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關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文600字集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
時(shí)間過得真快，就像白駒過隙一般。短短六年時(shí)光一閃而過，厚厚的日歷一頁又一頁的撕下，小學(xué)時(shí)光只剩半年了。我們多么舍不得，多么希望時(shí)間能夠過的慢一點(diǎn)。
六年前，但我們?nèi)谌氲竭@個(gè)可愛的班集體時(shí)，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學(xué)六年的兩千多個(gè)日子的相處，使42為同學(xué)成為了親密無間的好同學(xué)、好兄弟、好姐妹。
還記得教師的前天，為號召大家位老師舉辦最后一個(gè)教師節(jié)。大家從四面八方聚攏，七嘴八舌的議論該則么才行，經(jīng)過漫長而又激烈的討論后，我們決定先湊錢然后再準(zhǔn)備下一部怎么做。我和幾個(gè)有說服力的女同學(xué)向同學(xué)們索要錢財(cái)，可知湊到三四十元，我心想：這些鐵公雞，多吧一毛也不行。我對同學(xué)們說：“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書，將知識(shí)毫無保留的傳授于我們。我們卻不可以為老師辦一個(gè)節(jié)日，不感到愧疚嗎?”同學(xué)們好像有所覺悟，感動(dòng)，又上前出錢，好為老師過節(jié)。
第二天，有的`女同學(xué)很早從家里趕來，拿著蛋糕，大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工，有的踮著腳掛氣球，有的買賀卡寫贈(zèng)言，有的忙著打掃教室……不一會(huì)教室就變得喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。
激動(dòng)的時(shí)刻就要到了，我們把所有的老師都請過來了，老師夢們動(dòng)萬分，淚流滿面，說：“其實(shí)我們不需要這些，每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生取得良好的成績就足夠了!”話音剛落，傳來了震耳欲聾的掌聲，有些同學(xué)欲哭無淚，人用笑臉面對這一切，誰希望在位老師舉辦的最后一個(gè)節(jié)日里哭呢?沉默片刻后，教室里又傳來了同學(xué)們的歡聲笑語……
在相處將近六年的日子里，是同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形成了一個(gè)充滿著愛的班級。在這個(gè)班級里，融入了我們一片片真情，凝聚著深厚的友情，我們離不開這個(gè)充滿愛的六(1)班，我們熱愛我們的班級。時(shí)間，青年停止吧!讓我們在一起的時(shí)刻久一點(diǎn)把!
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
周五，全年級在體育館舉行了一場激烈的拔河比賽。我們六年級也不例外，第一個(gè)來到體育館，參加拔河比賽。
比賽前，我們班先舉薦了10名男生，10名女生參加比賽。支老師還給我們作了賽前培訓(xùn)。她告訴我們，要想取得勝利，一定要心往一處想，力往一處使。腳要勾著腳，重心往下壓。雖然只是短暫的培訓(xùn)，但很好地激起了大家的斗志，對奪冠有了必勝的信心。
第一場預(yù)賽，我們班對六3班。20名同學(xué)先走到比賽區(qū)域，按照支老師培訓(xùn)的方式站好隊(duì)伍，拿起大粗麻繩。只聽一哨子響，兩個(gè)班馬上使出了吃奶的勁，拼命往后拉，他們身體一直向后方傾斜，手緊緊抓住粗麻繩。尤其是我們的隊(duì)員陳宇，他排在第一個(gè)，臉脹得通紅，握繩的手青筋直暴，咬著力堅(jiān)持著。雙方實(shí)力相當(dāng)，相持不下，就在我們班隊(duì)員馬上用盡全身力氣的`時(shí)候。意外發(fā)生了，六(3)班的一名拔河隊(duì)員，大概是由于手上都是汗，手一滑摔了一跤，我們班乘勝追擊，一鼓作氣，把紅繩拉過了界線，贏得了第一場。
隨后，我們又輕松戰(zhàn)勝了第二個(gè)對手六2班，順利進(jìn)入第三輪。第三輪是總決賽，是六(5)班VS六(1)班。冠亞軍的決賽總是最激烈的。我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，排好隊(duì)伍上前拿起麻繩，每個(gè)人都卯足了勁，為最后的沖刺作準(zhǔn)備。只聽哨聲一響，我們隊(duì)就馬上拼了命地往后拉，每個(gè)人都像一頭牛一樣的向后沖，最后面的人，有的直接轉(zhuǎn)身往后一步一步走，好像地板要被踩裂似的。六1班也不甘示弱，也齊心協(xié)力地往后拉。雙方的啦啦隊(duì)也似乎在比誰的聲音大，大家都在大聲地喊：“加油，加油，加油……”響聲震天。我也使出最大的力氣叫喊著“六5加油六5加油，嗓子都快喊破了。不知是不是隊(duì)員們聽到了我們的呼喊聲，所有隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，力氣往一處使，使出了最后的力氣，為最后的勝利奮力一搏，最終我們贏了。
通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：只要有堅(jiān)持不懈的精神和智慧，就一定可以獲得成功。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽乙詾榉_書，就會(huì)有黃金掉下來，會(huì)有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。
直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎]有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與�！贰�
一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打��！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打��！此時(shí)的`我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言�！度龂萘x》充滿了戰(zhàn)場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
我很幸運(yùn)，我有一個(gè)完整的家；我很幸運(yùn)，我有一個(gè)美麗的校園；我很幸運(yùn)，我有健全的四肢……我就是世界上的幸運(yùn)兒。
我幸運(yùn)的投生于一個(gè)美滿的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上，看著5。12地震把無數(shù)個(gè)生命奪走了，我更加感到自我很幸運(yùn)。汶川的許多孩子失去了親人，只能生活在痛苦的陰影中，每一天只能用淚水洗臉。我多么幸運(yùn)啊，我有爸爸的撫摸、媽媽的親吻；我多么幸運(yùn)啊，我有甜蜜的糖果、精致的禮物；我多么幸運(yùn)啊，我有燦爛的微笑、悅耳的歌聲。過節(jié)時(shí)，一家人齊坐在大圓桌前，津津有味地吃著團(tuán)圓飯。爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜，雞、魚、肉堆滿了一大碗。長輩們把一個(gè)個(gè)紅包塞進(jìn)我衣袋里。雙休日，全家齊上陣，來到動(dòng)物園。動(dòng)物園中的大猩猩像野人似的，用兩只手捶自我的胸，看到這幅傻樣，我們哈哈大笑。
我幸運(yùn)地就讀在一個(gè)歡樂的校園。我坐在明亮的教室里，聽老師的故事，我更感到自我的幸運(yùn)。地震把擁有瑯瑯的讀書聲的校園奪走了，他們只能在臨時(shí)搭建的帳篷里學(xué)習(xí)。可我卻擁有一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的校園。清晨，教室里兩三方斜斜的太陽照進(jìn)來，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，不一會(huì)兒，悅耳流利的讀書聲傳遍了整個(gè)校園。上課時(shí)，我和同學(xué)們高高地舉起自我有力的手，老師臉上常常掛著彎彎的月亮。課間的`時(shí)候，我和同學(xué)們像快樂的小鳥在嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。聯(lián)歡會(huì)上，我和同學(xué)們秀著各種各樣具有個(gè)性的動(dòng)作。老師也隨著優(yōu)美的歌聲跳起舞蹈來，活像一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。
我幸運(yùn)的長出靈活的四肢。我坐在籃球架旁，回憶起那些故事，我更感到幸運(yùn)。大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每一天只能坐在輪椅上，望著窗外一堆堆的廢墟。而我像一匹馬兒在遼闊的草原上奔跑；像一只鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔；像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個(gè)健康的人，每一天能夠和小伙伴們一齊奔跑，一齊追趕，一齊跳躍……我有健全的四肢，能夠走遍世界的每個(gè)角落，我很幸運(yùn)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
說起我們班的“活寶”，那可是無人不知無人不曉的。他就是我以前的同桌——馬宇辰，我們班鼎鼎有名的“馬大帥”。
馬宇辰的“活寶”稱號可不是徒有虛名的，他性格的古怪之處，讓我不禁想起老舍筆下的“貓”。說他熱心腸吧，那可是名副其實(shí)的。記得一次上語文課時(shí)，我沒帶方格紙，他瞟見了，二話不說就“唰”的一聲從自己的本子上撕下一張來。他的動(dòng)作也太快了吧？正當(dāng)我疑惑時(shí)，他居然眨巴著小眼睛對我說：“哥們兒，偶怎么樣？”說完還用手指了指自己。我沒說話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，他卻在那兒美得飄到云霧上去了。我在心里嘀咕了一句：“馬大帥呀，馬大帥，你就不能謙虛點(diǎn)嗎？”不過，他的熱心腸可是大家有目共睹的，班級里只要有事，他總是沖在最前線。
但是他要是小氣起來，也是真夠牛的。有一次要借他一張畫畫紙，我以為他一定會(huì)豪爽地借出，因?yàn)橐彩撬暮酶鐐儍�，可是結(jié)果呢？無論怎么央求，馬大帥就是不借�！斑�？他這次怎么一反常態(tài)了呢？‘小氣’可不是他的作風(fēng)呀？”我很納悶。也是不達(dá)目的不罷休，一直賴在那里不走，最終還是上課鈴聲把給“驅(qū)趕”走了。
看著我們的'馬大帥不錯(cuò)吧？那你就錯(cuò)了，他的“死皮賴臉功”可是最讓我頭疼的。有一次，他們組準(zhǔn)備元旦的童話劇表演，是一段公主和馬宇辰王子結(jié)婚的戲，可是沒有一個(gè)女生愿意和他搭檔演公主。正當(dāng)他們準(zhǔn)備男扮女裝時(shí)，老綦說了一句：“把趙茜送給你們組演公主吧！”馬宇辰一聽，像抓到救命稻草一樣，開始低聲下氣地哀求我。我堅(jiān)決不答應(yīng)，可是馬大帥使出了他的“死皮賴臉功”，只要看到我就哀求一次。他的“誠懇”，真是讓我哭笑不得呀！看看，這就是我們班的“活寶”——馬宇辰。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
“明月松間照，清泉石上流”，“床前明月光，疑是地霜……”從小，媽媽就教我讀唐詩，賞宋詞，因此，我與書的情緣便從兒時(shí)開始了。書，對于我來說，簡直太熟悉了，熟悉得比自己的身體還熟悉。有事沒事，就從外婆家的書堆里翻出一本散發(fā)著歲月氣息的書。
看書，被我視作是人生第一大樂趣它對我的吸引力絕不低于網(wǎng)絡(luò)對我的吸引力。這不，周末，老師讓我們?nèi)W(xué)校圖書室借一兩本書看，我聽后，竊喜啊！一進(jìn)圖書室我就跟打了雞血一樣，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，心想:這么多的寶貝，該選哪一件呢？忽然間，瞅上了一本小說大全《歲月的書香》。便飛似的沖向那里，拿起它，啊，人生為什么這么多快樂呢？回到家中后,我便捧起書,著迷地讀了起來,認(rèn)真地連妹妹在我身邊大聲說話都聽不見。聽說，孫中山年輕時(shí)，專門找鬧市讀書，我就把這當(dāng)成一種訓(xùn)練吧！久而久之，我因看書，注意力被訓(xùn)練的非常集中。即使開著音樂也絕對不影響我我寫作業(yè)。啊，原來看書有這么多的好處呢!
一天，正看到《歲月的書香》中，沈石溪的一篇?jiǎng)有≌f《第七條獵狗》時(shí)，爸爸正在廚房炒菜，鹽沒了，便大聲喊我讓我去買鹽。我由于看書太入迷了，竟然沒有聽到，爸爸非常生氣，拿著鍋鏟走到我面前，大吼大叫，而我卻一臉的'不知道，還說了一句：“爸，你在干嘛呢？”話音剛落，便是爸爸的怒吼以及唾沫星子，不過，這點(diǎn)兒小麻煩對我來說，不足掛齒，搖搖頭就過去了。
十一長假放七天，這是我看書的最好時(shí)機(jī)，由于作業(yè)很多，看書的時(shí)間便減少了，但人家魯迅不是說：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的！于是，我便在做作業(yè)無聊時(shí)，翻一翻那可愛的書，這一翻可是翻掉了我寫作業(yè)的時(shí)間吶！只得在晚上挑燈做作業(yè)了。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說的；書籍是全世界的營養(yǎng)品，這是莎士比亞說的；書籍是通向成功大道，這是我說的，書帶給我的不僅僅是一種快樂，更是一種靈魂的升華。今年我14歲，我與書的故事將繼續(xù)下去！
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