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【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文400字六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
星期天,我和我的老爸媽媽等人去社陽大公村玩。
到了大公村,我看見那兒有一條小溪,邊上青青的楊柳樹隨風(fēng)飄舞,象似在歡迎我們呢!小溪里的水真清呀,清得可以看見河底的石頭和游動(dòng)的小魚兒。我們沿著臺(tái)階來到小河旁,我踩著突起的石頭,到邊上拿起石頭扔到水里,濺起一朵朵的水花。楚楚妹妹見了,也鬧著要扔石頭。我拿起一塊略微大一點(diǎn)的石頭扔出去時(shí),發(fā)現(xiàn)石頭底下有兩三條小魚兒!鞍,這石頭底下有魚,快來捉!蔽掖蠼。大家便一起來到水邊開始捉魚,我們把捉到的小魚放進(jìn)礦泉水瓶里。我搬開石頭,一發(fā)現(xiàn)小魚,就用手掌去壓,可是,那些小魚去很機(jī)靈地從我的`手指縫中逃走了!皾櫇櫍阋粭l都沒捉到嗎?”媽媽見我蹲在那里好長時(shí)間都沒站起來便問我!笆前!小魚每次都從我的手指縫中逃走了。”“哈哈,過來看我捉,應(yīng)該先把手指并攏,然后輕輕地放到水下,再以迅雷不及掩耳之勢(shì)合攏雙手就可以捉到了!蔽艺罩鴭寢屨f的一下子就捉到了一條魚。我心想;要是剛才就知道了這方法,那就不會(huì)逃走那么多的小魚了!肮,我又捉到一條魚!薄鞍パ剑每上,這么大的一條魚都被它逃走了!贝蠹也粩嗟亟兄χ,到處洋溢著歡聲笑語。一條、二條,我瓶里的魚也在不斷增多,我開心極了。
我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚有黑、白相間的花紋,我的老爸告訴我這種魚叫石斑魚,燒起來吃,味道非常鮮美,聽得我口水都要流出來了。
這次捉魚真是有趣呀!
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
我有一位好朋友,我們一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,她就是――鄭雅
琪。我在二年級(jí)的時(shí)候,鄭雅琪就在我同桌的后面,但是這個(gè)小組,只有我和鄭雅琪兩個(gè)女生,所以我們成了好朋友!這個(gè)學(xué)期,我跟她成為了真正的`同桌,也是第一位女同桌!
我非常喜歡她,因?yàn)樗钦Z文課代表,也是我們班學(xué)習(xí)前幾名的!老師,把我安排到她旁邊的原因就是,讓我跟她好好學(xué)習(xí),不懂的就
問。她的脾氣非常好,有時(shí)我不小心把她的筆袋弄到地板上,她沒有說我,而是默默的把它撿起來。她也是個(gè)生氣鬼,因?yàn)橛幸淮蚊佬g(shù)老師給我了幾顆糖,她非得吃,可我不給她,她就生氣啦!說不跟我玩了!我只好把糖給她了!她也是我最最最喜歡的朋友,在我傷心的時(shí)候,她安慰我。有一次,訂校服的時(shí)候,我的校服單忘拿了,我非常害怕老師吵我,鄭雅琪知道了拉著我去了老師的辦公室,幫我給老師解釋清楚,讓我用用老師的手機(jī)給媽媽打電話,讓媽媽幫忙拿過來。
這就是我最最最喜歡的同桌――鄭雅琪。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
今天我讀了《假如給我三天光明》這本書,使我深有感觸,受益非淺。
這本書講述了海倫.凱勒的一生,她在9個(gè)月后陸續(xù)失去了視覺、聽覺和語言能力,成了一個(gè)重度殘障者。但在安妮.沙利文老師的幫助下,不但學(xué)會(huì)了寫字說話,而且后來還在美國的哈佛大學(xué)畢業(yè),創(chuàng)立慈善機(jī)構(gòu),完成了部文學(xué)作品。
海倫.凱勒這樣一位殘疾人竟創(chuàng)造出了如此耀眼的奇跡,她靠的是堅(jiān)持、自信。她就是一直堅(jiān)持著、奮斗著,而且把學(xué)習(xí)比作山,一直都在攀爬著,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,這些知識(shí)就像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也搭起了她對(duì)這個(gè)世界的溝通橋梁!
海倫.凱倫她創(chuàng)造出了人類的奇跡,她的.自傳使我心靈受到了震撼。相比之下,我們太幸福了,擁有健康的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師們......從今天起,我們一定要珍惜每一分,每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去才懂得珍惜,要像海倫那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜所有的一切,努力奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),面對(duì)人生!
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
爸爸,我想對(duì)你說,你不要再逼我寫作文了,我感到非常非常煩!
爸爸,我知道寫作文可以提高我的文學(xué)素養(yǎng),可以提高語文成績,可是你總不能每天都要求我寫吧!每天寫又沒有合適的題目可寫,而你幫我想的.題目,比如《我心目中的歷史英雄》這篇作文,我絞盡腦汁,把家里的幾本《三國演義》翻了個(gè)底朝天,才勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫到400字。
“嘉豪,快寫作文!”瞧!你又在叫我寫作文了。
“不是已經(jīng)寫了12篇嗎?老師只要求寫4篇,我已經(jīng)完成任務(wù)的三倍啦!你還要我寫呀!”我反抗道。
“那4篇是老師布置的任務(wù),我是為了你的寫作水平不斷提高,所以你應(yīng)該每天都寫!”爸爸回?fù)舻馈?/p>
“4篇就是4篇,不能多也不能少!”
“寫完了你可以玩半小時(shí)電腦游戲!蔽野职钟滞埔T。
吵來吵去,最后我還是要乖乖地坐回椅子上寫作文。今天寫完了明天還要寫,明天寫完了后天仍然要寫,沒有節(jié)制。
爸爸,我想對(duì)你說,我真的不想每天寫作文了,我想有自己的天空。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
在我的記憶沙灘上,有著千姿百態(tài),數(shù)不勝數(shù)的趣事,有的令我流連忘返,有的令我痛哭流淚,有的令我開懷大笑,但在這我最開懷大笑的趣事就是做年糕。
爸爸拿二十斤糯米去請(qǐng)人幫助打成年糕!蔽蚁胍郧爸皇浅赃^年糕,可是從來沒有看到過打年糕,今天爸爸要去請(qǐng)人打年糕,我正好可以去看一看,見識(shí)一下。想到這里,我立刻起床,對(duì)爸爸說:“你去打年糕的時(shí)候,叫上我,讓我也好去看一看年糕是怎么打出來的`,好嗎?”爸爸點(diǎn)頭同意了。我好高興!爸爸扛起米袋,來到了加工年糕的地方。我來到那里,看到兩個(gè)工作人員在一起密切合作打年糕。蒸熟的糯米粉放在石臼里,一個(gè)舉起打年糕用的大木杵用力砸石臼里的糯米粉,一個(gè)趁他提杵的時(shí)候把粉團(tuán)翻一個(gè)身。這兩個(gè)人配合得真是默契。他們一人翻,一人砸。啊,這打年糕還真不是一件容易的事情。他們把糯米粉打得軟軟的,打成了一團(tuán),接著,他們就把它抬到桌子上。兩個(gè)人拉住粉團(tuán)的兩端。這粉團(tuán)越拉越長,等拉到了一定的長度,他們就停止不拉了。然后,拿出一根線。你可別小看這一根線,它能夠把打好的年糕切成方方正正的一塊又一塊。不一會(huì)兒,雪白柔軟的年糕就出現(xiàn)在我的眼前。這時(shí),我迫不及待地拿起一塊年糕放進(jìn)嘴里吃了起來。啊,這年糕真好吃,軟軟的、香香的,真是太好吃了!
雖然我沒有親自去做,但我看的開心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
學(xué)校里長著許多可愛的樹,而給我印象最深刻的要數(shù)香樟樹了。
在學(xué)校里的成功路兩旁,映入我們眼簾的不是爭奇斗艷的鮮花,而是一排排高大挺拔的香樟樹,它們像守護(hù)學(xué)校里忠誠的士兵,時(shí)刻列隊(duì)待命,準(zhǔn)備沖鋒。
香樟樹的主干十分粗壯,像心胸寬廣的偉丈夫。而那些枝干,像溫柔多情的`少女,舒展著婀娜多姿的身子,優(yōu)美無比。
雖然香樟皮跟農(nóng)民伯伯的手一樣,飽經(jīng)風(fēng)霜,不能和其它樹皮相比,但是它有一種特殊的美。這是因?yàn)樗苌l(fā)出陣陣清香,這種清香能驅(qū)趕它周圍飛來飛去、令人生厭的蚊蟲,而且還能讓人們展眉舒懷、解困消乏。最高貴的是,這種清香不會(huì)因?yàn)樯妮喕囟ィ瑓s能歷久而彌香,我想大概這就是它的高貴吧!
俯身撿起一片香樟葉,放在嘴里咀嚼,有一絲清涼,涼中帶澀,好像放在冰箱里的可樂,味道奇特?zé)o比。輕輕聞一聞,好像凝立在秋風(fēng)中的香氣。從顏色來看,青的像玉,紅的像火,黃的像霞,構(gòu)成了一幅幅絢麗多彩的畫,十分好看!
美麗的香樟樹,你將給我們的學(xué)校帶來歡樂,而我希望這份歡樂要永遠(yuǎn)繼續(xù)下去!
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