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【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
我國古代有個偉大的書法家叫張芝，他的書法水平非常高，尤其善長草書，人們都稱他為“草圣”。張芝非常喜愛書法，同時也非�？炭啵麍猿置刻煸诔靥吝呎褐厮ツ氉�，天長日久，池塘里的水都變成黑色的了。
這個故事告訴我們，想要把一個事情做好或在某一方面取得成就，不僅要有愛好，更要有堅持不懈的努力和刻苦。我在練習(xí)小提琴過程中，對這個道理深有體會。
我從幼兒園大班開始學(xué)習(xí)小提琴，剛開始，興趣還挺濃，但幾個月下來，我就漸漸的失去了興趣，甚至開始討厭它，因為，我每天都要花近一個小時間進行枯燥的練習(xí)，很多玩的時間被占用。后來發(fā)展到我一看見小提琴，就好像看見了“魔鬼”似的躲避、厭惡。但父母一直讓我堅持，并告訴我：“既然選擇學(xué)琴，就不要輕易放棄，再濃的興趣也需要堅持來支撐，堅持下去，你才會發(fā)現(xiàn)小提琴的優(yōu)美，才能培養(yǎng)出真正的'興趣，而不是‘三分鐘熱度’�！蔽抑缓靡е缊猿置刻炀毩�(xí)，有時會一邊練一邊哭……就這樣春去秋來，不知不覺5年過去了，我的琴換了幾把，弦斷了幾十根，我不僅不會再哭，而且也不是那么討厭小提琴了，甚至慢慢地我也又喜歡上它。同時，不知不覺中，我的琴技也有了較大進步。去年暑假我報名參加了儀征市少兒才藝大賽，經(jīng)過海選、晉級、半決賽一輪又一輪的角逐，終于殺進了決賽。決賽前，我信心倍增，更加認真地準備決賽的曲子，每天至少練習(xí)兩個小時，把每一個音都反復(fù)的摳，確保音準，手指也紅了，脖子的夾酸了，但我仍然在堅持練習(xí)，每當我要堅持不下去要放棄的時候，我都暗暗的提醒自己，堅持到底就是勝利，爭取這次比賽取得好成績……。在接受獎杯的那一霎那，我的眼睛濕潤了，因為這么多年以來，在咬牙堅持和父母的鼓勵下，我真是為自己所做的堅持、努力和辛苦而感動，也為父母的陪伴和鼓勵而感動。
小提琴的路還很長，我會更加努力，用“臨池學(xué)書”來鼓勵和鞭策自己，用堅持讓自己收獲更多的感動和成功!
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
星期天，我參加了一場激烈的夾豆子比賽。
第一局是單人賽，比賽規(guī)則是每人有一雙筷子、一個小碗和一個透明的盤子，碗里有十粒黃豆。誰先用筷子把盤子里的所有豆子都夾到透明的小盤里時就贏，而且豆子還不能掉到地上。如果掉到地上了 ，那就要把豆子從地上撿起來再放到碗里再夾到盤子里。我心里就有點害怕了，因為我在家從來不用筷子吃飯。
第二局是團體賽，團體賽的規(guī)則是：老師把二十粒黃豆都放進一個小碗里，大家圍著這個盤子，讓我們來搶，誰搶到了，就放到自己的小盤里面，最后誰家的多誰就贏了。這個我也有一點害怕，因為夾 豆子不行恐怕?lián)尪棺泳透恍辛恕?/p>
第一局單人賽開始了。我用筷子平穩(wěn)地把第一粒豆子夾到盤子里，可別的同學(xué)已經(jīng)把好幾粒豆子夾到盤子里了，我也急了起來，沒想到我一急就夾不穩(wěn)了，我還是沉住氣夾吧，一顆豆子、兩顆豆子、三 顆豆子……就差最后一顆豆子了，但這顆豆子老是和我作對，怎么也夾不上來，我很著急，豆子太調(diào)皮了，老是到不了筷子下，費了半天力氣才把那顆豆子夾了上來。這次我是第二名。
接下來是搶豆子比賽。老師把二十個豆子放在一個碗里，大家圍上去，目不轉(zhuǎn)睛的看著豆子。老師一說：“開始”大家就使勁用筷子在碗里攪拌，我發(fā)現(xiàn)：豆子變的調(diào)皮了，筷子變笨了。我又不急不慢 地夾著豆子，正要小心的`放到碗里，就被他們幾個給弄掉了。最后我在他們幾個去地下?lián)於棺拥臅r間多加了幾個豆子。他們幾個人夾了許多豆子，但不小心打翻了，豆子都掉到地上去了，所以他們都前 功盡棄了。最后老師數(shù)了數(shù)，我獲勝了，我特別的興奮激動。
這是一次又好玩又激烈的夾豆子比賽！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
我有一個做事認真負責，會講笑話，逗我們開心的老師，他就是我們班的班主任——丁老師。丁老師長著一顆黑里帶棕的頭發(fā)，兩顆大眼睛就像天上的星星，一眨一眨的，他那高鼻梁的下面長著一副櫻桃小嘴，她時常穿著公主裙，勻稱的身材把她襯托得更加美麗，活脫脫的像個仙子。
有一次，我在操場上練習(xí)跑步時，不小心把腳給扭傷了，體育老師見了，連忙把丁老師叫過來，丁老師來了以后，看見我腳扭了，嚇得面如土色，連忙把我背到了醫(yī)院。那時我就心想:丁老師會不會是我的第二個媽媽呢？到了醫(yī)院后，醫(yī)生立刻讓我躺在了儀器上。當醫(yī)生對丁老師說:“病人沒有什么大礙，只要休息幾天就可以了�！贬t(yī)生的話音剛落下，丁老師那發(fā)白的臉上終于有了一絲紅潤的.顏色，但他還不停地說，“幸好幸好�！敝螅±蠋熅蜁r不時的來照顧我，直到我成功出院，丁老師才對我說:“小鬼，你可要小心哦。”我一聽，大聲說:“我才不是小鬼呢！”然后生氣的走了，丁老師看著我那背影，她似乎笑了。
還有一次，馬上要考試啦，同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，丁老師看了說:“同學(xué)們，馬上就考試了，大家緊不緊張呀？”“緊張�！贝蠹乙黄鹫f。“那我們一起來玩?zhèn)�游戲好不好��！” “好！”可我心里卻在想，在這么緊張的時候，老師怎么會讓我們玩游戲呢？等我回深以后，老師才說玩成語接龍，我們不會的成語，老師都會幫我們來補上。玩好以后，老師說:“這次的成語接龍游戲，大家是不是懂得了很多新的成語呀？”說完我才知道老師為什么要玩游戲。
老師就像一盞燈，引導(dǎo)我們走出失敗，走向成功，我愛老師！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
忘不了故鄉(xiāng)的水，忘不了故鄉(xiāng)的情，忘不了故鄉(xiāng)的荷，故鄉(xiāng)——我思緒中不變的風(fēng)景線。
荷塘一年四季，最美就是夏天，烈日當空，荷塘中卻出現(xiàn)了一位位撐者綠雨傘的小姑娘。看！一個個亭亭玉立，身披白里透紅的衣裳，散發(fā)出一陣陣清香……她，就是荷花仙子了。古代詩人以荷詠詩不勝枚舉，我最喜歡的便是周敦頤的《愛蓮說》“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠逸清，亭亭凈直……”
秋天的荷塘是最熱鬧非凡，鄉(xiāng)親門一同下荷塘捉魚、撈蓮藕、采蓮蓬……在荷塘里沉睡了許久的蓮藕醒了，給我們帶來了多不勝數(shù)的“禮物”——蓮藕湯、蓮子炒雞、蓮子雪耳雞蛋……而荷葉呢？很多人都忽略了它，但從那天以后，我……
天邊飄來幾朵烏云，天色都暗下來了，一會兒，嘩嘩地下起大雨來。在風(fēng)的指引下，我看見了，看見了一個新的生命。在荷塘，一個個身穿綠色的`衛(wèi)士，他們都彎下腰，用自己的“大手”，抱著荷花，擋著風(fēng)對荷花的摧殘，雷鳴閃點電大聲地命令風(fēng)，誓要把荷花吹倒，荷花躲在荷葉下，顫抖著，呻吟著……但荷葉頑強地和風(fēng)搏斗。雨也來幫助風(fēng)，他們使出了絕招——風(fēng)雨交加，豆大的雨點拍打在荷葉上，風(fēng)也吹向荷葉，它們奸笑著說：“荷葉，你投降吧！”但荷葉斬釘截鐵地說：“我誓死保護荷花！”
太陽出來了，天邊還出現(xiàn)一道美麗的彩虹，似乎要迎接為保護荷花而犧牲的荷葉，走向天堂。
我喜愛荷花，但更喜愛為荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。它就像我的父母一樣。為我們遮風(fēng)擋雨，默默為兒女奉獻，讓自己的兒女健康成長�？蓱z天下父母心！又有幾個兒女能明白呢？每一個生命都是一個奇跡，讓我們來尊重每一個生命吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
今天，我和弟弟來到作文班上課。
老師高興地對我們說：“今天，我們到樓上上課，拿好自己的東西，準備排隊”。同學(xué)們立刻收好了自己的東西，從這一點我可以看出，大家特別喜歡到樓
上上課，我也一樣哦。
來到樓上，老師說上一節(jié)作文活動課——“你比我猜”，老師講了一下游戲規(guī)則，同學(xué)們都明白了什么意思。
游戲開始了，我和陳玉聰一組，我皺著眉頭說：“我比劃的不好，不如我猜吧�！薄皼]事，你一定比我比劃的`好”。弟弟鼓勵我，看來他已經(jīng)決定好了。我們上臺了，互相看看微笑著，好像誰也不緊張似的。前幾個陳玉聰脫口而出，一點也不難，可是到了后面，也就是生死關(guān)頭了，“蛇”我想了半天，也不知道怎樣比劃，我看著大屏幕說：“動物里面一種細的動物，在地上滑來滑去”，可他還是一臉茫然，我的心砰砰的跳個不停，然后我用手比劃了一下，可能我比劃的不像，我說了一聲“過”。下一個是老虎，我害怕的說：“兩個字，動物里面最厲害的動物”，我的心一直在說，快說啊！快說啊！結(jié)果，他說成了獅子，“不對”。想了大半天，都沒有說對，“下一個”我難過地說。下一個是“豬”，我第一個想到的是，哼幾聲，可我又不會，更怕同學(xué)們笑我。“時間到”老師對我們說。結(jié)果出來了，猜對了2個。我的心一落千丈，肯定得不了獎了。
很快，同學(xué)們把這個游戲做完了，果然后面幾組都比我們猜對得多。第一名是解佳煊和任陽雨，她們一共猜對了8個。游戲結(jié)束后，我總結(jié)了一下：一、如果對方都學(xué)過這個字，就可以用英語說。二、比劃人動作要快，比劃的要像，這樣容易猜對。三、不會就要說“過”不然會耽誤時間的。四、猜字人，要仔細思考，但一定要快。
這一次輸了，我真的很難對，不過下次努力一點就一定能成功，相信自己！加油！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
我是一棵普普通通的大樹，我生活在森林已經(jīng)有四十年了。我和伙伴們友好地相處。白天，悠悠的白云在我頭上飄過，一只只可愛的小螞蟻在我的腳邊筑起小房子，小鳥們飛累了就在我身上歇息，我給它們提供甘甜的汁液，它們報答我，幫我按摩著，還唱著動聽的歌曲為我排憂解悶。晚上，月亮姐姐和星星妹妹和我聊天，陪我度過無數(shù)個孤獨的夜晚。
慈祥的大地母親織給我四個帽子：春天，小嫩芽在我身上鉆出來，我戴上了翠綠的帽子，我沐浴著溫暖的陽光，陶醉在春姑娘的懷抱里；夏天，我戴上了墨綠色的帽子，蟲子來和我作伴，知了的歌聲縈繞在我的耳旁。我撐起了大傘，人們在我腳下乘涼；秋天，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來，我悄悄地換上了淡黃色的帽子，秋風(fēng)吹來，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚，最后落到地里，化作泥土；寒風(fēng)呼嘯的冬天，漫天飛雪，很多動物都冬眠了，盡管我身上的花兒和葉子早已凋謝，這時的我，戴上了雪白的'帽子，依然堅強地挺立在寒風(fēng)中。
以前的我是那么幸福，但是最近幾年，我的煩惱越來越多：城市建起了一幢幢工廠。汽車也越來越多，排放出大量的廢氣，空氣不再清新，很多鳥兒都搬家了；人類不愛環(huán)保，為了一時的方便，將我的親戚們劈下，做成了一次性筷子�？粗磉叺男值芙忝萌找鏈p少，我的心如刀絞。要知道，我們?yōu)槿祟愗暙I可不少��！為了保衛(wèi)人類的家園，我們吸收二氧化碳，排放氧氣，防止沙塵暴……可是人類卻一次又一次殘忍地砍伐我們，恩將仇報。
人類�。e再破壞大自然了，要是一再執(zhí)迷不悟，最后災(zāi)難會降臨到每個人身上，因為，我們只有一個地球！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
清明就是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動�！痘茨献�？天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，雨量增多，正就是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺�？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
但就是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣就是我國物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動和某種紀念意義。
清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也就是最重要的祭祀節(jié)日，就是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都就是在清明節(jié)掃墓。 按照舊的習(xí)俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂懗隽饲迕鞴�(jié)的.特殊氣氛。 清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它就是在每年的4月4日至6日之間，正就是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正就是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習(xí)俗。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇8
春節(jié)在小孩子們的眼中，是快樂的；是無憂無慮的；是充滿了色彩的。五蓮的春節(jié)，北京的春節(jié)一樣既忙亂，又熱鬧。
城市過年與農(nóng)村過年是差不多的。打工們的大人們盼著過年，盼的是能夠回家團圓；小孩子們也盼著過年，盼的能是無憂無慮的玩耍，沒有人拘束，也沒有人責罵。孩子們還可以買各種各樣的食物，各種各樣的玩具和鞭炮，尤其是男孩子們好像不放鞭炮是不過年似的。
到了臘月初八春節(jié)也算開始了。家家戶戶都會喝臘八粥喝，臘八粥的.寓意：是祈求著來年會有好運氣。臘八過后，人們便開始忙年了。買年貨，買鞭炮，買對聯(lián)，街上人山人海，互相爭購。在擁擠中也能看出人們的喜悅心情。
臘月十五之后，家家戶戶開始籌備春節(jié)的美食了。蒸饅頭，寓意著“新年豐滿”；做豆腐，寓意“合家幸�！保粴⒇i割肉殺雞買魚，寓意，“年年有余”；臘月二十一前后家家便開始清掃房屋，以便辭舊迎新！
臘月23便是小年了，早晨和晚上鞭炮響著最是平凡，也最熱鬧，但在熱鬧的鞭炮聲中依然控制不住，人們心中的興奮與激動。小年來了，也就代表過年也就不遠了。
除夕上午，家家戶戶貼春聯(lián)，擋門檔，貼窗花，掛年畫。院子里打掃得煥然一新。晚上，全家人圍坐在一起吃團圓飯看春晚，小孩子以水代酒說祝酒詞。十二點左右，還要給財神爺磕頭，許愿希望來年全家幸福美滿。
除夕過后就是大年初一了，吃過早飯就要去親戚家長輩家拜年，長輩們要將準備好的紅包分給小孩子。初一到初八便是新年中最忙的幾天，這八天中人們都要穿上新衣在父母的帶領(lǐng)下到朋友和親戚家拜年，每到一家都會送上一句甜甜的祝福：“過年好！”
春節(jié)結(jié)束了，大人們該去工作了，孩子們也該去上學(xué)了，人們在辛苦的同時又在盼望著下一個春節(jié)的到來！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇9
水是生命之源，假如世界上沒有了水，那么世界將會變得干巴巴的，沒有了生命的存在，那世界上就再也沒有我們?nèi)祟惲�，地球就成了一個死球！所以，讓我們節(jié)約水資源，共同保護地球！在一節(jié)語文課上，老師給我們看了一幅漫畫《奠》。
上面畫著一塊巨大的墓碑，墓碑上有一顆巨大的水珠，水珠有氣無力地立在墳?zāi)股�。在墓碑的旁邊，有一個卡通的、穿著衣服的水龍頭，水龍頭正在向墓碑上的水珠鞠躬，他的手上有一束鮮花。在他們的背后，是一片黃黃的、干枯的沙漠�？赐赀@幅畫，我既慚愧又著急。慚愧的是我也常常浪費水資源，在我洗澡時，我總會拿來三個桶，把它們裝滿，臟了，倒掉；太燙了，倒掉。總而言之，不合我心意的，統(tǒng)統(tǒng)不要！著急的是除了我，周圍還有許多浪費水資源的現(xiàn)象：學(xué)校里同學(xué)們在自來水龍頭下洗手，同學(xué)嬉戲玩耍，一些公共場所的水龍頭沒有擰緊開關(guān)，水嘩嘩地流走了，用自來水毫無顧忌地洗汽車……聽爸爸媽媽說，在我國西部一些地區(qū)，嚴重缺水，人們每天平均需要步行6公里去取水，而且一桶水要反復(fù)利用，對于他們來說，每周洗澡是很奢侈的事情……如果我們再不保護水資源，隨意浪費水資源，那么在未來，我們的地球也會像漫畫中所描繪的一樣，水龍頭里擠不出一滴水，周圍將是一片沙漠，那是多么可怕的'事呀！水是人類的血液，人體內(nèi)部含水量就達64%，水是地球上所有生命賴以生存的需要�？墒堑厍蛏犀F(xiàn)在只有百分之三的水是淡水，而百分之九十七的水是海水。如果我們再不保護水資源，幾十年后或百年之后，水有可能就會在地球上消失，那么，這個五彩繽紛的世界將奄奄一息，直至滅亡。節(jié)約用水，保護水資源，迫在眉睫。因此為了喚起公眾的節(jié)水意識，加強水資源保護，1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。同學(xué)們，讓我們行動起來，一起來節(jié)約用水，保護水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇10
我會記住您的諄諄教導(dǎo)，我會記住您的嚴懲厲罰，我會記住您溫暖的手寬闊的胸，我會記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈，照亮我的一生。我只想對您說一句：“老師，我愛您！”
每個人在學(xué)校里的生活都離不開老師，老師除了肩負著教書育人的重擔，還有第二職業(yè)、第三職業(yè)：嚴厲、依靠的父親；慈愛、包容的.母親。我相信無論是聊起來還是寫起來的時候出現(xiàn)頻率最高的就是班主任。班主任在我們的學(xué)習(xí)生活中固然重要，可在我眼里，語文老師的付出才是最多的。
上一二年級的時候，我很貪玩，寫字經(jīng)常是缺胳膊少腿、張冠李戴。老師每次都會把我的錯字畫上一個大大的紅圈，紅圈下面還有一筆一劃工工整整的正確字。這個圈，像父親的眼睛，讓我知道錯了；這個工整的字，像母親胸懷，讓我永遠記住。老師、父親、母親您們同時躍入紙上，而這所有的力量來自于老師您一人。隨著我慢慢地長大，錯字越來越少，但對老師的感情越來越深。親愛的老師我想對您說，謝謝您！
人吃五谷雜糧，沒有不生病的。我們生病了，會有媽媽的百般呵護。當老師躺在病床上的時候，她卻在想：一定要懇求醫(yī)生，用最好的方法最短的時間讓她離開病房，回到講臺。因為那里還有一群像自己的孩子一樣的學(xué)生等著她講課呢。當您拖著虛弱的身體站在我們的面前時，您臉上掛滿了笑意，我們的眼里卻充滿了淚花。您的到來，讓這群不知所措，誠惶誠恐的亂棋散沙立刻有了依靠，有了秩序，有了信心，有了力量。親愛的老師我想對您說，謝謝您！
現(xiàn)在，您老了，我長大了。您教了我五年，我跟了您五年。時間可以用數(shù)字來計算，但您對我的教育，對我的影響，對我的恩情是無法用數(shù)字來計算的。我會記住您的諄諄教導(dǎo)，我會記住您的嚴懲厲罰，我會記住您溫暖的手寬闊的胸，我會記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈，照亮我的一生。我只想對您說一句：“老師，我愛您！”
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