小學小學生優(yōu)秀作文400字匯編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇1
清晨，大家迎著第一縷陽光踏上了黃果樹瀑布之旅。
大家沿著小路一直向前走，不一會兒就到了第一個觀瀑布點。大家遙看瀑布，瀑布直瀉而下，一瀉千里，力量非同小可，發(fā)出了震耳欲聾、驚天動地、雷鑼鼓喧一般的聲響，濺起了不計其數(shù)的水花，落到每個人身上，涼涼的，感覺很舒適。黃果樹瀑布第一個觀瀑布點給人有“氣”字的感覺。
繼續(xù)向上爬，轉眼間到了第二個觀瀑布點，大家離瀑布近了，大家正視瀑布，鳥瞰河流，河流猛烈而湍急，只要腳一滑掉下去，哪肯定會被沖得無影無蹤;向上走，來到了第三個觀瀑布點，大家離瀑布又更上一層樓，這回大家側看瀑布，瀑布像一條條銀線結合著，而河流看不見了，瀑布發(fā)出的聲音也沒有了，給人一種風平浪靜的感覺。接著往上走，來到第四觀瀑布點，大家完全可以摸到瀑布，大家這回可以在瀑布后，反看瀑布。黃果樹瀑布第二、三、四觀瀑布點給人感覺一個“勢”字。
大家不斷向上攀爬，來到了第五個觀瀑布點—山腰觀瀑布點，只見瀑布從山頂以不可阻擋之勢一瀉而下，這時候因為在高處，瀑布的聲音并沒有很大，但像千萬只鳥一同鳴叫那種悠揚。黃果樹瀑布第五觀瀑布點給人感覺一個“恢”字。
繼續(xù)向前走，快馬加鞭地來到了山腳下，也是最后一個觀瀑布點—山腳觀瀑點。仰頭望去，瀑布真高呀!一落千丈，大家目不轉睛地
欣賞瀑布的壯觀，情不自禁高誦“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。黃果樹瀑布滔滔不絕的美景，讓人感覺氣、勢、恢、宏。
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇2
今天上課時，老師走進教室，一直板著臉，翻開作文本，找出周洋帆的作文本隨手扔給任杰，任杰嚇得連忙閃開了。
然后，任杰拿起作文本，看了看，想：老師，這是“小眼睛”的，不是我的。又還給了老師。老師像沒聽見他說的話似的又還給了他，小聲地說：“往后傳哦�！薄笆裁矗俊薄巴髠�！”這下任杰才明白了，拿起作文本，轉過身來傳給王靜怡。王靜怡猶豫了一會兒，任杰提醒：“往后傳�！甭牶笸蹯o怡迅速地傳給周鵬。作文本像燙手的玉米，在我們中間開始穿行。
可是，好景不長。到了代練宇這里時，他也轉過身來，一看后面沒人，又轉過來傳給了前面一個同學了。我想代練宇一定想：老師啊，我后面沒人，干嘛還叫我往后傳呢？清澈的小溪又開始歡快地流淌了�？傻搅岁愃加疬@兒，那可是亂成了一鍋粥了。她后面是個老師在默默無聞地改作業(yè)，右面是我。我猜她想：老師不參加吧，還是給我吧。這時我腦子里一片混亂分不清東南西北，我想：陳思宇往右扔，所以我也本能地向右扔了。崔陳又把它給了周洋帆，這時連周洋帆都記不清這是自己的了，又給了崔陳。崔陳又向后傳……
最后，老師問：“你們?yōu)槭裁礇]有人把作業(yè)本給周洋帆呢？”“因為你沒有說呀�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹Ｍㄟ^這次游戲，我知道了人與人之間需要溝通、交流的。
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇3
我們的學校坐落在廣廈新城的桂花園里，學校里綠樹成蔭，橢圓形的操場平整醒目，白色的雕像催人奮進，“山”字形的教學樓窗明幾凈。每天，我們邁著輕快的步伐，哼著愉快的歌兒走進美麗的校園。在老師的帶領下，遨游在知識的海洋里，嬉戲在寬闊的操場上，流連在多彩的板報前。校園里的每一個角落，都灑滿我們的.歡聲笑語。我尤其喜歡的是操場。
操場兩邊是紅色的塑膠跑道，里面的小操場有兩架籃球筐�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響起，同學們像離弦的箭沖到操場上，有的比賽跑步，有的扔沙包，有的打籃球，有的玩橡皮筋……
這時，籃球場正進行著一場比賽，球中了，同學們大聲地歡呼著：在塑膠跑道上，幾個同學正在比賽跑步，一個同學像踩了風火輪似的奔去。他沖向終點，同學們?yōu)樗炔�；扔沙包比賽更激烈，一個個同學扔出去的沙包，都扔得不遠，只有一個同學扔得比同學遠了幾米，同學們都夸他“好棒！”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，同學們都依依不舍地走出操場，跑回教室，操場又恢復了平靜。
我愛我們的操場，更愛我們美麗的校園！
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇4
今天晚上，我的媽媽要上夜班，而且爸爸有很多手術。我的媽媽對我說：“今天，你要一個人過夜了，有事情給我的媽媽打電話，記住，陌生人來敲門，你千萬不要開門，知道嗎？”我點了點頭，我的媽媽說：“好了，再見，在家里要乖”。說完，親了一下我，就走了。我做完了作業(yè)。天黑了，我非常害怕，趕緊打電話給我的媽媽，科室打不通，我都忍不住想哭了，我又想了想，對我自己說“沒關系，我是個堅強勇敢的女孩，我什么都不怕�！蔽揖烷_始看起了樹，叮鈴鈴，電話響了，原來是我的媽媽打來的電話，我高興極了，我拿起電話說：“我的媽媽，我作業(yè)做完了�！蔽业膵寢屨f：“好孩子，你能幫我洗碗嗎？”“沒問題！”我的媽媽又說：“你真獨立！再見！”。我走到廚房，拿起抹布，認真地洗起了碗。碗洗完了，我看了看時間，已經(jīng)8點30了，我該睡覺了。于是，我刷了牙，洗了臉，躺在床上睡著了。
早晨，我的媽媽回來了，我的媽媽笑著說：“你能一個人過夜了，真獨立！”我對我的媽媽說：“我長大了！”。
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇5
我愛看夕陽,每到傍晚,我總喜歡走道窗前,觀賞起落日來。
這時候，太陽已經(jīng)西斜了，西斜的太陽把萬物染成柔和的金紅色。它收儉起刺眼的光芒，像個害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋。那萬里無云的晴空本來是淡藍色的，像明凈的湖水，現(xiàn)在也慢慢地加重了顏色，越來越濃，越來越藍，簡直像畫家在用藍色的畫筆層層加深。這時，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，顯得分外壯麗，晚風輕輕吹過來，樹枝徐徐搖擺著，好像一幅美麗的圖畫。
我情不自禁地贊嘆道“落日的景象太美了！”。
過了一會兒，太陽漲紅了圓溜溜的臉，一道道奇燦無比的霞光突然從天際噴出，云剎那間被染成了絢麗的晚霞，在天邊形成了五彩繽紛的錦鍛，深紅、金紅、艷紅、淡紅……仿佛打翻的顏料，剎那間，染滿了大半個天，讓人不禁在心中暗自贊嘆。
又過了一會，夕陽突然推動了耀眼的光茫，它通紅通紅的，上面好像壓了千斤重的鋼板，逐漸下墜了，我知道太陽快要下山了，便目不轉睛地望著它。此時，夕陽如同一朵怒放的紅牡丹，盡情地噴芳吐艷，所有能量都在最后一刻爆發(fā)出來。最后，隨著夜幕的漸漸降臨，山巒的樣子模糊了。我仍舊凝視著天空，久久地陶醉在這日落的奇觀之中。
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇6
今天是6月12日，回想起以前成長的點點滴滴，我感覺自己真的長大了。
還記得我四歲的時候看到小朋友都騎兒童自行車玩，自己很羨慕，心里特別想要騎自行車，于是媽媽給我買了一輛兒童自行車。剛開始騎車時，我一點也不會，剛要往前蹬，又一下子倒回去了，車子無法前行，弄得媽媽又好氣又好笑。在媽媽的耐心指導下，我慢慢地學會了，可以和小朋友一樣自由快樂的騎車了。
我漸漸的長大了，不能再騎兒童自行車了，應該學會和大人一樣騎自行車了。
自行車一點不好學，媽媽說要學會騎車，先要學會把車推穩(wěn)，只有推好車才能掌握平衡。
為了騎車，我曾經(jīng)摔倒過無數(shù)次，但我還是一次次的重新站起來。心中抱著一定要學會騎車的愿望，鍥而不舍的練習著。終于，我練會了，學會騎車了。媽媽夸我是一個堅強、不怕困難的好孩子，還特意給我買了一輛紅色的自行車，漂亮極了，我非常的喜歡它。
通過學騎自行車，我知道了，無論干什么都不要被困難嚇倒，而是要迎難而上，挑戰(zhàn)困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難，不要被困難戰(zhàn)勝自己。在學習中，如果我們光說不努力，沒有迎難而上的精神，那就什么都學不好。
現(xiàn)在，我一天天的長大了，但是成長中的學習騎自行車的經(jīng)歷時刻在激勵著我不斷向前……
小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇7
家是我們幸福的搖籃；家是大洋的彼岸；家是我們成長的樂園。
有家的人是幸福的。無家的人是孤苦伶仃的，就像是吉卜賽人一樣無家可歸，受到全世界人的白眼。
有家真好，家是我們避風的港灣。有一次，雨悄無聲息地來了。而當時的我正在外面和小伙伴開心的玩呢！根本沒有顧忌這點兒雨，仍與小伙伴們玩兒著，還心想：”這雨下得真不錯，來的可真及時��！就像是杜甫所寫的《春夜喜雨》中的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”一樣。突然，雨下大了，猶如一塊塊冰雹打在身上，又麻又疼。小伙伴們都紛紛往家跑，把我留在了那孤零零的大廣場上。我哭著往家走，有一種落湯雞的感覺，我睜開那朦朧的眼，有一個熟悉的身影正向我跑來。我揉了揉那朦朧的雙眼，努力把它睜大。“媽媽，媽媽！”我大聲的呼喊著。但是雨蓋過了我的呼喊聲，使得媽媽沒有聽見。我努力向媽媽奔去，這時，媽媽也張開了雙臂，迎接我的”回歸“�；丶液�，媽媽為我沖了一杯紅糖水。喝完后，我的身體暖暖的，有一種別樣的溫馨。中午，媽媽又為我做了一頓好吃的大餐。藍莓山藥是清口又清脆的；紅燒排骨是一種甜、咸結合起來那種無法言說的味道；而酸辣魚（全名酸菜麻辣魚）有一種酸酸的、辣辣的味道。
從媽媽那可口的佳肴中，我知道了家的重要性。
有家真好��！
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