愛(ài)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
從小到大，媽媽為我做的事太多了，數(shù)也數(shù)不清�？苫叵胱约簽閶寢屪龅氖虑閰s很少，記得住的只有兩件事。
去年暑假，我媽媽發(fā)了高燒，燒得不輕，可是奶奶回自己家去了，爸爸上班很忙，于是照顧媽媽的責(zé)任成了我義不容辭的責(zé)任。我陪媽媽到醫(yī)院打點(diǎn)滴，每次去的時(shí)候都帶著需要的東西：笑話書(shū)、兩盒牛奶和兩個(gè)香蕉。我給媽媽講笑話，讓她忘記自己的病痛……回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看電視吧！”我喜出望外：終于可以看電視了！可回頭一想：我要照顧媽媽。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“您生病了，還是看您喜歡看的吧！應(yīng)該讓病人看喜歡的電視，好讓病人暫時(shí)忘卻病痛�！闭f(shuō)著就換成了媽媽喜歡看的節(jié)目。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出了微笑。
還有一次，媽媽過(guò)生日，我拿出一張紙做賀卡，在賀卡前面畫(huà)一個(gè)媽媽，旁邊有一個(gè)孩子，并寫(xiě)上“媽媽祝你生日快樂(lè)！”，我趁媽媽不注意，將賀卡藏在了媽媽的枕頭，輕手輕腳地走出了房間。吃過(guò)晚飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我有禮物送給你，不過(guò)要到你的房間找�！蔽页脣寢屨业臅r(shí)候，打來(lái)一盆熱水，試了試水溫，正合適。一切準(zhǔn)備好以后，我悄悄走到房間，偷偷的'看著媽媽。媽媽看完后，感動(dòng)地說(shuō)：我的寶貝兒子長(zhǎng)大了！”說(shuō)完把賀卡當(dāng)作寶貝似的藏起來(lái)。我用圍巾把媽媽的眼睛蒙上，扶媽媽坐到小板凳上，幫媽媽脫掉襪子卷起她的褲腳，輕輕地提起媽媽的腳，放入水中，那一刻，我清楚的感受到媽媽的一雙腳是那么粗糙，媽媽拿下圍巾，開(kāi)心的望著我，臉上充滿了欣慰的笑。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這么多年來(lái)，您為全家的幸福日夜操勞，這些年，您不知道吃了多少苦，受到了多少淚，只為家人幸�？鞓�(lè)的笑容�！蔽逸p輕地給媽媽起腳希望能把媽媽的腳變得柔軟些……我抬頭望著媽媽，媽媽激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。
平時(shí)我對(duì)媽媽關(guān)心太少了，有時(shí)還要把媽媽對(duì)我的關(guān)心感到煩。只為媽媽只做了這些，媽媽就那么感動(dòng)，我的心情久久不能平靜。
愛(ài)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的媽媽是一位普通的大學(xué)教師，中等的個(gè)頭，勻稱的身材，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，也許媽媽并不是非常漂亮，但在我的心里，她是最美的，因?yàn)閶寢屪屛腋杏X(jué)時(shí)時(shí)刻刻的無(wú)微不至的母愛(ài)。
就說(shuō)這幾天吧，氣溫上升，厚毛褲穿著有些熱了，媽媽找出薄毛褲，我一穿，哎，這一年我真沒(méi)少長(zhǎng)，毛褲有些短了，但也可以，我想就對(duì)付穿吧，但媽媽卻決定要給我織一條新的�？椕澓苜M(fèi)時(shí)的，一般織一條應(yīng)該需要三個(gè)星期，但媽媽為了讓我盡早穿上新的`，起早貪黑地勞作著，白天要上班，回家還要做家務(wù)，只能在夜深所有的事情都做完了，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽才能在臺(tái)燈下一針針地織著，早上，天還沒(méi)亮，媽媽就又起來(lái)，繼續(xù)織……終于在一周之內(nèi)完工了，我穿著新織的非常合身的天藍(lán)色的毛褲，看著媽媽更加憔悴的面孔，非常激動(dòng)。
我的媽媽也許沒(méi)有漂亮的大房子和私家車(chē)，沒(méi)有很高的權(quán)勢(shì)，但她有世界是最神圣的母愛(ài)，我愛(ài)我的媽媽！
愛(ài)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
常聽(tīng)人們感慨“父愛(ài)如山”，但我始終無(wú)法明了這抽象的父愛(ài)，直到我看到了趙子牛的父親，我開(kāi)始有點(diǎn)懂得父愛(ài)的真意。
趙子牛，六年級(jí)的小學(xué)生。2歲時(shí)，爸爸因犯錯(cuò)被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄；8歲時(shí)，媽媽過(guò)馬路時(shí)為了保護(hù)他，出車(chē)禍永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。好心善良的姑父姑媽收留了他，讓他擺脫陰影，慢慢成長(zhǎng)為個(gè)陽(yáng)光的大男孩。突然有天，陌生的爸爸走出了高墻，闖進(jìn)了他平靜的生活。面對(duì)個(gè)脾氣暴躁、自以為是，又有著不光彩歷史的老爸，他感到無(wú)所適從。他被迫回到以前的小公寓，和老爸過(guò)著糟糕的二人生活，他們常常為了句話、點(diǎn)小事而冷戰(zhàn)，他們就像個(gè)籠子里的兩只老虎，互相折磨、互相撕咬，誰(shuí)也不肯退讓。無(wú)論爸爸做什么，趙子牛都不愿意接受他，直到次蓄意的跟蹤，讓趙子牛有了意外的發(fā)現(xiàn)，他感動(dòng)了，與老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。
原來(lái)，直以來(lái)，老爸是愛(ài)他的，他也愛(ài)著老爸。
簡(jiǎn)單的文字，真摯的情感，讓我情難自已。在趙子牛的父親身上，我開(kāi)始感受到父親的不易，當(dāng)他自己入獄，兒子不諒解他，反而處處與他作對(duì)，他該是心如刀割的吧。但他又不在乎，為了讓兒子有生活和學(xué)習(xí)保障，不顧切，挺著隨時(shí)可能倒下的身子，跑保險(xiǎn)，開(kāi)黑摩的，甚至當(dāng)歌廳保安……他不辯解，只顧默默奮斗，默默付出。所有的切都在時(shí)間的流逝中沉淀，時(shí)間證明著切。
合上書(shū)本，回想自己，我也總躲在父親羽翼下，卻總抱怨著他：怨他不能多陪我，怨他不輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，怨他對(duì)我太嚴(yán)厲……而此刻，我知道，我錯(cuò)了。父親并不是不愛(ài)我，只是這愛(ài)并不張揚(yáng)。當(dāng)承受太多的壓力和辛苦時(shí)，他從來(lái)不在我面前流露他的辛酸；當(dāng)我的心情跌入谷底時(shí)，是不善言辭的`他，用蹩腳的話語(yǔ)，給我溫暖，讓我重新振作；當(dāng)我在十字徘徊時(shí)，是他微微笑，輕輕拍拍我的肩膀，讓我心神安定，用堅(jiān)定的眼神給我指明前進(jìn)的路……
天下的父親都是樣的，他們默默承受著生活的重壓，將美好給予我們。父愛(ài)，深沉如山，但在時(shí)間的洗刷下，我們總會(huì)慢慢明白，慢慢挖掘出其中真意。
愛(ài)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
下午放學(xué)回家后，放下沉重的書(shū)包，躺在床上，一直在想一個(gè)問(wèn)題：我愛(ài)父母親嗎？該不該對(duì)父母講我愛(ài)他們，就這樣在我思考的時(shí)候睡著了……
時(shí)間流回到幼兒園大班的時(shí)代。
周五，狂風(fēng)大作，風(fēng)雪交加，正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，爸爸?jǐn)r住了我，說(shuō)：“外面積水太多，我來(lái)背你上學(xué)，不用爺爺送了！”爺爺?shù)瓜虼玻瓉?lái)他晚上一直在忙家務(wù)活，已經(jīng)非常勞累了。爸爸把我送下樓，自己穿上一雙舊雨靴，我披上新雨衣和穿上一雙新雨靴，出發(fā)了，爸爸每走一步都很艱難。走到馬路上，積水越來(lái)越多，已經(jīng)淹沒(méi)了爸爸的腳腕。在途中還時(shí)常問(wèn)我冷不冷餓不餓。到了學(xué)校，爸爸朝我揮了揮手，微微一笑。
時(shí)光拉回了三年后。
“叮呤呤，下課了。”走出校門(mén)，太陽(yáng)十分炎熱，我都快被烤熟了。只見(jiàn)媽媽冒著刺眼的陽(yáng)光沖來(lái)，她讓我坐在自行車(chē)的后坐位上，讓我打著雨傘，而母親迎著“毒辣”的.太陽(yáng)向家趕�；氐郊�，立刻端出飯菜。吃魚(yú)時(shí)，爸爸吃魚(yú)頭，媽媽吃魚(yú)尾。后來(lái)，才得知。他們都想把最美味、最好的東西讓給我。
時(shí)間又返回到今天。
睡醒后，覺(jué)得父母為我付出了許多，而我卻……“不行，今天一定要對(duì)父母說(shuō)，我愛(ài)你們�！�
爸媽回來(lái)后，我給他們泡茶、捶腿，一邊點(diǎn)頭，一邊哈腰，忙的不亦樂(lè)乎。誰(shuí)知他倆不領(lǐng)情說(shuō)：“乖兒子，今天犯了什么錯(cuò)誤，從實(shí)招來(lái)�！蔽一卮鸬溃骸鞍�、媽我長(zhǎng)大了，該孝敬你們了�！币苍S犯了個(gè)彌天大罪，不敢承認(rèn)吧�！卑职峙c媽媽在竊竊私語(yǔ)，最后，我逃到了屋里奮筆疾書(shū)，在紙條上寫(xiě)了一行字：
親愛(ài)的爸媽：
我愛(ài)你們，感謝你們的養(yǎng)育之恩……
——兒子樊超敬上
我把紙條放在臥室，特意給他們看。
爸爸首先拿起紙條，看完后寫(xiě)了一行字，我不知是什么，不急，等媽媽“上鉤”后再取走。媽媽看后臉色大變，之后奔向我的房間�！皟鹤影。瑒e離家出走，犯錯(cuò)誤，我不怪你�！薄班牛吭趺椿厥�？”“你這張紙不是離別書(shū)嗎？”“哎，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)我愛(ài)你，我說(shuō)不出口，才寫(xiě)張紙條�！薄芭�，孩子終于長(zhǎng)大了，懂事了！”我接過(guò)紙條，有一行字上面寫(xiě)著：
調(diào)皮的兒子：
我們也愛(ài)你。
愛(ài)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
媽媽平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格，只要我稍微做錯(cuò)了事，她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，毫不留情。我覺(jué)得媽媽不喜歡我，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我的媽媽是愛(ài)我的。
那是我剛學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的時(shí)候。剛開(kāi)始我不會(huì)騎，剛爬上去就會(huì)摔下來(lái)，不一會(huì)兒，身上便有了許多大大小小的傷口。媽媽看見(jiàn)了，沒(méi)有扶我起來(lái)，只是站在一旁指手畫(huà)腳，不停地告訴我該怎們做。我摔得很疼，對(duì)媽媽的無(wú)動(dòng)于衷更是生氣，她說(shuō)的什么也就聽(tīng)不進(jìn)去了�？墒菋寢屽浂簧幔煌５卦谂赃厙Z叨著。我摔倒了，她要我馬上爬起來(lái)再騎；我動(dòng)作不對(duì)，她要我重新再來(lái)，不允許有一點(diǎn)兒不是之處。身體上的'疼痛加上心里的怒氣，終于我忍不了了，把車(chē)一推，怒氣沖沖的說(shuō)道：“我不學(xué)了！”媽媽先是一愣，然后走過(guò)來(lái)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“要想做成功一件事，必須依靠自己，把車(chē)推起來(lái)！”我忍著眼淚，推起了車(chē)，繼續(xù)學(xué)起來(lái)。過(guò)了好久好久，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我開(kāi)心極了，之前的不愉快一下子一掃而光，媽媽也笑了。我突然體會(huì)到，媽媽的話是對(duì)的�；氐郊遥瑡寢尲奔泵γΦ卣宜幘茙臀姨幚韨�。
看看媽媽忙碌的身影，我知道，我的媽媽是愛(ài)我的！
愛(ài)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
晚上，我打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴得格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。
曾經(jīng)，我寫(xiě)作文如行云流水，可如今一篇小小的'“母愛(ài)”卻讓我的思緒停滯不前。
“是媽媽不愛(ài)我嗎？” “不，不是。” “是她為我做的不夠多嗎？”“不，也不是�！薄澳菫槭裁次冶磉_(dá)不出媽媽的愛(ài)呢……”
我不住地問(wèn)自己，把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案。不經(jīng)意抬手間，我碰到了奶茶。一仰脖，奶茶入肚，一股暖流傳遍全身，我渾身一顫，立掃所有煩惱，媽媽知道我需要的一切。
門(mén)輕輕地打開(kāi)了，回頭，見(jiàn)媽媽抱著被子走了進(jìn)來(lái)。棉被滿是陽(yáng)光的味道，在這不足十平方米的空間內(nèi)，仿佛升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立刻漾起笑容，那是一種只有母親臉上才有的微笑，叫人無(wú)法抗拒。
就在她出門(mén)的那一瞬，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛(ài)？但人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的，怎么會(huì)如一杯奶茶般平凡？我追出去，想要尋找答案，然而在看到媽媽的剎那，我止住了腳步。媽媽問(wèn)： “還要一杯是嗎？”我笑了，終于明白母愛(ài)的偉大之處恰恰在于平凡，我也因此懂得了珍惜——平凡的奶茶中深藏著濃濃的愛(ài)。
愛(ài)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
這個(gè)世界上有一種愛(ài)特別偉大，這就是母愛(ài)。
在我很小的時(shí)候，一天夜里我突然發(fā)起高燒，燒的越來(lái)越厲害，燒的我哇哇大哭，而母親在一旁更加焦急。您和姥姥象熱鍋上的螞蟻一樣急。不管怎么哄我，我還是哭個(gè)不停。不管吃什么藥，我的高燒還是不退，而且夜已經(jīng)很深。母親給我唱兒歌，我還是哇哇大哭，而且已經(jīng)燒到了40度，您看著體溫計(jì)，更焦急了。漸漸的我的.燒退了，天也已經(jīng)亮了，我也已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，您和姥姥也累得疲憊不堪。
在以后的日子里，您不停地關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。雖然有時(shí)也會(huì)打罵我，但是，我知道您是為我好。
如今，我馬上就要上初中了，所以我現(xiàn)在要做一些我力所能及的事，多幫幫您。在您下班時(shí)，給您端上一杯水，給您捶捶背。
我想在以前都是您給我削蘋(píng)果，現(xiàn)在我也要給你削個(gè)蘋(píng)果吃。我挑了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，先仔細(xì)地洗，再細(xì)細(xì)得削。在我削蘋(píng)果時(shí)，您還叮囑我說(shuō)：“慢一點(diǎn)，不急，小心手�！痹谀墓膭�(lì)下，一個(gè)成功削好蘋(píng)果放在了您的手中，您眼里含著淚花說(shuō)：“太好吃了！真甜，謝謝兒子！”我也萬(wàn)分激動(dòng)地說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
母親，您的包容、鼓勵(lì)金子更可貴，這就是——愛(ài)，我用一生也報(bào)答不盡的愛(ài)。
愛(ài)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
鐵路是我國(guó)主要的運(yùn)輸方式，鐵路的貫通必將給經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)辟一條新的通道，注入一股新的活力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展將掀開(kāi)新的一頁(yè)。近年來(lái)，列車(chē)幾次提速以及屢見(jiàn)報(bào)端的鐵路傷亡事件，讓我們感受到安全教育的重要性，深感做好學(xué)生的愛(ài)路護(hù)路工作意義重大。多年的教育教學(xué)實(shí)踐中我們總結(jié)出只有廣泛開(kāi)展多種多樣的教育活動(dòng)，真正讓愛(ài)路護(hù)路教育深入青少年的心靈，才能幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，減少意外傷害事故的發(fā)生，確保師生生命安全�，F(xiàn)將我校開(kāi)展愛(ài)路護(hù)路教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
為了確實(shí)保證愛(ài)路護(hù)路教育活動(dòng)開(kāi)展的有效性，我校對(duì)愛(ài)路護(hù)路工作高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了專門(mén)的組織機(jī)構(gòu)，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)徐明遠(yuǎn)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由主任擔(dān)任。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校都要召開(kāi)專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，制定出本學(xué)期愛(ài)路護(hù)路教育活動(dòng)安排，并把此項(xiàng)教育和學(xué)校的德育工作融為一體，作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。為明確職責(zé)確保愛(ài)路護(hù)路活動(dòng)的順利開(kāi)展，校長(zhǎng)向鐵路派出所，政教處向?qū)W校，班主任向?qū)W校，學(xué)生、家長(zhǎng)向班主任，簽訂了層層責(zé)任狀。
我校為了加大鐵路對(duì)國(guó)計(jì)民生的重要性的宣傳，把愛(ài)路護(hù)路宣傳教育作為學(xué)校的必修課，列入每個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，每個(gè)班級(jí)每月至少要上一課時(shí)愛(ài)路護(hù)路宣傳教育課。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)青少年的安全教育，教育學(xué)生明白鐵路對(duì)經(jīng)濟(jì)的重要性，愛(ài)家鄉(xiāng)，就要愛(ài)鐵路，從內(nèi)心深處要激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)鐵路的情感；愛(ài)護(hù)鐵路就要保護(hù)鐵路，每個(gè)學(xué)生都要從自身做起不破壞鐵路設(shè)施，遇見(jiàn)有破壞鐵路設(shè)施的壞人壞事要敢于報(bào)告等等。在活動(dòng)中促使青少年學(xué)生并通過(guò)他們影響沿線村民養(yǎng)成愛(ài)路護(hù)路的好習(xí)慣，號(hào)召青少年學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)路護(hù)路 小衛(wèi)士 。
二、開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育
1.警校和諧共建，營(yíng)造宣傳教育氛圍
知路是愛(ài)路的前提，每學(xué)期初由學(xué)校和鐵路派出所聯(lián)系對(duì)全校師生進(jìn)行一次面對(duì)面的愛(ài)路護(hù)路宣傳教育。如何才能真正使全校的學(xué)生牢記 四不 內(nèi)容，不但清楚上路玩耍容易發(fā)生路外傷亡事故，將給家庭帶來(lái)悲劇，更清楚上路擺障、拆盜、石擊等危及行車(chē)安全行為的法律后果，真正做到不上路、不擺障、不拆盜、不石擊呢？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和派出所的干警經(jīng)過(guò)潛心研究，創(chuàng)造性地提出了將學(xué)生容易忽視、容易發(fā)生人身傷害或危及鐵路行車(chē)安全的必須禁止的十種行為和 四不 教育，除了開(kāi)展由干警進(jìn)行專題報(bào)告的形式，還采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的形式對(duì)學(xué)生們面對(duì)面地進(jìn)行教育。同時(shí)，學(xué)校還將 四不 內(nèi)容制作成宣傳資料，深入到各個(gè)教學(xué)班中，并且在每個(gè)班板報(bào)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們天天看到 四不 內(nèi)容，耳濡目染中增強(qiáng)愛(ài)路意識(shí)，形成良好的宣傳教育氛圍。
2.宣傳法律知識(shí)，做好法制教育活動(dòng)
法律是行動(dòng)的準(zhǔn)繩，用法律指導(dǎo)學(xué)生行為。近年來(lái)，鐵路運(yùn)輸 提速、加密、增噸、壓點(diǎn) ，經(jīng)過(guò)這里的列車(chē)每天都很多，列車(chē)時(shí)速平均90公里每小時(shí)，第六次列車(chē)大提速后，列車(chē)時(shí)速將達(dá)120公里，由于車(chē)速快，車(chē)流密，這對(duì)我校愛(ài)路護(hù)路宣傳教育工作帶來(lái)了巨大的壓力。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，幾年來(lái)發(fā)生擊打列車(chē)、盜竊鐵路器材案件和路外傷亡事故70%以上是18歲以下的未成年人所為，要減少事故和案件發(fā)生的關(guān)鍵就是抓好未成年人的教育和防范。我校主管德育的主任因?yàn)榧易≡阼F路附近，經(jīng)常和鐵路派出所聯(lián)系，及時(shí)了解鐵路上的相關(guān)信息。平時(shí)自學(xué)了有關(guān)鐵路的法律知識(shí)，并通過(guò)上網(wǎng)查找有關(guān)資料，本學(xué)期由他和鐵路干警一起專門(mén)給全體同學(xué)上一堂生動(dòng)的法制教育課，同時(shí)講解了一些《鐵路安全運(yùn)輸保護(hù)條例》的知識(shí)，為了加強(qiáng)教育的效果，會(huì)后各班同學(xué)每人寫(xiě)出了一份心得體會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，全面提高我校中學(xué)生和教師愛(ài)路護(hù)路的意識(shí)，促進(jìn)平安建設(shè)、鐵路建設(shè)和和諧校園的建設(shè)。
3.從細(xì)節(jié)入手，抓好常規(guī)教育活動(dòng)
我校除了利用每周一的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育外，還利用每周升旗時(shí)間，由政教處主任利用廣播對(duì)全體師生進(jìn)行思想教育，除具體講解愛(ài)路護(hù)路的一些相關(guān)知識(shí)外，還把她知道的有關(guān)鐵路安全的相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)給師生，提醒廣大師生注意。
為了使更多群眾了解鐵路安全知識(shí)，提高鐵路安全意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)路護(hù)路的自覺(jué)性，確保鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全，為了更好地做好愛(ài)路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)，我校由主任專門(mén)負(fù)責(zé)共書(shū)寫(xiě)了八十多條標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)行政村選出責(zé)任心強(qiáng)的共青團(tuán)員共出動(dòng)38人次，由學(xué)生張貼在各村之中，內(nèi)容為列車(chē)提速、危險(xiǎn)性大、過(guò)路走涵洞；鐵路設(shè)施、國(guó)家財(cái)產(chǎn)、不容破壞；保護(hù)鐵路設(shè)施光榮、破壞設(shè)施違法等等。通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)， 一分耕耘，一分收獲 形成了一種濃厚的 人民鐵路人民愛(ài)，人民鐵路人民護(hù) 的精神。同時(shí)我校的宣傳教育也推動(dòng)了學(xué)校的班團(tuán)工作，促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。
為了更好地發(fā)揚(yáng)愛(ài)路護(hù)路的光榮傳統(tǒng)，我校成立了義務(wù)護(hù)路小組是由15名小隊(duì)員組成，聘請(qǐng)車(chē)站派出所干警為校外輔導(dǎo)員。義務(wù)護(hù)路小組成立以來(lái)，他們就像一個(gè)小小的宣傳隊(duì)，一臺(tái)小小的播種機(jī)，把維護(hù)鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內(nèi)和鐵路沿線的千家萬(wàn)戶。
護(hù)路隊(duì)的隊(duì)員一起活動(dòng)，進(jìn)行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進(jìn)行勸說(shuō)教育，告訴他們?cè)阼F路上玩耍的危險(xiǎn)性，看到鐵軌上有雜物，就一起把它清除干凈，發(fā)現(xiàn)違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現(xiàn)象，隊(duì)員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進(jìn)行宣傳的'同時(shí)，提高了隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，使她和隊(duì)員的關(guān)系更融洽，更好的開(kāi)展了愛(ài)路護(hù)路工作。
為了使更多群眾了解鐵路安全知識(shí)，提高鐵路安全意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)路護(hù)路的自覺(jué)性，確保鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全，我校還帶著小隊(duì)員們，到鐵路道口、市場(chǎng)等人口密集的公共場(chǎng)所，進(jìn)行宣傳，散發(fā)安全知識(shí)的傳單，并把傳單中的內(nèi)容，耐心的進(jìn)行講解，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
4.做好假前教育，活動(dòng)常抓不懈
針對(duì)寒暑假學(xué)生在家活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)這一特點(diǎn)，學(xué)校在每次放假前一天都會(huì)邀請(qǐng)車(chē)站派出所干警古立新到校作了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的愛(ài)路護(hù)路報(bào)告，重點(diǎn)間接鐵路對(duì)經(jīng)濟(jì)的重要意義，作為青少年學(xué)生具體做哪些事情才是愛(ài)路、才是護(hù)路，即做到 四不 ，不上路、不擺障、不拆盜、不石擊。
5.家校齊心協(xié)力，形成教育合力
為取得家校合力，我校每學(xué)期還將 四不 相關(guān)內(nèi)容寫(xiě)入學(xué)校致學(xué)生家長(zhǎng)一封信中，多次提醒家長(zhǎng)要教育孩子愛(ài)路護(hù)路，做到 四不 ，尤其是在安全教育上提出家長(zhǎng)要做好學(xué)生榜樣，出門(mén)不攜帶危險(xiǎn)品上車(chē)，不拆毀護(hù)路網(wǎng)等等，讓學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)助做好監(jiān)督工作。
6.加強(qiáng)學(xué)生自主管理，開(kāi)展學(xué)生自我教育
我校大隊(duì)輔導(dǎo)員向全校學(xué)生發(fā)出倡議，倡議各班學(xué)生爭(zhēng)做當(dāng)愛(ài)路護(hù)路 小衛(wèi)士 ，學(xué)生代表表決心鐵路沿線決不出現(xiàn)學(xué)生破壞鐵路設(shè)施等事件。
另外，學(xué)校還和各村村委會(huì)取得聯(lián)系，各班宣傳小組成員到各村去廣播《致村民一封信》，號(hào)召村民要愛(ài)護(hù)鐵路設(shè)施，不在沿線放羊，不拆毀鐵路護(hù)網(wǎng)，不上路等，收到了很好效果。
學(xué)校團(tuán)支部組織五、六年級(jí)學(xué)生參加愛(ài)路護(hù)路手抄報(bào)和演講比賽，參加愛(ài)路護(hù)路征文活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中不僅受到了教育，而且培養(yǎng)了學(xué)生能力。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，在學(xué)生中擴(kuò)大教育活動(dòng)影響面，進(jìn)一步提高了學(xué)生愛(ài)路護(hù)路的意識(shí)。
總之，通過(guò)學(xué)校開(kāi)展愛(ài)路護(hù)路宣傳教育，不但使學(xué)生受到教育，而且發(fā)揮學(xué)生的特殊作用，學(xué)生將學(xué)到的愛(ài)路護(hù)路知識(shí)帶回家里，向父母、兄弟和親戚朋友宣傳，起到了 小手拉大手 的效應(yīng)，從而達(dá)到了廣泛教育的作用，收到最佳效果，因此我校一直未出現(xiàn)鐵路傷害事件和破壞鐵路設(shè)施行為。在今后的工作中我們將一如繼往，堅(jiān)持不懈的以自己的實(shí)際行動(dòng)，再接再厲，把愛(ài)路護(hù)路深遠(yuǎn)意義通過(guò)學(xué)生以點(diǎn)代面向鄉(xiāng)村農(nóng)戶輻射，向社會(huì)延伸，來(lái)確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩珪惩ǎ_保我校師生的人身安全。
愛(ài)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
“你怎么又在看電視，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？馬上都要中考了，你能不能為自己負(fù)點(diǎn)責(zé)任！”猶如機(jī)關(guān)槍發(fā)射的子彈一樣源源不斷，媽媽的嘮叨再次“侵?jǐn)_”我的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。都說(shuō)世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。我可能是個(gè)特例，從小到大，伴隨我的是媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。嘮叨這，嘮叨那，嘮叨生活，嘮叨學(xué)習(xí)。由此觀之，吾已被嘮叨包圍甚久。
太陽(yáng)按時(shí)升起，鬧鈴按時(shí)響起。我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從床上爬起來(lái)。洗漱完畢后，正當(dāng)我背上書(shū)包打開(kāi)門(mén)時(shí)，媽媽的嘮叨再次在耳邊響起: “今天要下雨，你快把傘裝上。”我看看窗外晴朗的天空，心想：“這么好的天氣怎么可能下雨。便不以為然。匆匆趕去學(xué)校。午休鈴聲和往常一樣響起，正當(dāng)我準(zhǔn)備趴下休息一會(huì)兒時(shí)。一陣?yán)茁晫⑽业淖⒁饬搅舜巴�，我驚呆了，只見(jiàn)外面狂風(fēng)大作，烏云滾動(dòng)。隨時(shí)都有下雨的可能。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)接二連三地降落大地。這是一場(chǎng)白雨。一時(shí)間，雨水如銀河倒瀉一般落下。常聽(tīng)奶奶說(shuō)白雨下不了不長(zhǎng)時(shí)間。這瓢潑大雨終于還是停了。
“記完作業(yè)就可以走了�！彪S著班主任張老師的一聲令下，我第一個(gè)沖出教室。沒(méi)跑多遠(yuǎn)，雨水就向我襲來(lái)。被雨水打得措手不及的我想尋個(gè)避雨的好去處，可是這附近哪里有避雨的地方，于是，我咬緊牙關(guān)，將書(shū)包抱在胸前，向家的.方向疾馳而去。一路狂奔到洞口，往日拉客的車(chē)輛能排到水磨灣呢，今天卻一輛也沒(méi)有。當(dāng)我再次啟程時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的呼喚，我回頭看去，見(jiàn)媽媽撐著雨傘，站在雨中。我的臉濕潤(rùn)了，不知道是雨還是淚。就這樣，我和媽媽回到了家。
“快點(diǎn)去洗澡�！� “快點(diǎn)把湯喝了�！� 依舊是嘮叨，卻讓我溫暖不已。原來(lái)，那句句的嘮叨，都藏有母親對(duì)兒子的深深?lèi)?ài)意。媽媽��！你的嘮叨，終于讓愚昧的兒子懂得了那是你對(duì)我深沉的愛(ài)呀！
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