道，先用力地撞開那些小魚，然后再一口把餅干吃了。有的甚至十幾條魚圍在一塊餅干旁邊爭著吃。有的魚很笨，那塊餅干已經(jīng)快屬于它了，可是它咬不到，推著餅干轉(zhuǎn)了一圈還吃不著。我發(fā)現(xiàn)有些小魚因為大魚的霸道使它們沒得吃。于是，我把最后剩下的.幾塊餅干趁大魚不注意的時候，扔去了遠(yuǎn)方，好讓小魚們?nèi)コ�。小魚們立刻馬上停蹄地往那邊游，然后狼吞苦咽地吃起來。媽媽對我說“知道為什么大的魚可以霸道，而小魚卻不可以呢？”我說：“這可能是因為[‘物競天擇，適者生存’的原因吧！”
這就是今天我在公園里喂魚的一幕了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7
“好香�。 北淼芤贿呎f一邊走進(jìn)廚房�！氨斫�，你在做什么？”他問，我說：“在炸薯條給你吃�！北淼苷f：“為什么那么香��？”我說：“是我在媽媽上次炸薯條的過程中學(xué)到的知識幫了我�！�
首先要去買薯仔，買薯仔也有技巧，買些外表端正、新鮮的。刮開外皮，如果里面呈米黃色，這樣的薯仔就很好吃。吃起來有些粉，非常可口。然后就把薯仔的外皮用削刀削掉，用清水洗凈，把薯仔切成一條條，切的時候粗細(xì)要大約一樣，不能有粗有細(xì)。第三部是最重要的一部分，就是炸薯條了。先將油倒進(jìn)鍋里，待油煮熱后，小心地把薯條倒進(jìn)鍋里，頓時“吵”地一聲，要開始炸了，如果想脆一點，油就適量地去加熱，炸的時候要有耐心，要不時用筷子攪一下，這樣就可以防止炸焦，等薯條炸成金黃色后，就可以上碟了。上碟之前，先把薯條的油盡量瀝干，放上碟，再在薯條上加點細(xì)鹽，把鹽撒均勻。用另外一個小碟子裝些茄汁，用來調(diào)味。這樣，一碟香噴噴的.薯條就做成了。
我一邊品嘗著自己親手炸的薯條，一邊想，我炸的薯條真的可以和在麥當(dāng)勞吃的譬美啦！
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