實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
這天，我們坐車來(lái)到植物園。
從外往植物園的大門看，有一個(gè)玻璃建筑，而且，玻璃建筑是弧形的，用好幾根柱子支撐著。一進(jìn)去，就會(huì)感到一股涼涼的風(fēng)迎面而來(lái)。
我們走進(jìn)了植物展覽館，是迎賓區(qū)。這里有芒果樹、木瓜樹、喇叭花……聽導(dǎo)游說(shuō)，這木瓜還有很充分的營(yíng)養(yǎng)呢！
走出迎賓區(qū)，是南亞熱帶水果區(qū)。這里充分展現(xiàn)出了南亞水果樹和水果的特色。就是綠綠的香蕉了，你肯定問我為什么是綠的？我告訴你吧，這香蕉還沒成熟，香蕉不能摘，綠油油的香蕉短短的，倒掛在樹上�？赡銊e小看它哦，它的樹可高大了，不說(shuō)你不知道，一說(shuō)你嚇一跳！那樹比大人還高呢！我還真害怕香蕉掉下來(lái)。
穿過(guò)熱帶水果區(qū)熱帶雨林區(qū)已展現(xiàn)在眼前。我發(fā)現(xiàn)，里面有纏著藤蔓的樹，小魚在水里游來(lái)游去，還看到了瀑布呢！我一看到了這副景象，馬上想起了一段詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
走過(guò)熱帶雨林區(qū)，我們又來(lái)到了沙生植物區(qū)。這里有稀少的沙漠植物，長(zhǎng)滿刺的仙人掌和仙人球，長(zhǎng)條的“將軍”和較小的仙人球……在這里我最喜歡將軍了。它筆直地站著，好像守衛(wèi)著地盤呢！它堅(jiān)硬無(wú)比的刺，就像那鋒利的武器。人人見了它，就會(huì)害怕，因?yàn)樵谒懊�，有一個(gè)個(gè)小小的.仙人球，如果你不小心，你可要被小仙人球的“武器”刺到哦！
最后一個(gè)區(qū)就是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)。這里有水培蔬菜、冬瓜、南瓜……這里的南瓜可跟我們吃的南瓜不一樣，它圓圓的，而上下有點(diǎn)扁，可它是綠色的。
我參觀完了植物園，想：植物園真不愧是一個(gè)龐大的植物天堂啊！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
每當(dāng)我想起我那夢(mèng)幻般的童年時(shí)，我有時(shí)會(huì)發(fā)笑，有時(shí)會(huì)苦惱，有時(shí)又哭笑不得。童年的往事像一粒粒珍珠，時(shí)間的流逝把它們串了起來(lái)，使童年充滿美好，充滿快樂。
一次，我在果園中看奶奶在種菜：先挖一個(gè)小坑，再埋上土，澆點(diǎn)水，施點(diǎn)肥。過(guò)了一個(gè)月后，菜長(zhǎng)出來(lái)了，并被奶奶做成了一道香噴噴的菜，這時(shí)我問奶奶：“奶奶為什么把菜種在地里，過(guò)了一個(gè)月就吃了呢？”奶奶說(shuō)：“人們說(shuō)種瓜得瓜，種菜得菜�！蔽衣牶蠡腥淮笪�。
幾天之后，我找來(lái)了玩具和錢，費(fèi)了好大的勁才種了下去。當(dāng)天下午，媽媽問我：“兒子，我們給你買的那些玩具呢？”我高興地說(shuō)：“埋在地里呢！”并帶著媽媽來(lái)到果園，指著地說(shuō)：“在這兒。”媽媽趕緊挖了出來(lái)，說(shuō)：“兒子，你怎么把玩具、錢埋在地里？”我說(shuō)：“你們不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”媽媽笑道：“這些東西是不能結(jié)果實(shí)的�！薄鞍。 蔽医械�。心想：經(jīng)驗(yàn)不多，還是不行的。
還有一次在姑姑家，姑姑家的雞被車輾死了，留下幾只蛋在雞窩中，我便拿出來(lái)，想孵化幾只小雞出來(lái)，我蹲在雞蛋上面，蹲了兩個(gè)多少時(shí)，媽媽見我說(shuō)：“兒子，你蹲在那兒干什么？”我說(shuō)：“孵雞�。 眿寢屨f(shuō)：“人不能孵出雞來(lái)，只能雞孵蛋�！蔽衣酒�，呆在那里哭笑不得。
回想自己的童年，有許多趣事令我難忘，雖然做的事很傻，但傻得可愛。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在我的腦海中有許多朋友，有我討厭的，有我喜歡的，也有我敬佩的，有許多我已經(jīng)淡忘，但有一個(gè)人卻深深的印在我的心中。這個(gè)人就是我的同學(xué)劉柄志。
他個(gè)子不算太高；一張胖胖的臉蛋上掛著一雙明亮的眼睛；一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。他的學(xué)習(xí)不好，我一直認(rèn)為他是一位名副其實(shí)的差生。但有一件事，改變了我對(duì)他的印象。
一天下課時(shí)，我們班的喬楚淮和馮澤森因一件小事而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，意想不到的是他們竟然動(dòng)起手來(lái)。他們互相拼打，誰(shuí)勸也不聽，我們只好袖手旁觀。上課鈴響了，我以為他們進(jìn)教室后會(huì)安分的回到座位上，沒想到他們又打了起來(lái)。老師看見了，趕忙過(guò)去勸阻，可是他們還是不聽。這時(shí)劉柄志飛快的跑進(jìn)他們中間，把他們兩個(gè)人向兩邊推。雨點(diǎn)般的拳頭落到劉柄志的身上、頭上、臉上，最后在大家的努力下，他們兩個(gè)終于“分了家”。這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”終于停止了。劉柄志呢，他的牙被打流血了，要不是他英勇獻(xiàn)身，這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”真不知道要持續(xù)到多久。這真是“城門失火，殃及池魚”。我真佩服劉柄志，他的膽子可真大，連這也不怕，難道他莫非是吃了“豹子膽”？
這就是我最敬佩的一個(gè)小伙伴。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
左手和右手是一對(duì)親密無(wú)間的兄弟。有一天左手和右手產(chǎn)生了矛盾。因?yàn)樽笫钟X得自己是右手的附手，就非常嫉妒右手。說(shuō)主人偏心，只表?yè)P(yáng)右手，不表?yè)P(yáng)自己。
一天，右手被蚊子咬了，就請(qǐng)求左手幫忙撓癢癢。左手不但不幫助它，還沒好氣地說(shuō)：“哼！你以為自己有多了不起啊！主人老是夸獎(jiǎng)你，不夸獎(jiǎng)我，我還幫你撓癢癢？妄想！”右手左一聲：“哎喲，癢死了！”右一聲：“哎喲，癢死了！”右手又好聲好氣地說(shuō)：“好兄弟，你就幫我撓一下吧！”左手昂著頭說(shuō)：“誰(shuí)是兄弟呀！”右手只好自己在墻壁上上下磨擦。不一會(huì)兒，手不癢了，但已經(jīng)破了。
有一天，左手也癢癢了，想請(qǐng)右手來(lái)幫忙撓一下。它心想：“上次我諷刺了它，右手怎么會(huì)幫我撓癢癢呢？”右手早看破了它的心，熱情的伸出手說(shuō)：“你是不是非常的癢癢�！弊笫植豢月暎稽c(diǎn)點(diǎn)頭。右手一邊緩慢地幫它撓，一邊友好地說(shuō)：“我們是一對(duì)兄弟，一定要齊心協(xié)力，和睦相處，做小主人的好幫手”。左手低下了頭，臉紅通通的像紅蘋果。
從此，左手和右手又和好如初，和睦相處，成為了好朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我特別喜歡花草，在我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)滿了各種花，有飄飄灑灑的吊蘭，有尊貴大方的君子蘭，有生命力旺盛的綠蘿、羞羞答答的含羞草等等。而我最喜歡的花是蟹爪蘭。
蟹爪蘭屬仙人掌科植物，十分耐旱。它的枝葉與別的花不同。它的葉莖是扁平的，上面長(zhǎng)有一些鋸齒，摸起來(lái)很舒服，不扎手，碧綠的莖節(jié)好似螃蟹的后腿，蟹爪蘭因此而得名。
蟹爪蘭一年四季常青。春天，蟹爪蘭開始抽出許多綠色的小葉。這時(shí)，葉的表皮又薄又嫩，輕輕一擠流出的汁液有一股沁人心脾的清香，聞一聞使人心曠神怡。夏天，蟹爪蘭的葉子顏色變深了，葉子青翠欲滴，綠得讓人喜愛，綠得讓人著迷，綠得讓人陶醉……
到了秋天，許多開得惹人喜愛的花都失去往日的風(fēng)采。特別是在寒冷的冬天，別的花都凋謝了，蟹爪蘭卻渾身充滿了旺盛的生命力，從葉尖冒出針尖大的小花苞。剛長(zhǎng)出的花苞好像米粒般大小，靠莖的一端是米黃色的，好像一個(gè)可愛的小娃娃。小花苞一天天長(zhǎng)大，呈現(xiàn)出淡粉色，一批一批出現(xiàn)的小花苞掛滿了葉尖。一個(gè)星期后，花苞開始陸續(xù)綻放，毛筆頭狀的花骨朵，第一層花瓣使勁往上翹，翹著，翹著……第二層花瓣綻開了小臉，翹著，翹著……第三層花瓣綻開了笑臉，粉紅中透著白色，好像一只只粉色的蝴蝶在陽(yáng)光的照耀下閃著綢緞般的光澤。
有人喜歡清香醉人的茉莉，有人喜歡傲雪綻放的梅花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我卻最喜歡不起眼的蟹爪蘭。因?yàn)樗谐钥嗄蛣诘膬?yōu)秀品質(zhì)，就算你十幾天不給它澆水，它也不會(huì)枯萎、發(fā)黃，依然生機(jī)勃勃，把寒冷的冬天裝扮得春意盎然；因?yàn)樗哂兄t虛的精神，它的花總是朝下開放著，好像一個(gè)羞答答的小女孩，低著頭只顧看著自己的腳尖，從不左顧右盼；因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，如果截下一節(jié)葉片，隨意埋在土里，過(guò)不了多久就會(huì)發(fā)出新芽。
如果你喜歡在陽(yáng)光明媚下爭(zhēng)春的百花，那你也不要忘記在寒冷冬天里不起眼的蟹爪蘭，它是我最喜歡的花。
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