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關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文600字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為，教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè);如果說(shuō)大家是花朵，老師就是辛勤的園丁;大家是飛鳥(niǎo)，老師就是無(wú)邊無(wú)際的天空;大家是魚(yú)兒，老師就是寬闊的大�！瓘娜雽W(xué)的第一天開(kāi)始，大家每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的`世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著大家，讓知識(shí)的花朵在大家心中燦爛盛開(kāi)。
大家班的兩位老師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最后學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。這時(shí)，老師感覺(jué)一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師是十分偉大的。
我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué);就能天天看著自我的學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng)，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見(jiàn)前方的道路，也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓大家看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從此刻開(kāi)始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！
我的夢(mèng)想作文600字（二）：
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴隨他一生，而一個(gè)好的習(xí)慣又是一副良藥，能醫(yī)好我們身上很多毛病。養(yǎng)成好習(xí)慣就如同為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅(jiān)定的基石。
小時(shí)候，媽媽每天在床前為我講兒童讀物，長(zhǎng)大后，我自己閱讀各類(lèi)書(shū)籍。一步，一步，留下了書(shū)伴隨我的腳印。細(xì)細(xì)回想，現(xiàn)在我走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，都沒(méi)有離開(kāi)這位“好朋友”呢！書(shū)，可謂是在我人生的旅程中，起了不可替代的引導(dǎo)作用。
六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，開(kāi)始接觸更多的知識(shí)。只要有時(shí)間我就看書(shū)，慢慢地，我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，一天不讀書(shū)，心里就癢癢。我在課余的時(shí)間里閱讀了中國(guó)的四大名著。它就是我生活和成長(zhǎng)的啟蒙老師，伴隨我步入了小學(xué)時(shí)代。翻開(kāi)這些書(shū)，一個(gè)奇妙美麗的.世界呈現(xiàn)在我的眼前：天文地理，大千世界、人生百態(tài)??我的知識(shí)在豐富，生活在充實(shí)。魯濱遜、夏洛特??他們都成了我的好朋友，我也因讀書(shū)而知道了諸葛亮、唐太宗??每每讀到振奮人心的場(chǎng)面，我都會(huì)激動(dòng)不已；讀到悲痛欲絕的場(chǎng)面，我總是淚流滿(mǎn)面；讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面，我常常緊張擔(dān)憂(yōu)。我的心隨著故事的情節(jié)上下起伏，我沉醉在這些書(shū)本里，忘記時(shí)間，忘記自我。童年時(shí)代的我，就在這書(shū)海中度過(guò)。雖然現(xiàn)在對(duì)童年只有回憶，但童年書(shū)海里的收獲還是能讓人回味無(wú)窮的。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難。一次次單元考試成績(jī)的不理想，使我感到了壓力，感到了中
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
學(xué)校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話(huà)，有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。
別看它的.名字那么復(fù)雜，其實(shí)過(guò)程很簡(jiǎn)單，在兩個(gè)同樣大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個(gè)水杯里，然后把球吹到另一個(gè)水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠(yuǎn)呢？
我試了試，哦，挺簡(jiǎn)單的。我吹得很順利，連過(guò)了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK了，這時(shí)，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的沒(méi)有障礙吹起來(lái)要簡(jiǎn)單，全班PK的話(huà)是用一個(gè)高腳杯，你一定要加油呢！
我頓時(shí)感覺(jué)到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的噓了口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時(shí)泄了氣，心想這下肯定是沒(méi)希望了，上去一定要被同學(xué)笑話(huà)了，我懷著沮喪的心情對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吹，��！竟然成功跳到另一個(gè)杯中。同學(xué)們也給了我鼓勵(lì)的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。
開(kāi)始全班PK了，第一個(gè)上去的是我�！伴_(kāi)始！”老師說(shuō)著，我一聽(tīng)，立馬小心又用勁地吹了起來(lái)，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個(gè)水杯里旋轉(zhuǎn)，跳不起來(lái)，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個(gè)姿勢(shì)，蹲下身體對(duì)準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。
回家后，我認(rèn)真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。了解了這些，我本來(lái)頭上的烏云解開(kāi)了，放出了小太陽(yáng)，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)了呀。
科技，是大家現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開(kāi)動(dòng)腦筋，愿意發(fā)明，長(zhǎng)大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
“零零零”，“零零零”，電話(huà)響了，我拿起電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)里說(shuō)：“你好，我是未來(lái)世界里的一位魔法師，我今天特意來(lái)接你去未來(lái)的縣小去看看，哈，這是你的愿望告訴你的！”我欣喜若狂，連忙叫道：“好，好！”接著感覺(jué)到一陣天旋地轉(zhuǎn)，就到了2100年的學(xué)校門(mén)口。
這兒的學(xué)生不用爸爸媽媽接送，這兒有特別的平面電梯，你只要走在電梯上，它就會(huì)送你到學(xué)校。從門(mén)口看去，校園里滿(mǎn)是紅花綠草，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒灰塵。草地上盛開(kāi)著五彩繽紛的鮮花，你每天早上來(lái)到學(xué)校，那芳香就撲鼻而來(lái)，你就天天都是好心情。未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有大門(mén)，也沒(méi)有門(mén)衛(wèi)，但有一面魔鏡。只見(jiàn)一位小學(xué)生用手整整紅領(lǐng)巾，走到鏡子面前亮了亮校牌。鏡子說(shuō)話(huà)：“小朋友，進(jìn)來(lái)吧，今天打扮得挺漂亮喲！”小學(xué)生笑嘻嘻地走了進(jìn)去。原來(lái)這面鏡子是用特殊的工具創(chuàng)造出來(lái)的'，它里面有全校學(xué)生的名單，只要有學(xué)生在鏡子前照一照，鏡子就能識(shí)別他是不是學(xué)校的。
走進(jìn)教室，那黑板已不再是黑板了，而是精致的屏幕。這樣一來(lái)，教師就可以在家里給同學(xué)們上課了，再也不用忍受粉末飛揚(yáng)的日子了，不過(guò)別以為教師不在教室就可以不認(rèn)真，教室里有一個(gè)監(jiān)視器，可以觀察你的行為。最引人注目的不是那如瀑布般的植物窗簾，每當(dāng)夏日炎炎，它就能為大家擋住了火竦竦的陽(yáng)光。植物窗簾還可以?xún)艋諝�，釋放出清閑甜潤(rùn)的空氣來(lái)。同學(xué)們坐的桌椅可是科學(xué)家精心研制的；學(xué)習(xí)用品、課本都存在桌子里。只要按一下綠色按扭。就會(huì)出來(lái)你想要的書(shū)本。如果你上課不認(rèn)真，桌子里就會(huì)升出一只氣墊小拳頭敲敲你的腦袋提醒你。只要按一下紅色按扭，所有的桌椅都會(huì)沉到地底下。一眨眼，所有的垃圾都會(huì)被墻上“大嘴巴”“吃完”了。
未來(lái)的操場(chǎng)的地特別特別軟，踩在上面很舒服，如果有小朋友摔倒了，也不用擔(dān)心。操場(chǎng)上的籃球架可以折疊，可方便了。
“零零零”，忽然一個(gè)東西砸過(guò)來(lái)，我如夢(mèng)初醒，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
五一小長(zhǎng)假的第二天，我和爸爸、姐姐去了玉黛湖。
大家一進(jìn)來(lái)就看到了各種各樣的動(dòng)畫(huà)片里的人物和一個(gè)小丑在伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)跳著舞，有唐老鴨、光頭強(qiáng)、米老鼠、海綿寶寶等。
大家隨后來(lái)到了一個(gè)蔬菜大棚，里面長(zhǎng)著各種各樣的植物，有西紅柿、香蕉、辣椒、檸檬、茄子、冬瓜、南瓜、芹菜、生菜、油菜等。這里的蔬菜各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目。這里的蔬菜是有機(jī)的，而且不施用任何化肥，純天然無(wú)公害。大家又看到了有許多很長(zhǎng)的紅須子的樹(shù)，還有一棵西紅柿接了許多個(gè)紅紅的果實(shí)，每個(gè)像個(gè)紅紅的燈籠。真是應(yīng)有盡有。
出來(lái)后，大家又看到了一個(gè)漂流探險(xiǎn)，我和姐姐很想玩，于是，爸爸就給大家買(mǎi)上票，于是大家就坐著小船進(jìn)去了，里面很可怕的，有一個(gè)幽靈的影子在走動(dòng)，還有不知從哪傳來(lái)一個(gè)聲音，說(shuō)：“哈哈哈哈哈！”嚇得我都不敢看了，最后的'，終于出來(lái)了。出來(lái)后，大家又去玩了激流勇進(jìn)，大家先穿上雨衣，然后陸續(xù)坐上一只小船，就出發(fā)了。大家上坡的時(shí)候，所有人的身子都在往后傾斜，最后，到最高地地方了，這時(shí)，就到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了！只見(jiàn)的，船像離弦地箭一樣沖了出去，最后到水很深的地方時(shí)，一下子濺起了兩三米高的大水花，所有的人衣服都濕透了。（盡管還穿著雨衣呢）這個(gè)游戲很刺激，這是鍛煉大家勇敢的一項(xiàng)游戲。然后大家離開(kāi)場(chǎng)地，來(lái)到一個(gè)大水池，這里面有很多的小朋友在劃船，于是我也忍不住讓爸爸給我報(bào)上名，我也去玩了玩，這水面上漂浮著許多的球，供大家嬉戲玩耍。于是我就開(kāi)著船想到別的地方去撿幾個(gè)球玩。但是，我的船被擠得水泄不通，東撞撞、西撞撞，不一會(huì)兒的功夫我就快被擠成餅了，我好不容易從這里面逃脫出來(lái)，結(jié)果又撞到了水池的邊緣，我又試了幾次，還是沒(méi)有成功，這時(shí)，到點(diǎn)了，我就依依不舍地離開(kāi)了。大家又來(lái)到了卡丁車(chē)場(chǎng)地，大家又去玩了玩卡丁車(chē)，姐姐開(kāi)，我在旁邊坐著，那種感覺(jué)真好，就跟開(kāi)真正地車(chē)一樣。
最后，大家就依依不舍地離開(kāi)了，玉黛湖真好玩！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
今天，媽媽有事出門(mén)了，我看著家里很亂，心里很不是滋味。于是，我決定自己來(lái)打掃一次衛(wèi)生。
我先找來(lái)一塊拖把布，放在水龍頭下浸濕，裝到拖把上，開(kāi)始使勁地拖了起來(lái)。由于地板臟、拖把又比較長(zhǎng)，我拖得十分吃力，過(guò)了一會(huì)兒，我就累得滿(mǎn)頭大汗，腰酸背痛。這時(shí)候拖過(guò)的地板已經(jīng)基本干了，可是放眼望去，還是一片灰蒙蒙的，我納悶了：咦？為什么不像媽媽拖的那樣光亮如新呢？難道是我拖得不夠用力嗎？難道是我拖把布搓得不夠干凈嗎……腦子里一連串的疑問(wèn)。于是，我開(kāi)始回想著媽媽拖地板時(shí)候的樣子，又想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：拖的時(shí)候要由里往外，拖過(guò)的地方盡量不要重復(fù)來(lái)回，否則灰塵容易隨著拖把的停留印記留在地板上。這么想著，我也就這么重新開(kāi)始了。我把拖把布搓干凈、擰干之后繼續(xù)熱火朝天地干了起來(lái)，我學(xué)著媽媽的樣子：走到房間的最角落，伸長(zhǎng)拖把柄，使勁往外拖拉，退后點(diǎn)，再往外拖拉，邊拖還邊不時(shí)地看看拖過(guò)的地方，哇！原來(lái)果然是方法問(wèn)題，現(xiàn)在被我拖過(guò)的地方已經(jīng)蹭亮蹭亮的，我就這樣一口氣拖完了每一間房間。雖然累得疲憊不堪，但是看著光亮如新的地板，我的心里美滋滋的。
接下來(lái)我又做了很多家務(wù)：洗碗、擦家具、整理桌面……
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，當(dāng)她踏進(jìn)門(mén)看到此時(shí)此刻的情景，你們猜，媽媽會(huì)怎么樣？沒(méi)錯(cuò)，媽媽先是愣了一下，接著就吃驚地望著我，問(wèn)：“這些都是你一個(gè)人做的.？”“是呀，全都是我一個(gè)人干的�！蔽易院赖幕卮稹寢尭吲d得在我的臉蛋上親了好幾下，還大大地夸獎(jiǎng)了我一番。我的心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)今天這件事，我深深地體會(huì)到了媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦，我以后一定要學(xué)做一個(gè)勤勞的小朋友，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
浪花用自己獨(dú)具特色的美麗上升在海面，盡情地歌唱，散發(fā)著它的獨(dú)特美麗。浪花有它的特長(zhǎng)，當(dāng)然我也有自己的特長(zhǎng)――愛(ài)寫(xiě)作。
我是一個(gè)富于幻想，喜歡寫(xiě)作的女孩。其實(shí)我聽(tīng)到寫(xiě)作文時(shí)也會(huì)發(fā)愁，我會(huì)和其他同學(xué)一樣唉聲嘆氣，不過(guò)我在寫(xiě)作時(shí)卻又會(huì)樂(lè)在其中，在寫(xiě)作時(shí)我尤其喜歡將自己所想的寫(xiě)下來(lái)，我喜歡用方塊字表達(dá)我的情感。我喜歡寫(xiě)作是因?yàn)槲业幕孟肓μ^(guò)豐富，而記性卻不太好，只好用文字記錄。不過(guò)我很樂(lè)意這樣做，我覺(jué)得以后如果長(zhǎng)大了，看看自己以前天真美好的想象應(yīng)該會(huì)覺(jué)得這個(gè)決定是正確的，覺(jué)得曾經(jīng)的我既可笑幼稚又天真爛漫。
其實(shí)我的記憶力也不是太差，它也有發(fā)揮的時(shí)候，不過(guò)要它發(fā)揮必須碰到大腦司令喜歡的文字領(lǐng)土才會(huì)激發(fā)出它的全部實(shí)力。我曾在某處見(jiàn)到過(guò)一首美妙的思鄉(xiāng)詩(shī)，覺(jué)得寫(xiě)得特好，讓它記了下來(lái)，內(nèi)容如下：
花兒開(kāi)成了云的樣子，
云也變成了花的樣子，
可花的故鄉(xiāng)是土壤深處的土壤，
云的故鄉(xiāng)，是遠(yuǎn)方已遠(yuǎn)的.遠(yuǎn)方。
這首詩(shī)的內(nèi)容不多，卻表達(dá)了作者的文采與那花念土，云念天，人思家的深切感情。這是我喜歡寫(xiě)作的第二大原因――借物喻人。
要說(shuō)有特長(zhǎng)就得發(fā)揮出來(lái)，本來(lái)我有想過(guò)將我的作文從教室這個(gè)四方盒子飄出去被風(fēng)吹到各地，但我無(wú)能為力，我無(wú)法使風(fēng)助我一臂之力。于是，在學(xué)校剛剛提出要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)“青青草”作文的時(shí)候，我即刻便投了稿，我一連投了兩次稿，便失去了興趣。幾個(gè)星期都沒(méi)發(fā)稿，但聽(tīng)到老師們夸獎(jiǎng)其他同學(xué)的時(shí)候，我的心癢癢的，便又燃起了斗志，幾乎一個(gè)星期一篇作文，后來(lái)我知道作文也會(huì)分精品，于是我現(xiàn)在又向精品那個(gè)目標(biāo)奔去。
我埋下我特長(zhǎng)的小種子，我也堅(jiān)信這個(gè)種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我希望這個(gè)特長(zhǎng)，這個(gè)興趣愛(ài)好會(huì)給我的成長(zhǎng)增色不少，使我童年的畫(huà)像彩虹般炫麗，多彩！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇8
隨著“砰”的一聲槍響，只見(jiàn)吳宛諾同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去，同學(xué)們站在跑道兩邊為她加油助威。原來(lái)，翠景東方小學(xué)在操場(chǎng)上舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。操場(chǎng)上的人真多呀！有老師、有同學(xué)、有領(lǐng)導(dǎo)、有家長(zhǎng)，還有幼兒園小朋友呢！操場(chǎng)兩側(cè)彩旗飄飄，到處一派節(jié)日的氣氛。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩。體育類(lèi)的有跳高、跳繩、拍球、跑步、跳遠(yuǎn)、轉(zhuǎn)呼拉圈等，藝術(shù)類(lèi)的有繪畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法。
我參加了繪畫(huà)比賽。為了參賽，我一共畫(huà)了三幅畫(huà)，其中兩幅貼在了班級(jí)墻報(bào)那里，一幅送去參加了學(xué)校的比賽，還得了第一名。那幅畫(huà)是星期天畫(huà)的，我先打好底，然后勾線(xiàn)，最后涂顏色。當(dāng)我把畫(huà)交給老師的時(shí)候，老師把我的畫(huà)展示給同學(xué)們看，教室里傳來(lái)一片“嘖嘖”的贊嘆聲。我還報(bào)名參加了跳繩比賽。因?yàn)椴粫?huì)跳繩，所以每天我都在努力地練習(xí)，有時(shí)候還跟同學(xué)們比賽呢，從不會(huì)到會(huì)，再?gòu)臅?huì)變成更會(huì)，最后我一口氣可以跳39個(gè)了，媽媽說(shuō)我取得了很大的`進(jìn)步。不過(guò)可惜的是，比賽那天我練習(xí)模特步去了，所以沒(méi)能參加比賽，真是遺憾。
運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束了。閉幕式這天，各班的班級(jí)特色展示同樣精彩，讓人目不睱接。有一個(gè)班把一輛破舊的三輪車(chē)裝飾一新，讓人眼前一亮。有一個(gè)班里出現(xiàn)了“阿凡達(dá)”，而且“阿凡達(dá)”還會(huì)轉(zhuǎn)球呢！還有一個(gè)班級(jí)在表演的時(shí)候用紅扇子拼成了國(guó)旗的形狀，真是很有創(chuàng)意。
頒獎(jiǎng)的時(shí)間到了，我得了一個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)，是繪畫(huà)的第一名，給班級(jí)加了三分，也為自己換了一份小禮物。我們班還拿到了團(tuán)體總分第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們高興得歡呼起來(lái)，大家開(kāi)心極了！
“花樣籃球，動(dòng)感籃球；花樣籃球，撼動(dòng)地球！”雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是那些聲音卻一直在我耳邊回蕩，我期待著下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)自己有更精彩的表現(xiàn)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇9
一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)漫不經(jīng)心地翻著相冊(cè)，第一頁(yè)的相片立刻映入我的眼簾，看著第一張照片，一段美好的回憶便在我腦海里慢慢浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)。
那是一張已經(jīng)有些發(fā)黃的照片，照片上有三個(gè)人，爸爸媽媽和我，爸爸媽媽站在我身旁牽著我的小手，像天使一樣時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我，而我就像鳥(niǎo)窩里的`小鳥(niǎo)享受著吃喝玩樂(lè)。那時(shí)的我年僅六歲，留著短頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛睜得大大的，我想也許當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小，攝像機(jī)讓我好奇地睜大了眼睛，而爸爸媽媽卻帶著幸福的微笑注視著攝像頭。
記得那一天是星期天，爸爸媽媽帶著我出去外面玩，我們?nèi)チ耸兄行牡墓珗@里玩，活潑可愛(ài)的我高興得活蹦亂跳的，看著公園里各式各樣的花朵兒爭(zhēng)先恐后地來(lái)參加春天的宴會(huì)，它們五顏六色、姿態(tài)不一，讓我對(duì)花兒產(chǎn)生喜愛(ài)之情。雖然那時(shí)候沒(méi)上小學(xué)，但是我也不會(huì)隨意采摘小花小草，也許是因?yàn)槟鞘悄懶。铱倳?huì)用那纖細(xì)的手輕輕地?fù)崦ǘ鋬旱男∧X袋，爸爸媽媽看我可愛(ài)卻又膽怯的樣子，不由自主地笑了起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，不知不覺(jué)中，一下午就過(guò)去了，我們也該回家了。于是，爸爸說(shuō)一起拍張照片，留作紀(jì)念。
“一、二、三，茄子”一陣尾聲在延續(xù)著，美好的記憶就永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。
歲月悠悠，悠悠歲月。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的一篇散文《匆匆》，如今看著照片的我不禁心生感慨。
是啊，我一天天在長(zhǎng)大。今天的我已不是昨天的我了，而明天的我也將與今天的我有所不同。我凝視著照片中的我，望著那雙充滿(mǎn)希望的眼睛，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那是我對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)父母希望的肯定回答。
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