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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
社會(huì)每天都在進(jìn)步，我們的生活質(zhì)量也漸漸提高。在未來(lái)的生活中，我們都在提倡環(huán)保，節(jié)約能源，我相信，未來(lái)人們的出行會(huì)更環(huán)保，更安全、更美好！
自行車(chē)
在未來(lái)，自行車(chē)會(huì)變得更人性化。因?yàn)樽孕熊?chē)不僅僅是環(huán)保的交通工具，它還是人類(lèi)的好朋友。未來(lái)的自行車(chē)將會(huì)是這樣的：
自行車(chē)?yán)锩鏁?huì)有一個(gè)排氧系統(tǒng)，只要你騎行時(shí)間越長(zhǎng)，它排放的氧氣就越多，從而改善空氣質(zhì)量；在自行車(chē)上會(huì)有一個(gè)指紋鎖，你按下它，它就會(huì)記錄騎車(chē)人的身份，你必須閱讀安全指導(dǎo)后，方可使用。當(dāng)你坐上它時(shí)，它會(huì)根據(jù)騎行人輸入的數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)坐椅的高度，規(guī)劃合適的路程以及騎行的時(shí)間。為了不讓它在路上掉鏈子，它還加了“無(wú)鏈、無(wú)軸”技術(shù)。
汽車(chē)
未來(lái)的汽車(chē)與現(xiàn)在的汽車(chē)截然不同：它設(shè)有行人保護(hù)安全技術(shù)、自動(dòng)剎車(chē)系統(tǒng)，其次，它還會(huì)用語(yǔ)言告知車(chē)主人路況及速度。假如即將出現(xiàn)安全事故，它會(huì)先發(fā)出警報(bào)，如果提醒無(wú)效，它就會(huì)強(qiáng)制控制汽車(chē)，使它停下來(lái)，避免事故的發(fā)生，提高安全系數(shù)。而汽車(chē)的燃料就是我們的生活垃圾！這樣既節(jié)省石油，又可以保護(hù)我們生活的環(huán)境。
它不僅安全，還很舒適:它具有電腦控制系統(tǒng)，你只需把你的需求說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)為你服務(wù)。如果你開(kāi)車(chē)時(shí)累了，只要你點(diǎn)好目的地，它就會(huì)自動(dòng)駕駛，讓你好好休息一會(huì)兒！
飛機(jī)
飛機(jī)，這個(gè)空中的交通工具，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研發(fā)之后，它變成了這樣：
我們可以坐在帶有全景天窗的飛機(jī)里，欣賞著天空的美景，可以在飛機(jī)上健身、淋浴；在飛機(jī)上可以隨意打電話、上網(wǎng)，消磨時(shí)間；小朋友還可以在飛機(jī)上的游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。我們告別難吃的.飛機(jī)餐，小面、火鍋、KFC、套餐……一切皆有可能。
未來(lái)的世界是多么令人憧憬，多么令人向往��！未來(lái)的世界，因先進(jìn)的科技而美好；未來(lái)的世界，也因世界萬(wàn)物而美好。聰明的你，和我一起為如此美好的未來(lái)而努力吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
我從出生的時(shí)候起，母親對(duì)我們的愛(ài)護(hù)和關(guān)心就從未停止過(guò)，她日夜為我的生活、成長(zhǎng)而操心。她渴望我們得到更好的照顧，她每一天都在為我們的生活而忙碌著。母愛(ài)就是永不枯竭的白楊，可以讓我們每時(shí)每刻感受到春天的溫柔，夏天的激情！
在我們成長(zhǎng)的人生道路上，雖然母親對(duì)我們總就是無(wú)微不至的照顧，但就是我們總體會(huì)不到母親的真正的'苦心。
小時(shí)候，因?yàn)榭吹交锇閭冊(cè)谕嫘迈r的玩具，便大吵大鬧向母親要，當(dāng)母親不能滿足我們的要求時(shí)，我們就會(huì)向她投去怨恨責(zé)怪的眼神，甚至還可能會(huì)說(shuō)出一些讓母親傷心的話，可就是她不會(huì)怪我們，她會(huì)向我們分析道理，耐心地給我們講解，會(huì)用微笑的面容面對(duì)我們，母愛(ài)就是永不褪色的彩虹，讓我們看到五彩斑斕的生活，感受生活的美好！
當(dāng)我們生病時(shí)，母親總就是徹夜不眠地陪著。當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，從母親紅腫的眼睛里看到了她焦急等待和精神的惶恐，當(dāng)她看到我們恢復(fù)健康時(shí)，母親的眼神里又露出昔日的安詳，并且她的眼睛也不再紅腫了，而更多的就是快樂(lè)的笑容。母愛(ài)就是我們避風(fēng)的最好處所！
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy而哭泣時(shí)，母親總會(huì)耐心傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)，并且安慰和鼓勵(lì)我們重新戰(zhàn)勝困難，讓我們?cè)诶щy之中變得更堅(jiān)強(qiáng)。母愛(ài)就是冬天里的一縷陽(yáng)光，給予我們希望和力量。
雖然“母愛(ài)”這個(gè)詞不新穎，但卻就是母親與孩子間的共同樂(lè)章，它雖然沒(méi)有華麗的樂(lè)譜，但它能譜出人間濃濃的真情！
母愛(ài)就是永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成分，就是永不可缺的東西.
母愛(ài)就是我理想航船的風(fēng)帆，永遠(yuǎn)伴我而行！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
首先，單純的推薦首歌，可能大家之前都有聽(tīng)過(guò)了，可沒(méi)辦法誰(shuí)叫我平時(shí)日文歌聽(tīng)的不徹底捏，今天忽然聽(tīng)某位大神唱我才驚艷了。呵呵 不是學(xué)日文的 日文無(wú)能不知道歌詞是什么，但是就是覺(jué)得歌曲淡淡的感覺(jué)和今天的心情很合拍。有起伏，有悸動(dòng)，卻終隱于淡淡的憂傷...
平井堅(jiān)-----瞳をと 啊 今天才發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生走過(guò)的.這么些年 自己一直沒(méi)有為自己做一個(gè)好好的規(guī)劃，渾渾噩噩的上學(xué)、考學(xué)、失利、掙扎，即使是大學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在我還是想不明白為什么4年前選了個(gè)自己不喜歡也學(xué)不好的專(zhuān)業(yè)�？傊业娜松狈σ�(guī)劃，也缺乏決斷和毅力，每天唯唯諾諾的過(guò)活，4年里逃的課屈指可數(shù)，瘋狂放縱自己的小瘋狂更寥寥無(wú)幾。喜歡韓語(yǔ) 就是喜歡，可是卻不敢把時(shí)間大大方方的付出，怕這怕那，為了老老實(shí)實(shí)的每年不掛科，朝九晚五的做乖孩子什么都不敢做，大二跑去報(bào)班學(xué)韓語(yǔ)還是偷偷摸摸的不讓家里知道...現(xiàn)在想起來(lái)我的大學(xué)，我的青春真的歸于一潭死水...平靜但卻連自己都不稀罕看上一眼。
如今到了步入社會(huì)的時(shí)候了，走到了十字路口我卻才發(fā)現(xiàn)我根本不認(rèn)得路，我根本沒(méi)有好好的去規(guī)劃下我的人生，我的方向...面對(duì)琳瑯的職位我甚至不知道哪個(gè)才是我的...熱血...歸于慘笑... 聽(tīng)著同學(xué)數(shù)落著自己的方向，要過(guò)1級(jí)、要考會(huì)計(jì)...我要干什么呢...是啊，我...要干什么吶~~
寫(xiě)給自己這篇嘮叨，希望讓HJ記錄下我今天的心情.....我討厭現(xiàn)在的自己，很討厭很討厭~我想改變自己，試著改變自己，我要變的理智，也要變得熱血，喜歡的，能做的就去努力！不管有沒(méi)有回報(bào)，不管會(huì)不會(huì)后悔！當(dāng)然，之前讓我試著開(kāi)始尋找好方向~~~
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
最近，班里流行買(mǎi)鴨，而且一買(mǎi)就是幾只，如果誰(shuí)沒(méi)買(mǎi)鴨，那就是全班眼中的另類(lèi)，全體鴨中的沒(méi)有人性之人類(lèi)！
來(lái)到學(xué)校，徐如夢(mèng)放下兩只小鴨就走了，我一看，挺好玩，抱過(guò)來(lái)玩了一下，不巧被徐如夢(mèng)看見(jiàn)，大叫一聲，奪鴨而去，一手提鴨腿，一手拎鴨頭，還一邊誦讀《動(dòng)物保護(hù)法》，笑死我了。
下了課，徐如夢(mèng)拿著小鴨去參加鴨兒比賽，場(chǎng)地是走廊。激烈的比賽開(kāi)始了，小鴨們頗有興趣的玩疊鴨漢。真是皇上不急太監(jiān)急，徐如夢(mèng)一手推著一只鴨，使勁讓它跑，小鴨不懂用意，“嘎嘎”搖著快逃或者轉(zhuǎn)圈，兩米的距離，“張渠”鴨用了20分鐘，得到第一，此時(shí)，“徐如夢(mèng)”鴨還在原地亂轉(zhuǎn)呢。吳冬瓜一激動(dòng)，親了鴨一口，可能小鴨也知道害羞，客氣地拉下一堆屎當(dāng)回禮，（可能鴨中以屎為榮），“啊，我中彈了！”全班倒地。
接著，徐如夢(mèng)不知從那里掏出一些咸餅干渣兒。瞧她的，一古腦兒塞進(jìn)鴨子的嘴里。我說(shuō)，大姐啊，這鴨子也太可憐了吧！
下午三節(jié)作文課，老師正講寫(xiě)作要領(lǐng)，鴨兒們開(kāi)起演唱會(huì)：“嘎嘎――”老師使出百萬(wàn)分貝鎮(zhèn)壓，還是輸鴨百萬(wàn)零一分貝，老師一氣，大喝：“哪只鴨要是再叫，我就扔它窗外邊去！”但鴨們不懂人語(yǔ)，更不會(huì)理會(huì)陳老師的威脅，還是嘎聲一片，滿像夏夜里荷塘里的'蛙聲，此起彼伏的……
在我們埋頭寫(xiě)作文時(shí)，鴨們更放肆，叫得更歡了。同學(xué)們無(wú)不替他們膽戰(zhàn)心驚的，瞟一眼老師，罵一聲?shū)喿�，就怕它們真的被扔出窗外。好歹今天陳老師手軟，沒(méi)把鴨們?nèi)映鋈�。要是真扔窗外地面上，�?zhǔn)會(huì)鋪一地鴨。
好歹今天陳老師手軟，沒(méi)把鴨們?nèi)映鋈�。要是真扔窗外地面上，�?zhǔn)會(huì)鋪一地鴨。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
今天，我、姐姐、妹妹和弟弟一起來(lái)到了金砂公園游覽。
我們剛踏進(jìn)公園正門(mén)，映入眼簾的是一塊巨大的長(zhǎng)方體的石頭，上面鑲著四個(gè)大字——金砂公園。石牌的四周，還種上了一些花花草草，使它看起來(lái)更加優(yōu)雅、美麗。
在石牌的兩邊都有一片小樹(shù)林。這些樹(shù)都長(zhǎng)得高大茂盛，相互爭(zhēng)著頭上的陽(yáng)光。在小樹(shù)林的襯托下，在藍(lán)天白云的掩映下，有一個(gè)小湖泊。湖里的水是多么靜啊，偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，掀起一絲絲波紋。幾只小船在湖泊中慢慢劃動(dòng)著，真是別有一番風(fēng)味。在湖邊，有幾棵大樹(shù)屹立著，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士時(shí)刻保衛(wèi)著公園。坐在湖邊的石椅上，欣賞著這里的`美景，使人心曠神怡。
看完了水明如鏡的湖泊，我們便一起來(lái)到了“冰雪大世界”游賞。
剛走進(jìn)去，就使人感到十分冷，這里是一個(gè)粉妝玉砌的世界，到處都是用冰制成的�？矗@是一個(gè)用冰制成的“青銅器”。它是半透明的，占地約兩平方米，表面十分光滑，不細(xì)看，幾乎看不出一道細(xì)痕。在這個(gè)“青銅器”的后面，屹立著的是“中華門(mén)”�？矗@座“中華門(mén)”有三個(gè)小拱門(mén)。在中間，清清楚楚地刻著三個(gè)大字——中華門(mén)。門(mén)的頂邊，鑲著一些用冰制成的瓦片，還發(fā)出了一些五光十色的光芒，有黃的，有綠的，有紅的，還有藍(lán)色的……恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多的顏色來(lái)。整個(gè)“中華門(mén)”大約有兩米高，三米寬，雖然沒(méi)有真正的中華門(mén)那樣雄偉壯觀，但是也可與其相比美。
夜幕慢慢降臨了，姐姐催我們回家。我真想多看幾眼這個(gè)美麗的金砂公園，因?yàn)槲以缫烟兆碓诠珗@的美景里了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，車(chē)子載著我們進(jìn)了永康解放小學(xué)，去給交遠(yuǎn)方的朋友。
一走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的鬧騰聲直沖我耳門(mén)，多么熟悉的聲音啊。起初的陌生感蕩然無(wú)存。我在禮堂見(jiàn)到了那位朋友，個(gè)子不高，目光炯炯，最有特點(diǎn)的要屬他的西瓜頭了，圓圓的腦袋，額頭留著齊平的劉海，是位帥氣的小男孩。
最后，我被那位朋友拉進(jìn)了他們班，剛跨進(jìn)門(mén)檻，就到熱烈的歡呼聲：“歡迎！歡迎！”我頓時(shí)感到像走進(jìn)自己班似的，看著一張張活潑可愛(ài)的臉，我趕緊拿出早已準(zhǔn)備好的禮物——七彩熒光筆。
我按著座位順序，一一分給他們，拿到筆的同學(xué)都客氣的向我說(shuō)“謝謝”，臉上洋溢著燦爛的笑容。拿起筆來(lái)左看看右看看，上下擺弄著，還拿出稿子畫(huà)一畫(huà)。
筆在我手里一支一支地少下去，我本以為50支筆綽綽有余，沒(méi)想到，出乎我意料的事情發(fā)生了，他們班有64個(gè)人，還有一組同學(xué)沒(méi)發(fā)，怎么辦呢？我望了一眼那組同學(xué)，他們都伸長(zhǎng)了脖子 ，眼巴巴地看著我，在等著我的禮物呢！我的臉“刷”的一下漲得像豬肝似的，心急如焚，不知所措。教室里靜悄悄的'。大家都看著我。
“把我的禮物讓給另外同學(xué)吧�！敝灰�(jiàn)那位朋友站了起來(lái)說(shuō)。他直徑走到我面前，遞到我手里。我驚訝極了，他竟然把自己精美的禮物讓給同學(xué)，這需要何等的大度��！他就是一個(gè)真正的男子漢。于是其他同學(xué)也陸續(xù)站起來(lái)，把禮物放在我的手里，我一下子多出了許多禮物——我非常感激他，是他的大度影響了周?chē)耐瑢W(xué)，是他化解了我的尷尬。
我和朋友雖然相處了一天，但是在他身上學(xué)到了很多美德，他的心靈像金子一樣，閃爍著耀眼的光芒，他的心胸像大海一樣寬廣。他教會(huì)了我謙讓?zhuān)蠖取?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
寒假將過(guò)，寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆都?xì)v歷在目。寒假里的一件件事猶如天上的星星般燦爛奪目;猶如一朵朵鮮花般美麗綻放。但是，我最難忘的還是那件事。
那天早晨，睜開(kāi)眼睛，門(mén)外竟沒(méi)有一點(diǎn)聲音，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我的媽媽留給我的紙條，原來(lái)是單位有事情。去廚房，餐桌上空空如也，連飯也沒(méi)有?拿出手機(jī)，立刻呼叫我的媽媽?zhuān)魫灥?是可能由于太吵了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我的媽媽沒(méi)有接我的電話。算了，先看一會(huì)電視吧。各頻道播出的都是早間新聞，對(duì)于不看新聞的我說(shuō)就是無(wú)聊透頂。一小時(shí)后，我的媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我起身關(guān)掉電視。想著自己做些什么吃好。走進(jìn)廚房，打開(kāi)櫥柜，連方便面也沒(méi)有了?想起了爸爸做過(guò)的過(guò)水面條，好的，就這個(gè)了。打開(kāi)電磁爐，把鍋拿到水龍頭下沖洗，把底擦干。想著我的媽媽爸爸做過(guò)水面條的流程。往鍋里到大約能沒(méi)過(guò)面條的水，蓋上鍋蓋，敬候佳音。大約10分鐘后，水開(kāi)了。我拿出掛面，這是我有點(diǎn)犯難了，應(yīng)該下多少呢?思來(lái)想去，決定死馬當(dāng)活馬醫(yī)，下了半紙面條。再蓋上鍋蓋，待面條熟，耐心等待。打開(kāi)鍋蓋，撈出一根來(lái)，用勺子截?cái)啵@然面條熟的比較慢，沒(méi)熟，再煮。若干分鐘后，面條熟了。端出事先準(zhǔn)備好的涼水，把面條放進(jìn)涼水里。下一步，就是做鹵。雖然我超愛(ài)吃土豆鹵的面條，但是限于能力，我還是做了雞蛋鹵。其實(shí)和炒雞蛋大同小異，只是把鹽替換成醬油罷了。拿出平底鍋，倒上油，拿出兩個(gè)雞蛋，翻炒幾下，倒入一些醬油，再繼續(xù)翻炒，待雞蛋變色后出鍋。剛把面條盛到碗里，筷子還沒(méi)拿起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外鑰匙擰動(dòng)的聲音，我的媽媽回來(lái)了。“我的媽媽?zhuān)瑒傊蠛玫拿鏃l，你吃嗎?”我道。
時(shí)光荏苒，時(shí)間總是飛速流逝�？粗巧钪幸患忠患拇笫滦∏椋傆X(jué)得現(xiàn)在的生活來(lái)之不易。慢慢停止回憶，這也許就是我寒假中最難忘的事兒了吧!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇8
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@首《清明》是大家從小就開(kāi)始背的一首詩(shī)，相信大家已經(jīng)對(duì)這首詩(shī)再熟悉不過(guò)了。清明節(jié)是祭祖、掃墓的節(jié)日，也是二十四節(jié)氣中的其中之一。
清明節(jié)也叫踏青節(jié)，并且大多數(shù)人都會(huì)在這一天回到家鄉(xiāng)去掃墓、祭祖。關(guān)于清明節(jié)的起源，還有一個(gè)傳說(shuō)呢！據(jù)說(shuō)清明節(jié)始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間也仿效，在那一天祭祖掃墓，慢慢的就成為了中華民族一種固定的'風(fēng)俗。本來(lái)，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個(gè)不同的節(jié)日，到了唐朝，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，所以將祭拜掃墓的日子定為了清明節(jié)。一般是在新歷的四月五日。
清明節(jié)大約始于周代，到現(xiàn)在已經(jīng)有二千五百多年的歷史了。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫就升高，正是春耕播種的好時(shí)節(jié)，以前還有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的諺語(yǔ)。
清明節(jié)的習(xí)俗有很多，其中有掃墓：清明節(jié)的時(shí)候掃墓，就是對(duì)祖先的思敬。按長(zhǎng)期形成的風(fēng)俗習(xí)慣，以前，北京人大多數(shù)都在清明節(jié)掃墓，但祭掃儀式并不在清明節(jié)的當(dāng)天，而是在臨近清明的“單”日舉行。傳說(shuō)，只有僧人才在清明當(dāng)天祭掃墳塋。也有插柳：因?yàn)橛幸痪涔旁捠沁@樣說(shuō)的“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭�！睋�(jù)說(shuō)，插柳的風(fēng)俗，是為了紀(jì)念神農(nóng)氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，可以預(yù)報(bào)天氣。除了這些習(xí)俗，清明節(jié)的習(xí)俗還有很多。
我們一家由于工作問(wèn)題，所以就沒(méi)有回家鄉(xiāng)掃墓、祭祖，我就在網(wǎng)上祭奠了光榮犧牲的烈士們，閱讀有關(guān)他們的故事，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品德。
清明節(jié)不僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它也是我們中華民族悠久的“活”文化遺產(chǎn)�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇9
生活給我們帶來(lái)的東西很多很多……珍惜、熱愛(ài)、約束……
生活告訴我要珍惜。珍惜身邊的美好的微笑，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，任何東西都會(huì)結(jié)束，所以我們要珍惜現(xiàn)在的一切，不能讓遺憾一直陪著我們，與我們做伴，我們不能讓這種事情發(fā)生，所以我們要靠自己的雙手去珍惜……
生活告訴我要有熱觀的心態(tài)，感受世界萬(wàn)物的美好。只有熱觀才能讓這個(gè)世界生機(jī)勃勃，只有熱觀才能讓這個(gè)世界多姿多彩。小草沒(méi)有被那惡劣的環(huán)境給嚇倒；魚(yú)兒沒(méi)有因波濤洶涌的大海而在大海和小河之間流浪；白云也沒(méi)有被猖獗的狂風(fēng)給吹散……只是因?yàn)橐粋�(gè)原因——他們都有著熱觀的心態(tài)。
生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中所有的挫折，生活中的坎不都需要堅(jiān)強(qiáng)而通過(guò)嗎？春天沒(méi)有因?yàn)榈袈淞艘黄~子而悲傷，因?yàn)楝F(xiàn)在還有那么多的葉子，不會(huì)因一片葉子而讓這個(gè)春天荒蕪；夢(mèng)想沒(méi)有因?yàn)橐粋�(gè)挫折而停止向前，因?yàn)閴?mèng)想的路上的挫折還多著，如果像這樣，那么終究會(huì)一事無(wú)成……
生活告訴我需要愛(ài)。愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的朋友，愛(ài)自己的'同學(xué)，愛(ài)自己的老師……這樣我們也會(huì)受到越來(lái)越多的愛(ài)，許多許多的保護(hù)，許多的祝�！晕覀円獙W(xué)會(huì)對(duì)別人愛(ài)，也要學(xué)會(huì)受到別人對(duì)我們的愛(ài)。讓愛(ài)住進(jìn)我們的生活，讓它為我們的生活添上多姿多彩的顏色，——天空的藍(lán)色、小草的綠色、鮮花的彩色……
生活告訴我要勤奮。勤能補(bǔ)拙、以勤補(bǔ)拙、勤學(xué)好問(wèn)……
勤是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。成功是給勤奮的人的禮物……如果沒(méi)有勤奮就沒(méi)有我們的一切。
生活告訴我許多的事情……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇10
以前，我看到媽媽一直在做家務(wù)，非常累，今天我要幫媽媽一次。
媽媽?zhuān)裉煊窒裢Ｒ粯釉诩依镒黾覄?wù)了，媽媽的手已經(jīng)凍得出血了，我那顆柔弱的心已經(jīng)堅(jiān)持不住了，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我來(lái)幫你吧！你的手已經(jīng)凍裂了，明天還要上班，你趕緊抹些護(hù)手霜�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“好的，我的小丫頭長(zhǎng)大了�！�
我把自己手上的`手套拿下來(lái)，之后，我就把放在后院的拖把拿到衛(wèi)生間里，先把拖把豎在那里，然后把涮拖把的桶，放滿水。我先拿盆放在水管下，擰開(kāi)水龍頭，水就嘩嘩的從高處掉到“池塘”里了，盆里的水接滿了，我就再把盆里的水倒進(jìn)水桶里。
接著，我拿起拖把，把拖把放進(jìn)水桶里，大約過(guò)了十分鐘，我又把拖把放進(jìn)拖把機(jī)桶的另一個(gè)桶，只聽(tīng)到“嗡嗡”一響，差不多涮了十下子，拖把就干了。
然后，我拿起涮好的拖把，放到地上，把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)拖地，這樣可以不把腳印的灰弄到地上。開(kāi)始拖地了，我前拖拖后拖拖，不一會(huì)兒，胳膊就酸了，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事吧？胳膊酸了吧？你休息一下吧？”我說(shuō)：“不用了，我一會(huì)兒就好了�！蔽矣纸又狭�，可是我回頭一看，怎么地上有這么多腳印，媽媽說(shuō)：“你剛才剛給我說(shuō)完話，你就又正著拖地了。”于是我又東拖拖西拖拖，就這樣把地拖的干干凈凈的。
我剛拖完，胳膊就沒(méi)勁了，媽媽雙手豎起大拇指說(shuō)：“好孩子，你真棒！真厲害！”
以后，我要幫媽媽多干活，長(zhǎng)大了也要好好孝敬媽媽。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，回報(bào)媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。謝謝你！媽媽。
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