有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
幾個(gè)月來(lái)，我一直在尋找我夢(mèng)寐以求的書(shū)--《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)。上個(gè)星期五，有人告訴我，在新華書(shū)店有這本書(shū)借了。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉，哎喲，好痛喔，原來(lái)不是在做夢(mèng)。我打算星期天就去借！
愉快的星期六過(guò)去了，迎來(lái)更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書(shū)店。半個(gè)小時(shí)后，我氣喘吁吁地跑到了新華書(shū)店。我東走走，西看看，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的書(shū)在哪兒。我氣憤地想：是不是那個(gè)人騙我？”讓開(kāi)！“一個(gè)人急急忙忙地叫著�！编亍拔覀z撞在了一起，都倒在了地上�！痹趺催@么不小心！“那人剛說(shuō)完，又急匆匆地走了�！蹦恪拔覛獾谜f(shuō)不出話來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)人消失在一個(gè)書(shū)櫥旁。我追過(guò)去想找他評(píng)理。咦？這個(gè)書(shū)櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書(shū)走到收銀臺(tái)，激動(dòng)地問(wèn)收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書(shū)看一個(gè)星期，行嗎？“”當(dāng)然可以，不過(guò)不要撕后面那張卡片喲。“收銀員阿姨微笑著說(shuō)。
拿到書(shū)后，我迫不及待地翻了起來(lái)�？粗@驚險(xiǎn)、刺激的情節(jié)，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我家有只可愛(ài)的小狗。它的可愛(ài)表現(xiàn)在它的外形，脾氣，進(jìn)食，善解人意中。
小狗的外形長(zhǎng)得十分可愛(ài)。一半像墨汁似的黑毛，一半像土豆似的黃毛，黑黃相間，黑的顯得越黑，黃的顯得越黃了，摸一摸，軟綿綿的，滑滑的。臉是土黃色的，像黃泥似的，中間鑲著一粒粒黑斑。嘴里長(zhǎng)著一副銳利的牙齒，像一片片刀片似的，不要說(shuō)骨頭，就是鋼鐵，大概也能咬吧？棕色的耳朵大大的，猶如兩把小扇子，一上一下地扇。
小狗雖然外形可愛(ài)，但是脾氣很古怪。有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)它在門(mén)邊蹲著，一副悶悶不樂(lè)的樣子。于是，我大踏步走上前去，笑瞇瞇地對(duì)它說(shuō)：“小狗，你好！你怎么一會(huì)兒悶悶不樂(lè)的呢？”它聽(tīng)了我這話，蹲在地上的立馬站起來(lái)，用它那敏捷的小腿使勁地向我跑來(lái)，還一邊跑一邊朝天狂叫，好象在生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你來(lái)管我的，我喜歡怎么樣就怎么樣，你滾！”幸好我跑得快，不然就要被它咬了。
還有小狗脾氣古怪，吃的東西可是很貪！每當(dāng)我吃好吃的的時(shí)候，它都會(huì)在我的身旁左纏纏右纏纏，像是在拍馬屁一樣，我隨手丟給它一點(diǎn)兒，可是，它卻只碰了一下，理也不理，它嫌少了。
它很能理解人的心情。一次我考試考得很差，看見(jiàn)什么都不順眼，可小狗來(lái)到我這兒，用身子蹭我的腿，咬著我的褲腳不放，還不時(shí)發(fā)出“汪汪汪”的叫聲，好象在說(shuō)：“不要難受了，你這次考得不好，以后考好點(diǎn)就行了�！倍嗝垂殴值男」费�！
我喜歡我家的小狗。喜歡它給我?guī)?lái)歡樂(lè)，更喜歡它的忠誠(chéng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
假如明天就是世界末日，大家有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題？
假如明天是世界末日，大家有沒(méi)有想過(guò)要干嘛？有沒(méi)有想做的事？有沒(méi)有什么愿望和想法……
——題記
假如明天是世界末日，我要把我們?nèi)业腻X(qián)都捐給那些需要的人，起碼我世界末日那天我死去，才不會(huì)傷心地死去……假如明天是世界末日，我要和我全家，還有我的死黨婷、竹、尹和柳的家人一起去外國(guó)旅游，然后帶上我們各家的寵物去……
假如明天是世界末日，我要和我家的小狗一起擁抱入眠，好好地睡上一晚，反正明天就世界末日了，干脆放棄在外頭撒野，在家里好好的睡覺(jué)……假如明天是世界末日，我要買(mǎi)好多水蜜桃和棒棒糖，帶著婷、尹、竹和柳還有我的家人，一起到濱江水上樂(lè)園玩、吃……
假如明天是世界末日，我要坐飛機(jī)去重慶找檸檬姐，然后去湖南找我外公和外婆他們，因?yàn)橥夤钐畚伊�，還要去南寧、英國(guó)、意大利、歐洲……假如明天是世界末日，我要品嘗地球上最好吃的食物，當(dāng)然我會(huì)和大家分享的，然后就去買(mǎi)好多好多的Q幣，買(mǎi)好多好多QQ秀……
假如明天是世界末日，我干脆自殺算了，起碼不用看著地球被毀滅，人類(lèi)死得很慘，所以自殺。自殺有很多種�。撼耘�？不行，死得很惡心；上吊？不行，太恐怖；割腕？不行，太可怕；跳河？不行，我會(huì)游泳；憂郁而死？不行，我爸媽是不會(huì)知道我是怎樣死的；跳樓？不行，樓太高了，我不敢……
假如明天是世界末日，我要唱歌，而且跟著婷、竹、柳和尹一起唱，唱到世界末日到來(lái)的那一刻，大家一起死，永遠(yuǎn)在一起……假如明天是世界末日，我要和婷、竹、柳、尹跟何一起去我們小時(shí)候常去的地方――“天堂�！保@樣回憶著小時(shí)候在一起的場(chǎng)面，會(huì)感到欣慰的……
假如明天是世界末日，我要快樂(lè)地度過(guò)今天……就把我們每天當(dāng)作世界末日吧！
我看了看站在身后的婷，對(duì)著她笑了，我想想，世界末日還沒(méi)到呢！……
——后記
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
9月10日，這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)全體老師說(shuō)一聲：老師們，你們講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂(lè)！愿你們?cè)诮窈蟮娜兆永锔咏】�、幸福、快�?lè)！ 老師是一個(gè)讓人充滿敬意的稱呼。人們常說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化知識(shí)的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。 還記得從小我就并不是特別聰明，小學(xué)入學(xué)時(shí)就被編進(jìn)全級(jí)最差的班。由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同，隨著年齡的增長(zhǎng)，班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象，好的出類(lèi)拔萃，差的不斷落后，加上班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改，不可教藥。因此讓許多老師對(duì)我們班都不敢恭維或愛(ài)理不理�？墒堑胶髞�(lái)升上了五年級(jí)，班里來(lái)了一位年過(guò)五旬的班主任，在她接班以前許多老師都擔(dān)心她招架不住，但她一句“沒(méi)問(wèn)題”就毅然接下了我們班。剛開(kāi)始同學(xué)們對(duì)她的努力都置之不理�？墒堑胶髞�(lái)，她每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的知識(shí)，每個(gè)中午都拖著累壞了的身影為成績(jī)追不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。
看著同學(xué)們的成績(jī)一天一天的提高，班上的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們都被感動(dòng)了，都對(duì)這位即將結(jié)束二十多年教學(xué)歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級(jí)的畢業(yè)考中，我們班一全級(jí)第一的好成績(jī)報(bào)答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。 每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)�？傋屓讼肫鹕钜怪袩艄庀逻�在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。那時(shí)因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生孜孜不倦，關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。
教師節(jié)快要到了，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期，新的開(kāi)始向老師獻(xiàn)上新的祝福，并卻說(shuō)一句：感謝您!老師！將來(lái)無(wú)論我們成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！ 我不會(huì)忘記，在這個(gè)世界上，有一種最光榮的人——教師；在這個(gè)世界上，有一種最大的責(zé)任——育人。而我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：師恩如海!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天天氣晴朗，驕陽(yáng)似火。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，大家都很高興。
這一天是開(kāi)幕式，我們學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)都要代表自己抽中的國(guó)家，穿上關(guān)于這個(gè)國(guó)家的服裝。我們代表的國(guó)家是所羅門(mén)群島，這是一個(gè)小島國(guó)。開(kāi)幕式開(kāi)始了，鼓號(hào)隊(duì)的成員們敲著鼓吹著號(hào)出來(lái)了，學(xué)校里熱鬧非凡，再過(guò)了幾分鐘，比賽開(kāi)始了。我們班的的選手朱康鐳上場(chǎng)了，槍聲一響，朱康鐳奮力地跑了起來(lái)，像一枚子彈一樣跑出了很遠(yuǎn)，雖然朱康鐳很快，但別的選手也很快。最后，朱康鐳得了第三名的好成績(jī)。
回到班上，老師說(shuō)我們?cè)S多比賽都取得了好成績(jī)，所以我們的成績(jī)還是很理想的。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，不知下次運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)不會(huì)也很有趣。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
20xx年向我們招手走來(lái)，20xx年向我們道別“回家”。新的一年來(lái)了，我有一個(gè)美好的愿望。
20xx年里發(fā)生過(guò)一件不幸的事情，四川8級(jí)的大地震，震壞了好多樓房，震毀了一個(gè)城市，震走了人們的財(cái)產(chǎn)，還帶走了許許多多人的生命。但是，我們互相團(tuán)結(jié)的心，是永遠(yuǎn)也震不碎的。交通阻攔，無(wú)法通訊，不能及時(shí)趕到救援，都阻止不了我們的愛(ài)心，只要有愛(ài)心，就像北極的冰蟲(chóng)，走到哪里，哪里的雪就融化，暢通無(wú)阻。我希望能實(shí)現(xiàn)的'愿望就是：讓四川的兒童過(guò)一個(gè)既溫暖又快樂(lè)的春節(jié)，不讓他們?cè)贋樯泻蜌鉁刈兝涠鴳n傷，我只希望讓他們快樂(lè)起來(lái)，讓悲傷和憂愁從他們的生活中走出去，快快樂(lè)樂(lè)的生活。我還想告訴他們，過(guò)去的事情就過(guò)去了，不要再想了。我相信你們一定再會(huì)有一個(gè)幸福美麗的家園。
祝汶川的人們幸�？鞓�(lè)的生活，不再哭泣，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)掛在他們的臉上！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天，媽媽帶我去滑冰，到了滑冰場(chǎng)，我們先租了一個(gè)像大輪胎一樣的滑冰工具，滑冰場(chǎng)的叔叔告訴我把這個(gè)東西抬到滑冰的高坡上，從上面坐著滑下來(lái)就可以了。旁邊還有許多人在排隊(duì)，我想這個(gè)游戲一定會(huì)很好玩。我和媽媽費(fèi)了很大的力氣才把大輪胎從臺(tái)階上面一步一步的抬上去。上面真是熱鬧極了，我看見(jiàn)許多小朋友在媽媽爸爸的陪伴下玩滑冰，等了一會(huì)，終于有一個(gè)空閑的滑道輪到我了，媽媽很害怕，我是小小男子漢才不害怕呢，我坐在大輪胎上面，緊緊抓住輪胎上面的繩子，腿伸直，身子放平之后媽媽把我輕輕的推下去，我滑出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一直滑出了坡底，媽媽夸我真勇敢，滑的非常棒!我又滑了幾次，沒(méi)有像第一次那樣緊張，玩了好長(zhǎng)時(shí)間，我還想滑，可是媽媽說(shuō)：“該回家了，下次再帶你過(guò)來(lái)玩吧”。我說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得怎么這樣快呀”！我只好聽(tīng)媽媽的話無(wú)耐的和她回家了。期待媽媽下一次能快點(diǎn)帶我過(guò)來(lái)滑冰。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天，學(xué)校里去春游了，我們一年級(jí)去的是孤山省博物館。
早上，我六點(diǎn)就醒了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)炱饋?lái)吧，我要去春游了�！逼鋵�(shí)，從昨天晚上準(zhǔn)備春游的東西開(kāi)始，我就非常的興奮啦！
終于上車(chē)了，在車(chē)上，我和徐倚炫玩猜拳，我贏了好幾盤(pán)，哈哈！不一會(huì)兒，就到博物館了，老師給我們介紹了很多東西，其中有個(gè)銅娃娃，這娃娃好可愛(ài)，臉圓圓的，全身都是用銅做的，真想買(mǎi)一個(gè)抱回家當(dāng)我的弟弟�。�
到了孤山公園，我們坐下來(lái)吃中飯，我們都帶了好多好多的食物，一會(huì)兒功夫，我們這組就成了“食物山”，有兩位同學(xué)馬上搬到了我們這組來(lái)吃，因?yàn)樗麄冇X(jué)得我們這里的食物很豐富，我還把自己帶的鴨脖子的事情告訴了初老師，結(jié)果，其他班的老師也被我們的食物吸引過(guò)來(lái)了！我就把鴨脖給那位老師吃，結(jié)果，老師把整袋鴨脖都拿走了，可是我還覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)槲叶昧朔窒恚?/p>
吃完了，我要去玩兒了，周老師拿了一根跳繩，還綁了一個(gè)蛇頭，開(kāi)始甩繩子了，周老師讓我們跳起來(lái)，否則我們就會(huì)被蛇“咬”到哦！我跳的非常高，所以它就“咬”不到我了，真好玩！不過(guò)，我還有兩局還是被“咬”到了。
這樣的春游我好想天天都有�。�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
外婆家的屋后有一片石榴園。
春天來(lái)了，石榴樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中便開(kāi)出一朵朵火紅的石榴花。花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭。走進(jìn)看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢！
熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴。石榴一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。石榴的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半兒紅，一半兒黃。熟透了的石榴高興的笑了，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子向外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。
這時(shí)，你摘下一個(gè)石榴，剝開(kāi)外皮，只見(jiàn)瑪瑙般的子兒一顆顆緊緊地依偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮。取幾顆放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津，美滋滋的，頓時(shí)感到心曠神怡，清爽無(wú)比。
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