【精選】愛小學(xué)生優(yōu)秀作文八篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的愛小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,希望對大家有所幫助。
愛小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
父親,母親,多么偉大而又多么平凡、渺小的字眼。
父愛,母愛,那份無言以對的愛,那一句嘮叨中都包含著愛。
父親節(jié),母親節(jié),是我們回報父母最好的時刻,那時,盡管是一句“父親節(jié)(母親節(jié))快樂”都是給父母最好的回報,一個不值錢的小禮品,都能夠讓父母感動的潸然淚下。
『母親·在嘮叨中表達(dá)的愛』
每一個母親都是疼愛自己的子女的,不管怎么樣,不管是嘮叨還是一些舉動,都是一些不以言表的愛,都是別人給予不了的`關(guān)懷與呵護(hù)。
“哎,涵兒,今天天氣冷,多穿點兒衣服,不要感冒了。如果感冒了,會很難受的,鼻塞、打噴嚏,流鼻涕……”那時的我,還很不懂事,母親的這一句話不但沒有惹我在意,還使我不耐煩地對母親說:“哎呀,您看今天陽光明媚,怎么可能會冷呢?”說罷,我便一溜煙兒沖出了家門。中午時分,天氣驟然變冷,氣溫下降的飛快,風(fēng)嗖嗖的刮著。只穿一件衣服的我凍的直打哆嗦,正在我不知道該如何回家的時候,一件外套出現(xiàn)在了我的面前,我抬頭一看,原來是母親。母親并沒有責(zé)怪我的不聽話,而是用一雙溫暖的手放在了我的肩頭,悉心地詢問我還冷不冷,我搖了搖頭。在那一刻,我真正體會到了母愛的偉大,真正明白了那一句句嘮叨中所包含著的無窮的關(guān)懷與溫暖。
那時的我,不知道母愛所表現(xiàn)在什么地方,不知道母親是怎樣的疼愛自己,懵懂無知,錯把母愛當(dāng)嘮叨。那時,我還記得我看過一部電影,叫做“大話西游”,那個時候,我覺得母親就像電影里面的唐三藏一樣嘮叨,可是我卻沒有發(fā)現(xiàn)到,母親的句句嘮叨中所表現(xiàn)出來的濃濃愛意,點點關(guān)懷。
愛在嘮叨中。點點滴滴的愛凝聚在了句句嘮叨中,愛在嘮叨中包裹的這么嚴(yán)實,只有真正體味到這種愛才能明白。這些嘮叨,常常被我們這些子女誤認(rèn)為只是一些平凡的話語,可是這種嘮叨中的愛是偉大的,是無私的。
情悠悠,愛悠悠,愛在嘮叨中。
母親給我溫暖與依靠,讓我在愛中徜徉。
母親給我熱,熱血心中流;
母親給我愛,愛心最長久。
母愛,嘮叨,嘮叨,母愛,
都體現(xiàn)著母親對子女無限的關(guān)懷與愛。
『父親·愛是細(xì)膩而溫暖的』
有人說,母親的愛是細(xì)膩而又溫暖的,而在我眼中看來,我的父親給予我的愛是最細(xì)膩,最溫暖的。父親的懷抱,在我眼中就是溫暖的港灣,父親的愛,就像一縷縷暖陽,射入了我渴望溫暖的胸膛……
還記得那一次,老師布置的作業(yè)很多,我一直熬到了深夜還沒有寫完,父母已經(jīng)在隔壁屋睡著了,可我還在奮筆疾書。
愛小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
父親的愛像一杯咖啡,開始是苦的,越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖,外表是硬的,心卻是軟的.;父親的愛像一本書,表面平淡無比,書里卻充滿知識!
我的父親是嚴(yán)厲的,但深愛著我。記得有一次,姑媽給我買了一個漂亮的雞毛毽子,當(dāng)時我興沖沖地和爸爸來到院子里練習(xí)踢毽子。我努力地踢,可毽子不是落在地上,就是落在頭上,或是踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。越不會踢,心里就越焦急,越焦急就踢不好。我不想學(xué)了,就對爸爸說:“我不踢了,我們回家吧!”爸爸大聲說:“不行,不能輕言放棄,堅持就一定成功!蔽倚南耄汉尾话烟唠ψ痈某纱螂ψ幽,不就容易多了。當(dāng)我正要實施計劃時,爸爸似乎看出了我的心思,對我說:“好好學(xué),不要想給我偷梁換柱。要不這樣,我們倆比賽,看誰先學(xué)會踢子,要不這樣,我們倆比賽,看誰先學(xué)會踢子,行嗎?”我說:“好,比就比,誰怕誰!毙南耄何也恍,你年齡一大把了能學(xué)會?
看著爸爸笨拙的身軀,一個又一個踢著那不聽話的毽子,可笑極了。“咚”的一聲,不好,爸爸摔跤了。這時,只見爸爸不慌不忙地從地上爬起來。蹲著地上看著毽子,好像在思索又好像在研究。不一會兒,爸爸放松身體,一只腳不動,另一只腳踢,這樣練習(xí)了10分鐘。慢慢地身軀變得靈活了!拔覍W(xué)會了,你來看!卑职珠_心地喊著。我慚愧地低下了頭,覺得爸爸都能學(xué)會,我也一定可以學(xué)會。在爸爸的指導(dǎo)下我終于也學(xué)會了!
后來,學(xué)校舉行了冬季運動會,我得了踢毽子第一名!
爸爸,我想告訴你,我也愛你!
愛小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
鐵路是我國主要的運輸方式,鐵路的貫通必將給經(jīng)濟(jì)發(fā)展開辟一條新的通道,注入一股新的活力,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展將掀開新的一頁。近年來,列車幾次提速以及屢見報端的鐵路傷亡事件,讓我們感受到安全教育的重要性,深感做好學(xué)生的愛路護(hù)路工作意義重大。多年的教育教學(xué)實踐中我們總結(jié)出只有廣泛開展多種多樣的教育活動,真正讓愛路護(hù)路教育深入青少年的心靈,才能幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,減少意外傷害事故的發(fā)生,確保師生生命安全,F(xiàn)將我校開展愛路護(hù)路教育活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機構(gòu)健全
為了確實保證愛路護(hù)路教育活動開展的有效性,我校對愛路護(hù)路工作高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),成立了專門的組織機構(gòu),組長由校長徐明遠(yuǎn)擔(dān)任,副組長由主任擔(dān)任。每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校都要召開專門領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,制定出本學(xué)期愛路護(hù)路教育活動安排,并把此項教育和學(xué)校的德育工作融為一體,作為學(xué)校的重點工作來抓。為明確職責(zé)確保愛路護(hù)路活動的順利開展,校長向鐵路派出所,政教處向?qū)W校,班主任向?qū)W校,學(xué)生、家長向班主任,簽訂了層層責(zé)任狀。
我校為了加大鐵路對國計民生的重要性的宣傳,把愛路護(hù)路宣傳教育作為學(xué)校的.必修課,列入每個學(xué)期的教學(xué)計劃,每個班級每月至少要上一課時愛路護(hù)路宣傳教育課。通過活動加強對青少年的安全教育,教育學(xué)生明白鐵路對經(jīng)濟(jì)的重要性,愛家鄉(xiāng),就要愛鐵路,從內(nèi)心深處要激發(fā)學(xué)生熱愛鐵路的情感;愛護(hù)鐵路就要保護(hù)鐵路,每個學(xué)生都要從自身做起不破壞鐵路設(shè)施,遇見有破壞鐵路設(shè)施的壞人壞事要敢于報告等等。在活動中促使青少年學(xué)生并通過他們影響沿線村民養(yǎng)成愛路護(hù)路的好習(xí)慣,號召青少年學(xué)生爭當(dāng)愛路護(hù)路 小衛(wèi)士 。
二、開展多種形式的教育活動,促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育
1.警校和諧共建,營造宣傳教育氛圍
知路是愛路的前提,每學(xué)期初由學(xué)校和鐵路派出所聯(lián)系對全校師生進(jìn)行一次面對面的愛路護(hù)路宣傳教育。如何才能真正使全校的學(xué)生牢記 四不 內(nèi)容,不但清楚上路玩耍容易發(fā)生路外傷亡事故,將給家庭帶來悲劇,更清楚上路擺障、拆盜、石擊等危及行車安全行為的法律后果,真正做到不上路、不擺障、不拆盜、不石擊呢?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和派出所的干警經(jīng)過潛心研究,創(chuàng)造性地提出了將學(xué)生容易忽視、容易發(fā)生人身傷害或危及鐵路行車安全的必須禁止的十種行為和 四不 教育,除了開展由干警進(jìn)行專題報告的形式,還采用學(xué)生喜聞樂見、寓教于樂的形式對學(xué)生們面對面地進(jìn)行教育。同時,學(xué)校還將 四不 內(nèi)容制作成宣傳資料,深入到各個教學(xué)班中,并且在每個班板報進(jìn)行宣傳,讓同學(xué)們天天看到 四不 內(nèi)容,耳濡目染中增強愛路意識,形成良好的宣傳教育氛圍。
2.宣傳法律知識,做好法制教育活動
法律是行動的準(zhǔn)繩,用法律指導(dǎo)學(xué)生行為。近年來,鐵路運輸 提速、加密、增噸、壓點 ,經(jīng)過這里的列車每天都很多,列車時速平均90公里每小時,第六次列車大提速后,列車時速將達(dá)120公里,由于車速快,車流密,這對我校愛路護(hù)路宣傳教育工作帶來了巨大的壓力。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,幾年來發(fā)生擊打列車、盜竊鐵路器材案件和路外傷亡事故70%以上是18歲以下的未成年人所為,要減少事故和案件發(fā)生的關(guān)鍵就是抓好未成年人的教育和防范。我校主管德育的主任因為家住在鐵路附近,經(jīng)常和鐵路派出所聯(lián)系,及時了解鐵路上的相關(guān)信息。平時自學(xué)了有關(guān)鐵路的法律知識,并通過上網(wǎng)查找有關(guān)資料,本學(xué)期由他和鐵路干警一起專門給全體同學(xué)上一堂生動的法制教育課,同時講解了一些《鐵路安全運輸保護(hù)條例》的知識,為了加強教育的效果,會后各班同學(xué)每人寫出了一份心得體會。通過活動,全面提高我校中學(xué)生和教師愛路護(hù)路的意識,促進(jìn)平安建設(shè)、鐵路建設(shè)和和諧校園的建設(shè)。
3.從細(xì)節(jié)入手,抓好常規(guī)教育活動
我校除了利用每周一的班會課對學(xué)生進(jìn)行教育外,還利用每周升旗時間,由政教處主任利用廣播對全體師生進(jìn)行思想教育,除具體講解愛路護(hù)路的一些相關(guān)知識外,還把她知道的有關(guān)鐵路安全的相關(guān)信息及時傳達(dá)給師生,提醒廣大師生注意。
為了使更多群眾了解鐵路安全知識,提高鐵路安全意識,增強愛路護(hù)路的自覺性,確保鐵路運輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全,為了更好地做好愛路護(hù)路宣傳教育活動,我校由主任專門負(fù)責(zé)共書寫了八十多條標(biāo)語,每個行政村選出責(zé)任心強的共青團(tuán)員共出動38人次,由學(xué)生張貼在各村之中,內(nèi)容為列車提速、危險性大、過路走涵洞;鐵路設(shè)施、國家財產(chǎn)、不容破壞;保護(hù)鐵路設(shè)施光榮、破壞設(shè)施違法等等。通過一系列的宣傳活動, 一分耕耘,一分收獲 形成了一種濃厚的 人民鐵路人民愛,人民鐵路人民護(hù) 的精神。同時我校的宣傳教育也推動了學(xué)校的班團(tuán)工作,促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。
為了更好地發(fā)揚愛路護(hù)路的光榮傳統(tǒng),我校成立了義務(wù)護(hù)路小組是由15名小隊員組成,聘請車站派出所干警為校外輔導(dǎo)員。義務(wù)護(hù)路小組成立以來,他們就像一個小小的宣傳隊,一臺小小的播種機,把維護(hù)鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內(nèi)和鐵路沿線的千家萬戶。
護(hù)路隊的隊員一起活動,進(jìn)行鐵路沿線巡邏宣傳,遇到在鐵路上玩耍的小朋友進(jìn)行勸說教育,告訴他們在鐵路上玩耍的危險性,看到鐵軌上有雜物,就一起把它清除干凈,發(fā)現(xiàn)違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現(xiàn)象,隊員們耐心的給他們講鐵路法,講注意安全的重要性,在進(jìn)行宣傳的同時,提高了隊員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,使她和隊員的關(guān)系更融洽,更好的開展了愛路護(hù)路工作。
為了使更多群眾了解鐵路安全知識,提高鐵路安全意識,增強愛路護(hù)路的自覺性,確保鐵路運輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全,我校還帶著小隊員們,到鐵路道口、市場等人口密集的公共場所,進(jìn)行宣傳,散發(fā)安全知識的傳單,并把傳單中的內(nèi)容,耐心的進(jìn)行講解,張貼宣傳標(biāo)語。
4.做好假前教育,活動常抓不懈
針對寒暑假學(xué)生在家活動時間長這一特點,學(xué)校在每次放假前一天都會邀請車站派出所干警古立新到校作了長達(dá)一個小時的愛路護(hù)路報告,重點間接鐵路對經(jīng)濟(jì)的重要意義,作為青少年學(xué)生具體做哪些事情才是愛路、才是護(hù)路,即做到 四不 ,不上路、不擺障、不拆盜、不石擊。
5.家校齊心協(xié)力,形成教育合力
為取得家校合力,我校每學(xué)期還將 四不 相關(guān)內(nèi)容寫入學(xué)校致學(xué)生家長一封信中,多次提醒家長要教育孩子愛路護(hù)路,做到 四不 ,尤其是在安全教育上提出家長要做好學(xué)生榜樣,出門不攜帶危險品上車,不拆毀護(hù)路網(wǎng)等等,讓學(xué)生家長協(xié)助做好監(jiān)督工作。
6.加強學(xué)生自主管理,開展學(xué)生自我教育
我校大隊輔導(dǎo)員向全校學(xué)生發(fā)出倡議,倡議各班學(xué)生爭做當(dāng)愛路護(hù)路 小衛(wèi)士 ,學(xué)生代表表決心鐵路沿線決不出現(xiàn)學(xué)生破壞鐵路設(shè)施等事件。
另外,學(xué)校還和各村村委會取得聯(lián)系,各班宣傳小組成員到各村去廣播《致村民一封信》,號召村民要愛護(hù)鐵路設(shè)施,不在沿線放羊,不拆毀鐵路護(hù)網(wǎng),不上路等,收到了很好效果。
學(xué)校團(tuán)支部組織五、六年級學(xué)生參加愛路護(hù)路手抄報和演講比賽,參加愛路護(hù)路征文活動,學(xué)生在活動中不僅受到了教育,而且培養(yǎng)了學(xué)生能力。通過這些活動的開展,在學(xué)生中擴大教育活動影響面,進(jìn)一步提高了學(xué)生愛路護(hù)路的意識。
總之,通過學(xué)校開展愛路護(hù)路宣傳教育,不但使學(xué)生受到教育,而且發(fā)揮學(xué)生的特殊作用,學(xué)生將學(xué)到的愛路護(hù)路知識帶回家里,向父母、兄弟和親戚朋友宣傳,起到了 小手拉大手 的效應(yīng),從而達(dá)到了廣泛教育的作用,收到最佳效果,因此我校一直未出現(xiàn)鐵路傷害事件和破壞鐵路設(shè)施行為。在今后的工作中我們將一如繼往,堅持不懈的以自己的實際行動,再接再厲,把愛路護(hù)路深遠(yuǎn)意義通過學(xué)生以點代面向鄉(xiāng)村農(nóng)戶輻射,向社會延伸,來確保鐵路運輸?shù)陌踩珪惩,確保我校師生的人身安全。
愛小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
真情是一股撞開冰閘的春水,使冷酷的冰山受到震撼;真情是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途的航船找到港灣。愛,可以用多種形式表達(dá)出來,用說的,用做的,用談的。而我母親的愛是無形的,是無聲的。
每一天的`晚餐桌上,媽媽都會不時換著呈上我喜歡吃的菜,每當(dāng)吃到我喜愛的糖醋排骨時,媽媽就細(xì)心地把肥肉挑出來,把夾進(jìn)我的碗里面,卻把肥肉留給了自己?粗乙苫蟮纳袂,她笑盈盈地說:“我怕吃多了瘦肉不好消化!
就這樣,媽媽笑一笑,就這樣過去了。每當(dāng)我和爸爸要求媽媽給自己多買一些衣服打扮打扮自己,可是媽媽總給我和爸爸買衣服,她說:“我喜歡穿舊衣服,再說了,舊衣服穿著舒服!”
有時候,在我和爸爸的強烈要求下,媽媽迫不得已給她自己買了一兩件很普通的衣服穿,媽媽還埋怨地說:“這新衣服穿著真別扭”!在一個夜晚,夜深了,星星回了家,月亮也躲進(jìn)了溫暖的被窩,而我卻還在燈下奮戰(zhàn),在書里遨游,題海里掙扎著……突然,一陣敲門聲打亂了我的思緒,“誰呀?這么晚了還打擾我!”我有些不耐煩地打開了門,一見門口的媽媽,“干什么,我正在看書呢,有什么事情趕快說!眿寢屳p聲地問我:“你餓不餓,要不要做一點吃的給你?”我心情不爽地說:“不用了,我不餓,我正在看書,如果沒有什么事,那我去看書了,有事情就敲門!薄拔抑懒,我看你這么晚了,你還沒有睡覺,肯定累了吧!想問你餓不餓,那你自己早點休息吧!別累著了!”
看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影,我落淚了,媽媽這么晚,卻還在等我,要知道,她明天還要早起為我們做早餐呢!讓我和爸爸吃好穿好,她卻省吃儉用,想到這里,不爭氣的淚水再一次涌滿了眼眶。
媽媽,我在冥冥當(dāng)中感受到您那無形的母愛,我喜歡沉醉在您那無形的關(guān)愛中,喜歡沐浴在您愛的呵護(hù)下,媽媽,我愛您!
愛小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
有一天下午,母雞帶著八只小雞在草地上捉蟲子。柳樹的枝條又細(xì)又長,上面長著又小又綠的葉子,小雞好奇地走過去。有一只白貓正躲在柳樹后面,白貓心想:晚上有美食吃了。白貓的口水流了出來。白貓看著小雞都看呆了。
母雞數(shù)了數(shù)小雞,發(fā)現(xiàn)少了一只,母雞急忙去找小雞,母雞走啊走啊,突然發(fā)現(xiàn)小雞在柳樹的旁邊,白貓正想捕住小雞,情況危急。
母雞飛快地跑到小雞旁邊,母雞追著白貓跑,小雞都呆了。母雞把白貓追得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。母雞帶著幾條蟲子回到了小雞的`身邊。
當(dāng)我們受到傷害時,我們的媽媽也會像母雞一樣救我們的。
愛小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
要問我世界上最偉大的人是誰?是媽媽!我會毫不猶豫的回答;要問我世界上待我最好的人是誰?是媽媽!我會不假思索的回答;要問我世界上最美的人是誰?是媽媽!我會脫口而出。
媽媽,一個多么親切的稱呼,而這個稱呼,已經(jīng)被我叫了十幾年,喊了幾萬遍,仍不覺得厭倦!是她,十月懷胎把我?guī)У竭@個世界上,含辛茹苦把我拉扯大。自出生起,一把屎一把尿地?zé)o微不至的照顧我,自牙牙學(xué)語之日起,我第一個喊得就是媽媽!在我心里,她偉大,她善良,他和藹,她漂亮。幾乎所有褒義詞都是用來形容她的,她對我的愛,讓我沒齒難忘,今生今世報答不完,這個人,是母親,這個人,給我了母愛,母愛如花般開在了我的心坎兒上,暖暖的,真貼心!
母愛如臘梅,開在嚴(yán)冬歲月,佇立在墻角邊枝頭上,但仍開的'絢麗,耀眼,大紅色像母愛一樣,唐朝大家王安石有詩曰:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,點點梅花,不正象征著那母親的高貴品質(zhì)么?母愛如臘梅,她高貴,她美麗!
母愛如菊花,開在多彩春秋,花朵爛漫的如一只美麗的蝴蝶,淡淡的黃蝴蝶像母愛一樣,晉代陶淵明有著采菊東籬下,悠然見南山的妙句,菊花平易近人,有著高傲品質(zhì),像母親一樣。
母愛如荷花,開在炎熱的盛夏,如出水芙蓉一般高潔,雍容華貴,唐代楊萬里也曾寫過接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的千古絕句,正贊美著荷花那曼妙的姿態(tài),出淤泥而不染,濯清漣而不妖贊美著荷花高潔的品質(zhì)。母愛如荷花,有著荷花的美好品質(zhì)。
母愛如花,令人賞心悅目,滋潤著我嬌嫩的心,伴隨著我長大,母親對我恩重如山,讓我再喊一聲:媽媽,我愛您!
愛小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
有一個人,她十分愛你;有一個人,她十分疼你;有一個人,她默默關(guān)心你;有一個人,會在你傷心時給你安慰;有一個人,會在你生病時背著你去醫(yī)院;有一個人。會在你遇到挫折時讓你振作起來!她擁有世界上最偉大的愛——母愛!
記得有一次,我生病了,那次。爸爸沒在家,只有母親在家里,我家有一個小店,媽媽要照顧我,又要照顧小店的'生意,十分辛苦。我呢,是一個八九歲的小女孩,有點淘氣,我跳皮筋的時候覺得熱,就把衣服脫了。晚上,很冷,由于白天我把衣服脫了,晚上就不停的咳,媽媽知道后,立刻將我送到了醫(yī)院,醫(yī)生開了藥,我和媽媽就回家了,我叫媽媽去睡,媽媽說:“你把藥喝了我就去睡,快一點!蔽野阉幒裙夂,媽媽才睡。
要說母愛是什么,母愛就是世界上最偉大、無私、默默無聞的一種愛,能讓別人更自信,更有勇氣,更加溫暖的愛!
愛小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
母愛,像紛飛的雪花,入手即化,需要你加倍珍惜;母愛,像一縷和煦的春風(fēng),輕輕地吹拂過來,讓你倍感溫暖;母愛,像深埋的寶石,深藏不露,等待你來挖掘她的美麗。
唐朝詩人孟郊說的好:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!边@話一點兒也不假,母親對我們恩重如山,我們用終生都報答不完。
小時候我特別愛吃肉,雖然愛吃,但專挑瘦肉吃,對那肥肉,絕對是瞧都不瞧一眼。那天在餐桌上,媽媽從棕色的湯中夾了塊瘦肉,把它放到了盛土豆絲的盤子邊沿,等待我來將它“干”掉。她又在湯汁里夾了一把,這次,夾到的卻是一塊我不愛吃的肥肉。媽媽沒有一絲半毫的考慮,直接把那塊肉送進(jìn)嘴里,吞下肚中,媽媽吃的卻是塊肥肉!一切的.一切我都看得那樣真切,似乎是媽媽很早就想好了似的,一切都那么自然。
母愛,在我身邊,寧肯自己吃下肥肉,也不要孩子去吃肥膩膩的肉。她陪伴著我,相伴與我。
上了初中,有次我在學(xué)校不小心把衣服弄臟了,媽媽對我說:“把衣服脫了,換件新的,放到水盆里,一會兒我去洗!闭f完,便忙活起來。晚上,媽媽幫我洗衣服,我跑過去,對媽媽說:“我也來試試吧,做力所能及的家務(wù)事!眿寢尨饝(yīng)了我。我的手一伸進(jìn)水盆中,馬上感覺到了一股冰涼刺骨的感覺。我的手條件反射般抽了出來,媽媽卻說:“不會洗吧?還是我來吧!”于是,媽媽沒有猶豫,直接把手伸進(jìn)了水中。我想:媽媽的手一定很冰吧!這時,我的心酸酸的,一下子跑開了。
母愛,在我身邊,寧肯自己收苦,也不能讓孩子受苦受凍。她陪伴著我,相伴與我。
母愛,像一束柔柔的光,照亮我們的心靈;母愛像一杯熱熱的奶茶,溫暖著我們的心脾;母愛更像一支無言的歌,把偉大傳承。
啊,多么偉大的母愛啊,母愛如歌,母愛如水!母愛與我們相伴。
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