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關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
隨后從容就死，年僅46歲，受株連者多達(dá)873人！他時(shí)而像個(gè)調(diào)皮小子在空中追逐打鬧，時(shí)而又像一位溫文爾雅的姑娘在云間漫步行走。讀《假如給我三天光明》有感作文沙子細(xì)而柔軟，光著腳丫走在上面，撓得腳癢癢的。俗話說：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒；每一個(gè)人成功的背后。"媽媽就說："什么叫無聊。
這本書的主角是一個(gè)相貌平平的女性——海倫凱勒。她的一生中從不給幸運(yùn)女神眷顧，她在一歲時(shí)，就看不到光明，聽不到聲音，還沒有學(xué)會(huì)說話就喪失說話是權(quán)利。她的童年就在一個(gè)黑暗寂寞的世界中度過。但她卻沒有放棄自己，她努力使自己的生活變得精彩。她用那顆恒心去觀賞世界，用她的耐心去傾聽生活，用她的決心去訴說她的人生，用那熱愛生命的愛心去感染世人，譜寫輝煌的生命贊歌。
她無時(shí)無刻都努力這對(duì)待生活，面對(duì)不幸，她不去抱怨、不低頭、不氣餒，她總是堅(jiān)強(qiáng)地笑著，讓已枯萎的年輕生命，沐浴著知識(shí)的甘露，開始生長(zhǎng)打苞，讓生命之花重吐芳香。她成功了，她戰(zhàn)勝了平人難以忍受的步行和苦難。
與她相比，我是那么的渺小、懦弱。我的'條件比她幸運(yùn)多了。我卻不加珍惜，總是踐踏自己。一而再三讓自己走向黑暗。我看不清生活，總是渾渾噩噩、糊里糊涂地活著，對(duì)生活的磨難，我何嘗面對(duì)過？我只會(huì)當(dāng)縮頭烏龜，一味感嘆自己人生遭遇的悲哀和不幸。和海倫比起，我的所謂的不幸根本算不了什么，我那只是芝麻小事，而我有什么理由去抱怨生活呢？每個(gè)人都難免在困難的舞臺(tái)扮演一個(gè)角色，每個(gè)人的人生之路都是坎坷的，我們唯一的選擇就是接受它、挑戰(zhàn)它；逃避、消沉是解決不了問題的，那只會(huì)讓你越陷越深。
我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意，我堅(jiān)信只要不放棄生活，自強(qiáng)不息，平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
剛放寒假，我就纏著媽媽要完成我的一個(gè)小小的“夢(mèng)想”——滑雪。
真好！我媽媽的兩個(gè)同事也想滑雪，我們就約好星期六的晚上去勞動(dòng)公園趕夜場(chǎng)滑雪。
晚上大概六點(diǎn)左右，我和媽媽乘505號(hào)車去勞動(dòng)公園與她的兩個(gè)同事和他們的'孩子會(huì)和。那時(shí)天還很亮堂，我們走著走著天就漸漸暗了下來……
到了雪場(chǎng)，我們迫不及待地讓媽媽買門票，而我們則去一旁換鞋子。
“我的天哪！這鞋子好重！”哥哥說�！皩�(duì)�。≈厮懒�！”我也湊了湊熱鬧地說。最后，我不得不讓媽媽幫我提了提鞋。而后，管鞋的大哥哥給了我們一人一副雪仗和一副雪板。我們拄上雪仗，扣上雪板就笨拙地走上了雪場(chǎng)。
“我還不會(huì)滑呢！”我小聲“尖叫”�！皯�(yīng)該有教練吧？”哥哥一本正經(jīng)地說。這時(shí)從雪場(chǎng)上面滑下來兩個(gè)教練。媽媽說：“他們是你們的教練�！薄澳恰液透绺绾弦粋�(gè)教練好了。”我回答道。我見哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，就和哥哥走了上去。
那個(gè)教練先教我們“剎車”而后教我們前進(jìn)，最后讓我們跟著纜繩上雪場(chǎng)最上面從上面滑一遍。我雖然沒有恐高癥但還是害怕從那么高滑下去！因此就一直保持“剎車”的姿勢(shì)向下滑行，最后經(jīng)過我的努力竟然滑成了！我又走近纜繩，上去，再滑下來。來回好幾遍。到最后我滑膩了，就和哥哥滑下雪場(chǎng)，換了鞋，徒步走向那個(gè)大滑梯。
我們挑了兩個(gè)像輪子的滑輪。拖著它上了滑梯�；莺酶撸乙婚_始有一點(diǎn)害怕，就讓哥哥先滑，看到他滑的那個(gè)開心樣，我就動(dòng)心了。坐上滑輪向前蹭了蹭就滑了下去……
“啊——！”我尖叫著，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)撞上了網(wǎng)被彈了回來。“爽吧？嘻嘻！”哥哥用著譏諷的口氣說�！昂�！”我做了一個(gè)鬼臉，徑直向上面走去。我又來來回回地滑了幾十遍，后來覺得幼稚，就又上了用滑板滑的大滑梯，我們躺在滑板上向下滑，躺著也很舒服，因?yàn)榛萏L(zhǎng)，我好幾次差點(diǎn)睡著。最后也滑膩了，就準(zhǔn)備好東西各回各家了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
翻開我的心境日記，翻開了一頁(yè)頁(yè)鱗次櫛比的扉頁(yè)，看見一段段的字句在我的小手妙筆下活靈活現(xiàn)，想像變?yōu)橐荒荒簧鷦?dòng)風(fēng)趣的電臺(tái)，或是一出出精彩萬(wàn)分的電影，令我開懷大笑。真想自己也能夠像安徒生妙筆生花，自在的想像化為感人的神話文字。你沒有猜錯(cuò)！我的愿望就是成為一位兒童文學(xué)作家，寫出一本本生動(dòng)風(fēng)趣的書，讓一字一句飛進(jìn)讀者的心胸，深深的感動(dòng)讀者的心里。而至今我正盡力不輟，朝著寫作之路跨進(jìn)。
在我小時(shí)候，我把安徒生視為我崇拜的偶像，沉浸在他本本如神話電影般生動(dòng)風(fēng)趣的書，想像著主角奔走風(fēng)塵、千辛萬(wàn)苦的情形，令我百讀不厭。過了數(shù)個(gè)月，我又愛上了林林總總的小說，例如：名偵察科南、封神榜……精彩的情節(jié)令我心驚擾魄；亨利的本本笑話，差點(diǎn)讓我笑掉大門牙，讓我創(chuàng)造的愿望在我小時(shí)候扎根了。
經(jīng)常在圖書館充溢書香的當(dāng)?shù)�，戀戀不舍，一次次讀著作者的汗水結(jié)晶，為我的愿望增加許多才智和實(shí)力。想像著寫出一篇又一篇，一本又一本讓全世界的讀者都說贊的神話故事，讓人愛不釋手，看了又想再看。天天想像著，我是安徒生書里那種令人開懷大笑的大男生，一頭隨風(fēng)瀟灑的頭發(fā)，手拿著我的汗水結(jié)晶，神采飛陽(yáng)的走在樹林中，在如神般的飛翔��！我卻不知孩兒能在地上行走，代表著他一次次從爬到站，跌跌撞撞的年月。所以，每位作家都有著相同的經(jīng)歷，都是誨人不倦的'投稿，一次又一次，不斷重復(fù)、編改、立異，才能在文壇具有小小的名聲，小時(shí)的我還真不知道作家的辛勞。但我覺得我用心在哪，成果就在哪，我不會(huì)由于辛苦而有一點(diǎn)點(diǎn)的畏縮。
要做一位作家要走一條綿長(zhǎng)、困難、孤獨(dú)的路，首要第一個(gè)要有愛好閱覽，第二要不斷的操練書寫，才能夠提高自己的創(chuàng)造能力。所以要當(dāng)一位作家，要多看書、多閱覽，讓自己滿腹書香，任何事情都能發(fā)揮創(chuàng)意，妙筆生花，興趣橫生�！盎侍觳回�(fù)苦心人”我深信，只需我盡力不懈，盡力再盡力，我神話大師的美夢(mèng)，將有實(shí)現(xiàn)的一天。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
我們叫角，可以用符號(hào)“∠”表示。我是角這個(gè)家族的一員。我們這個(gè)家庭是幾何圖形大家庭的一部分。
我們的家庭成員在中學(xué)數(shù)學(xué)課本里分布很廣，差不多各個(gè)年級(jí)都有，并且總是出現(xiàn)在明顯、突出的位置，像站崗放哨似的，有趣的是，我們的家庭成員都有“歲數(shù)”，我，90歲，名叫直角。你會(huì)感到驚奇吧，我這個(gè)模樣已90歲？不錯(cuò)，不過我還不算大。在我們角的家庭中，現(xiàn)在要數(shù)周角爺爺年紀(jì)最大啦，他已經(jīng)360歲；平角大伯伯也180歲了�？捎械耐瑢W(xué)總是對(duì)周角老爺爺和線家庭中的'射線、平角大伯伯和直線認(rèn)識(shí)不清。其實(shí)，周角老爺爺是兩條射線重合而成的；平角大伯伯的兩條射線在一條直線上，而且分別在頂點(diǎn)的兩側(cè)；而直線沒有頂點(diǎn)，也不是由兩條射線組成。這怎么會(huì)一樣呢？為這，周角老爺爺和平角大伯伯還生了好一陣氣呢！
要想知道我們的歲數(shù)，需要專測(cè)我們歲數(shù)的量角器，只要使量角器上的零度線與角的一邊重合，并且使量角器的圓心與角的頂點(diǎn)重合，角的另一邊在量角器上所指的刻度就是我們的歲數(shù)。
我們家庭成員的名字起得也很有趣。凡比我小的叫銳角，比我大而比平角伯伯小的角叫鈍角，而我更特殊，凡和我同一名字的，歲數(shù)都相等，這是銳角小弟弟和鈍角大哥所不能相比的。
我們家庭中，如果兩個(gè)成員的歲數(shù)之和等于我，那他們就互為余角；如果等于平角大伯伯，則它們就互為補(bǔ)角，多有趣呀！
你想來看看嗎？我們這個(gè)家庭只不過是數(shù)學(xué)王國(guó)中極小的一部分。我們王國(guó)里的秘密還多得很呢，等著你們來探索、發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
我們的課余生活就像是一幅美麗的畫卷，上面描繪了各種美麗的圖畫。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲敲響了，同學(xué)們像是脫了韁繩的馬兒一樣飛快地向操場(chǎng)跑去，原來我們是要舉行一場(chǎng)丟沙包大賽。游戲前，我們先分好組，一組丟沙包，一組則要躲開沙包的“攻擊”，而我是被分到丟沙包這一組的。游戲開始前，大家都很有信心，那些要躲開沙包的小朋友們也高喊著：“放馬過來吧，我可不怕你們！”
隨著老師一聲令下，比賽正式開始了。第一位上場(chǎng)的是一位女生，可別小看她，她雖然是女生，卻有著男生的速度和力量。她先尋找好目標(biāo)，很快她就確認(rèn)好自己要“攻擊”的對(duì)象了。接著她又舉起沙包，瞄準(zhǔn)好目標(biāo)后就用力地朝對(duì)方丟過去。結(jié)果對(duì)方忘了閃避，沙包一下子就打到她的胸口，他很快就被淘汰了，變成了一名觀眾，對(duì)他來說這一切都來得太突然了，所以他們組感到非常沮喪。而我們組卻為這次旗開得勝而歡呼雀躍！
接著我們組第二位選手上場(chǎng)了，只見她斗志昂揚(yáng)，還使出了她的絕招——假動(dòng)作。只見她假裝作勢(shì)要往左邊扔，而對(duì)方左邊的同學(xué)立刻躲開，可其實(shí)沙包還一直在她手里，這下所有的'同學(xué)都驚呆了！說時(shí)遲那時(shí)快，她又趕緊向另一個(gè)方向丟去，原來那才是她真正的目標(biāo)！結(jié)果那位真正的目標(biāo)一下子沒反應(yīng)過來就被淘汰了，這下打得對(duì)手是節(jié)節(jié)敗退！
最后結(jié)果，對(duì)手終于被我們打敗了，可是他們并不甘示弱：“下一次我們一定會(huì)戰(zhàn)勝你們的！”
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，課間十分鐘雖然很快就過去了，但是這些快樂會(huì)一直留在我們心里！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
我家有一盆滴水蓮。
滴水蓮是媽媽的同學(xué)送的。滴水蓮苗小時(shí)候才有兩片指甲蓋大小的葉子，像兩只向外撇著的小綠耳朵。媽媽把它栽在一個(gè)紅色的瓷花盆里，放在了半陽(yáng)半陰的地方。在媽媽精心養(yǎng)護(hù)下，滴水蓮又慢慢長(zhǎng)出了一片像蛋卷似的小葉子，像一條蜷（quán）卷的綠蟲子。過了三四天彎卷的葉子展開了，嫩綠嫩綠中略顯一點(diǎn)黃色，和早長(zhǎng)出的兩片葉子相比，它就是小妹妹了。過了半個(gè)多月，又一片新葉子長(zhǎng)出來了，四片大小不一的葉子緊緊地粘貼在莖柱上，像幾個(gè)團(tuán)結(jié)在媽媽身邊的兄弟姐妹。
在我和媽媽精心培育下，半年后，滴水蓮已經(jīng)有十片葉子了，長(zhǎng)長(zhǎng)的墨水瓶蓋粗細(xì)的圓圓的葉柄(葉柄先是槽溝形的，長(zhǎng)了一截然后才變圓)，片片葉子有點(diǎn)像心的。根部的葉子大，樣子像葫蘆葉，但沒有刺，油光光的很滑膩，像一把把扇子。根部卷貼著紅褐色的.皮，有點(diǎn)像棕櫚樹的皮，有我的小手臂粗，緊貼皮口處還有一些像刺一樣的小顆粒，用手輕輕一碰，感覺硬硬的。
滴水蓮顧名思義，那就是它喝足了水就會(huì)有水珠掛在葉面上，大水珠有綠豆大，小水珠有小米粒大小，有的葉上掛得多，有的葉上掛得少，珠兒一碰，匯在一起，變成大水珠，會(huì)順著葉尖滴下來，晶瑩剔透，像一顆顆寶珠。我非常珍惜這些來自“綠色世界”的珠兒，就在葉尖下面放了小盤子，把這些寶珠兒收起來，遺憾的是我沒有能聽的見“大珠小珠落玉盤”的美妙聲音。我爬在盤子邊用舌頭一舔，水滴滑甜爽口，可惜水太少了。媽媽說我喝了玉液瓊漿身體一定會(huì)健壯。
我們?nèi)胰硕枷矚g這盆滴水蓮，它是屋子里一朵綠色的云，一處?kù)n麗的風(fēng)景線。
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