【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
孫中山紀(jì)念堂座落在中山市舊城區(qū)孫文路。
孫中山紀(jì)念堂，莊嚴(yán)雄偉，它的建筑面積有8400平方米，占地三萬(wàn)多平方米。前面是寬大的廣場(chǎng)，沿著石階登上紀(jì)念堂門前，兩旁種有十棵高聳入云的木棉樹(shù)，顯得莊嚴(yán)威武。八角形的屋頂被一條金黃金黃的琉璃瓦屋檐從蒼翠的柏林中勾畫出來(lái)。那16根壯麗廊柱，淡雅的色調(diào)，與四周景色組成一幅莊嚴(yán)絢麗的畫。
走進(jìn)紀(jì)念堂，前座是三層高樓房，一樓為大廳，正中安放著一尊白玉雕刻的孫中山頭像，一樓頂部29盞吊燈，顯得古色古香。兩側(cè)分別是“中山建設(shè)成就展覽館”，沿著樓梯登上二樓，二樓是孫中山革命史跡展覽館，二樓走廊扶手還雕刻著美麗的風(fēng)景畫。左邊是孫中山的生平故事和中國(guó)歷代領(lǐng)導(dǎo)人簡(jiǎn)介。三樓是由三個(gè)八角亭組成，中間的大八角形可容納一百多名貴賓。
后座有一個(gè)現(xiàn)代化的劇場(chǎng)，座位有1484個(gè)。舞臺(tái)前面部分還可以升降，音樂(lè)池分三級(jí)，設(shè)有空調(diào)系統(tǒng)。
孫中山紀(jì)念堂真是座規(guī)模龐大，宏偉壯麗的建筑物！
簡(jiǎn)評(píng)：本文小作者仔細(xì)觀察孫中山紀(jì)念堂，按觀察順序?qū)懗黾o(jì)念堂的前面景色，接著寫了紀(jì)念堂的前座、后座的特點(diǎn)，突出了重點(diǎn)，把觀察的事寫具體，給人留下了深刻的印象。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我是一名非常活潑開(kāi)朗的男孩，在我很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名飛行員。
你們肯定會(huì)問(wèn)為什么一定要當(dāng)飛行員呢？當(dāng)老師，當(dāng)警察不好嗎？這是因?yàn)槲覐男【拖矚g藍(lán)藍(lán)的天空。當(dāng)我看到飛機(jī)在一朵朵白云中穿行；看到一群群大雁在 藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字；看到小鳥拍打著翅膀飛向藍(lán)天。我心里特別興奮，如果我當(dāng)上了飛行員，也能和大雁，小鳥一 樣在天空中自由地翱翔，和清風(fēng)白云游戲。我駕駛著飛機(jī)保家衛(wèi)國(guó)，在天空中，把那些敢侵犯我們國(guó)家的壞人一個(gè)一個(gè)消滅掉。
當(dāng)然要當(dāng)上飛行員一定要保護(hù)好眼睛，我會(huì)好好做的，不躺在床上看書，不長(zhǎng)時(shí)間玩電腦。我還要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持多寫，多讀，多想，多練。打好基礎(chǔ)，掌握 更多的科學(xué)知識(shí)。我的心里已經(jīng)埋下 了當(dāng)飛行員這顆夢(mèng)想的種子，他會(huì)發(fā)芽，他會(huì)長(zhǎng)大 ，我要用辛勤的汗水澆灌它 。我相信，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天中午，我和爸爸媽媽去廣州青少年科技館，到了科技館，沒(méi)開(kāi)門，原來(lái)開(kāi)放時(shí)間是星期三至星期日，我在那里留個(gè)影，大家就去越秀公園。
一進(jìn)公園，那里人山人海，我先去看金魚，有許多人在釣魚和撈魚，我也想去，但我看見(jiàn)釣兩分鐘要1。5元，我跟媽媽商量，媽媽說(shuō)太貴了，我只好走了。
大家又來(lái)到劃船的地方，那里有手劃船、豪華船和腳踏船，大家選擇了一艘18號(hào)的豪華艇，大家上了船，我和媽媽坐在前排開(kāi)船，爸爸在后排放哨和指揮，媽媽教我開(kāi)船，我很開(kāi)心，但媽媽總是握住方向盤，總怕我撞船，我覺(jué)得撞船也沒(méi)關(guān)系，后來(lái)爸爸當(dāng)裁判，讓媽媽開(kāi)5分鐘，剩下的由我開(kāi)，我抓住方向盤，方向打得很大，那船不是撞到左岸就是撞到右岸，我覺(jué)得很好玩，但媽媽總不給我盡情地玩一玩。過(guò)一會(huì)兒，撞到一艘腳踏船，船上的爺爺笑哈哈地說(shuō)：“大家不用踩，你們拉大家走�！睜敔�?shù)氖肿プ〈蠹业拇�，兩艘船并在一起，并肩前進(jìn)，我覺(jué)得真好玩，但是他們靠岸的時(shí)間到了，他們就和大家說(shuō)再見(jiàn)，就走了。
大家又去鉆橋洞，鉆了兩次，第三次時(shí)，想鉆一個(gè)小橋洞，那里人太多了，幾艘船撞在一起，我很想去鉆一下，但媽媽偏不給，大家只好調(diào)頭走了。媽媽的技術(shù)也太差了，撞到右岸的花草，大家差點(diǎn)掉到水里，真危險(xiǎn)！
下了船，大家又來(lái)到金印游樂(lè)樂(lè)園，那里有很多游樂(lè)設(shè)施，比學(xué)校多得多了，玩著玩著，天就下起雨來(lái)，我戴上帽子繼續(xù)玩。到了兒童作品展覽館，展覽館里的作品很多，多數(shù)都是幼兒園的，多數(shù)都是5歲或3歲幼兒的作品。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我出生在一個(gè)貧苦的家庭，我的爸爸是開(kāi)車的，我的媽媽是不固定的工作。我還有一個(gè)弟弟，我家還要供弟弟讀書，我想過(guò)畢業(yè)之后要出去工作，供我弟弟讀書。
我整天過(guò)著很舒服的生活，也許你會(huì)羨慕我，可是我的舒服生活就是幫家里干點(diǎn)活，讓他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活�？墒俏覜](méi)有那個(gè)能力，我也只好、好好讀書，爭(zhēng)取一個(gè)第一名，讓家里人很驕傲。
生活就像是一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝滿了你我的酸甜苦辣，也裝滿了自己幼時(shí)對(duì)未來(lái)的期盼與為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的汗水與辛勞，這一切的一切都為你我的生活添加了許多的色彩，使它看起來(lái)這么得與眾不同，這么得惹人注目，也讓你我發(fā)現(xiàn)了它的多姿多彩，和它隱藏著的無(wú)限樂(lè)趣。我突然發(fā)現(xiàn)這是多么幸福的事！
從那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空閑時(shí)間就開(kāi)始吹，家里的廢紙也被我利用了起來(lái)，變成一幅幅生動(dòng)的圖畫。其實(shí)吹畫不用事先構(gòu)思，完全順其自然，有時(shí)想吹一棵樹(shù)卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給人意外的驚喜。吹畫充實(shí)了我的課余生活，陶冶了我的情操，培育了我的藝術(shù)細(xì)胞
這就是我的生活，一個(gè)充滿樂(lè)趣與驚喜的世界，也讓我發(fā)現(xiàn)不同的自我。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
趁課間休息的片刻，視線往窗外投去，天井花園的倩影便闖入眼簾。那兒草翠花開(kāi)，蜂蝶蹁躚，給人一種美好的遐想。天井花園，緊緊地挨著我們的教室。每當(dāng)課余，就有同學(xué)三三兩兩地漫步在那條用鵝卵石鋪成的小路上，這條小路可以貫穿整個(gè)花園。腳底下光滑、圓潤(rùn)的鵝卵石，像在給你享受免費(fèi)的腳底按摩。
再往前走，最顯眼的就要數(shù)水池了。走近水池你會(huì)發(fā)現(xiàn)池里有成群結(jié)隊(duì)、色彩斑斕的魚兒。魚兒是調(diào)皮的，你明明定眼看著它們，可一眨眼的功夫，他們就會(huì)從你眼皮底下溜走……
雖然學(xué)校的天井花園并沒(méi)有公園那般開(kāi)闊，沒(méi)有什么名貴樹(shù)木，但它小巧玲瓏，就像一塊碧玉鑲嵌在學(xué)校的一角。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
塞著耳機(jī)，帶著mp3，捆著頭巾，穿著沖鋒衣，背著60升的大背包，握著登山杖，和驢友在荒蕪人煙的大山深處徒步。對(duì)著山那邊大吼一聲，傳來(lái)模糊不清夾著一絲神秘的回音。沐浴著陽(yáng)光，攀在沒(méi)有路的山上，用刀開(kāi)路。躺在帳篷中，仰望滿天的繁星，夜空中閃爍的明燈，想說(shuō)些什么，又不知道該說(shuō)些什么。只好滿懷惆悵，遲遲無(wú)法入睡。
醒來(lái)時(shí)帳篷外下著蒙蒙的細(xì)雨，一切都變得蒙蒙朧朧的，隔著一層輕紗，害怕迷失方向的動(dòng)物們。
雨后，積水順著樹(shù)葉緩緩滑落，在葉尖兒匯成水珠，"嘀噠"……想做些什么，又不知道該做些什么，只好躺在帳篷中，望著夢(mèng)境般的景色，讓時(shí)間緩緩流逝。
來(lái)時(shí)厭煩這里的環(huán)境，走時(shí)卻戀戀不舍。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我是一株小小的地丁草，我生長(zhǎng)在院子里偏僻的一處墻角。墻角終日見(jiàn)不到陽(yáng)光，而且還有一堆雜亂的磚塊將我緊緊地束搏著。
我明白，我沒(méi)有梅花的幽香，也沒(méi)有牡丹的富態(tài)，更沒(méi)有荷花的高潔。。。。。。我的生命幾乎卑微到了可以完全被忽略的地步，但我跟所有的花花草草一樣熱愛(ài)生活。盡管我生長(zhǎng)在院子里偏僻的一處墻角盡管我終日見(jiàn)不到陽(yáng)光，盡管墻角還有一堆雜亂的磚塊將我緊緊地束搏，我卻給予生活以飽滿的熱情。因?yàn)槲抑溃褐灰袑?duì)生活的`熱情，一株小草也能擁有燦爛的青春。
就在我努力生長(zhǎng)那天夜里，我遭遇了一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨。豆大的雨滴不斷的捶打在我的身上，我柔弱的身子骨經(jīng)不住這摧殘，一下子便被折斷了。。。。。。
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了。已經(jīng)是白天，暴風(fēng)雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空中似乎還有一道絢麗的彩虹。而我倒在一塊破舊的磚塊上，再也掙扎不起來(lái)。
誰(shuí)都知道這是我脆弱的原因，誰(shuí)都知道我掙扎起來(lái)與不掙扎起來(lái)對(duì)這個(gè)世界沒(méi)多大的影響，我卻堅(jiān)信：雖然我只是一株小小的地丁草，但是我跟別的花花草草一樣都有著對(duì)生活的熱情，是的，對(duì)生活的熱情！
想到這里，我深深地吸了一口氣，然后猛地一用力，果然，我的身子脫離了破舊的磚塊，直直地立了起來(lái)。此刻，我感覺(jué)自己比以前更強(qiáng)大了。是對(duì)生活的熱情，讓卑微的我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！
我就這樣一天天地生長(zhǎng)著。
終于有一天，我開(kāi)出了淡紫色的小花朵。
這時(shí)，一個(gè)小女孩偶然發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)在院子里偏僻角落的我。她驚訝地看著我，感嘆道：“好美的地丁花呀！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
吃過(guò)下午飯我和媽媽帶著羽毛球走路去濱河公園打球。
到了公園門口，看到一個(gè)大的荷花池，荷花雖然開(kāi)了，但因?yàn)槭屈S昏大多都昏昏欲睡似的，早上來(lái)看的話，一定非常漂亮。
看到門口停放著很多車，人也很多，我和媽媽趕快到廣場(chǎng)。打球的人還不算太多，我們找一個(gè)合適的地方開(kāi)始對(duì)打。剛開(kāi)始羽毛球像小鳥一樣不聽(tīng)話，忽高忽低的，我總接不到，打著打著，慢慢 地進(jìn)入了狀態(tài)。羽毛球就像箭一樣飛來(lái)飛去再我和媽媽之間。不一會(huì)兒，大姑和姐姐也來(lái)濱河公園散步，看到我們，剛好我也打累了，滿身是汗，就讓姐姐替我一會(huì)。看著姐姐和媽媽配合的很有默契， 心想我要趕快練習(xí)，超過(guò)姐姐，所以又練了一會(huì)。一轉(zhuǎn)眼就9點(diǎn)半了，我們一塊兒回了家。
打羽毛球能鍛煉身體，我非常喜歡，你喜歡嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
今天，我觀看了這部影片，我的感觸很深，走出傷痛。主人公在身處絕境，經(jīng)過(guò)與命運(yùn)的搏斗，最終進(jìn)入哈佛大學(xué)。
在那一系列的經(jīng)歷中，最讓我感觸深刻的是當(dāng)她的母親去世時(shí)，她答應(yīng)了母親去上學(xué)，在上學(xué)的過(guò)程中，因?yàn)闊o(wú)家可歸，睡在車上；在她申請(qǐng)上高中時(shí)，她用一段非常感人的話感動(dòng)了學(xué)校的管理人員；當(dāng)她無(wú)錢支付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的時(shí)候，她一邊洗碗，一邊學(xué)習(xí)，就是這樣超過(guò)普通人數(shù)倍的努力，讓他成功地成為了全校第一，并獲得了參觀哈佛大學(xué)的機(jī)會(huì)。
在申請(qǐng)哈佛大學(xué)時(shí)，她過(guò)五關(guān)，斬六將，進(jìn)入了最后一輪的面試，她以充分的實(shí)力和非常富有感情的演講進(jìn)入了哈佛，完成了他的求學(xué)夢(mèng)。最后一句話更是讓我潸然淚下：“是世界把我逼得，我沒(méi)有退路�！�
我深知，人的潛力很大，只不過(guò)大部分人沒(méi)有將潛力開(kāi)發(fā)出來(lái)，而電影的主人公正是因?yàn)闆](méi)有了退路，只能追逐夢(mèng)想，將潛力開(kāi)發(fā)出來(lái)。在成功的背后，付出的努力是巨大的，沒(méi)有巨大的努力，成功只能是一句空話。人只有在經(jīng)歷傷痛后，才懂得努力，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？讓我們走出傷痛，追夢(mèng)而行。人在發(fā)瘋的邊緣，也許潛力最大；人在快樂(lè)的巔峰，也許潛力最大；人在認(rèn)真努力之時(shí)，也許潛力最大。
挖掘潛力，走向成功。
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