有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
搞笑的愚人節(jié)過(guò)去，莊重的清明節(jié)來(lái)了，學(xué)校組織一部分學(xué)生去，去做一件大家從來(lái)沒(méi)做過(guò)，又叫大家激動(dòng)的事——去醒儂公園掃墓。
周四，大家懷著沉重的心情，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。天空陰著臉，烏云籠罩著大地。到了公園，高聳入云的墓碑搶先進(jìn)入視覺(jué)，一棵棵松柏屹立在周圍，像一個(gè)個(gè)臨危不懼的邊疆戰(zhàn)士，守衛(wèi)著烈士的英靈。
踏上碑階，隨著主持人宣布掃墓開(kāi)始時(shí)，我心跳不由加速。當(dāng)我目送鮮花時(shí)，我不禁自言自語(yǔ)：“烈士們，你們是多么偉大，也是多么光榮呀！你們生在祖國(guó)母親溫暖的懷抱中，卻又為了新中國(guó)犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，我真為你們感到自豪呀！”好一會(huì)兒，我才從思緒中回過(guò)神。“默哀一分鐘�！敝鞒秩税l(fā)話了。我默默地低下頭，合上雙眼，在心里祈禱：安息吧，烈士們！大家會(huì)將新中國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛的，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，看著吧！……
突然，碑臺(tái)上傳來(lái)了話語(yǔ)，是中隊(duì)輔導(dǎo)員在介紹烈士的事跡。我認(rèn)真地聽(tīng)著，這些事好像全部發(fā)生在我眼前。我想烈士們同自己的戰(zhàn)友與敵人廝殺，多少知名大將沖鋒焰陣，被嚴(yán)刑拷打卻寧死不屈，無(wú)數(shù)平凡戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)地戰(zhàn)斗，卻不臨陣退縮。他們用血肉之軀擋大炮……用自己的寶貴生命換來(lái)了今天的新中國(guó)。
該繞碑臺(tái)走了，我用雙手觸摸著刻得栩栩如生的石膏像。他們好像親切地對(duì)大家說(shuō)：“孩子，你們要好好讀書(shū)呀！過(guò)去大家天天打仗，都沒(méi)讀書(shū)，現(xiàn)在你們環(huán)境好了，要多讀書(shū)，不然在社會(huì)上無(wú)法立足呀！”
真得該回去了，看著那挺拔的紀(jì)念碑，那蒼勁有力的“人民烈士紀(jì)念碑”和“永垂不朽”幾個(gè)大字，看著那顯眼的紅星，我思緒萬(wàn)千……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，我正在睡午覺(jué)。
忽然一聲“咯咯咯”地尖叫聲把我從夢(mèng)中叫醒，我連忙跑下樓看了看，哦，原來(lái)外公正在磨刀，一只雙腳被捆住的公雞正在拼命的掙扎，它一看見(jiàn)我就像見(jiàn)了小救星，喜出望外尖叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“求求你快叫外公把我放了吧�！�
我來(lái)到外公面前對(duì)外公說(shuō)：“你是否可以把那只雞給放了？”外公嚴(yán)肅地說(shuō)：“新年要?dú)㈦u殺鴨，這叫謝年�！蔽衣�(tīng)了只好慢慢吞天地對(duì)公雞說(shuō)：“對(duì)不起，這次我無(wú)能為力了，可是你放心，外公說(shuō)過(guò)刀磨的很鋒利忍一下下就OK了！雞發(fā)瘋了，它大叫起來(lái)：”以后我不當(dāng)雞了，我要變成人，把你們變成一只只雞我要把你們統(tǒng)統(tǒng)給殺掉，你們?nèi)四臑槭裁匆晕覀冸u我們公雞每天早晨打嗚叫你們起來(lái)，我們母雞天天給你們生蛋吃，吃的健健康康�！按蠊u還在嘰哩呱啦地叫著外公已經(jīng)磨好刀了，一把拎起公雞摸了摸，別在費(fèi)力了，說(shuō)完，在公雞脖子上拔了幾根毛，用刀吱——地一聲把雞殺掉了，噴出一滴滴鮮紅的雞血，把雞扔在地上，雞還在垂死掙扎，拼命地站起來(lái)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，兩腳一蹲倒在地上死了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我曾做過(guò)一件讓我現(xiàn)在想起來(lái)，還感覺(jué)后悔的事。
有一次，我在我家的床底下拾到了五元錢。我不僅沒(méi)有交給爺爺奶奶，反而帶到了學(xué)校里跟班級(jí)里德三個(gè)同學(xué)買了5包魔法士和一包小香腸。
這件事，不久就被蘇老師知道了。她沒(méi)有扣我們的行為分，只罰我們寫(xiě)反思日記，但我覺(jué)得還是扣分好。
這件事真的太糟糕了，因?yàn)槲壹由线@張反思日記，我就有兩張了，如果再犯一次錯(cuò)，再寫(xiě)一張反思日記。我就要比別人多一項(xiàng)作業(yè)了，那可慘透了，我真的好后悔。
如果我不買東西就好了，如果我把錢交給蘇老師，或交給了爺爺奶奶就好了，這樣就不用寫(xiě)反思日記，這樣就不用多一項(xiàng)作業(yè)了。
可惜呀！世界到現(xiàn)在為止還不能時(shí)光倒流，也沒(méi)有發(fā)明出時(shí)光倒流機(jī)呢？如果發(fā)明出時(shí)光倒流機(jī)的話，我一定會(huì)把時(shí)間倒流到我撿到錢的那一刻，我一定會(huì)毫不猶豫的馬上把錢交給爺爺奶奶，交給蘇老師保管也好！反正，我是絕不會(huì)買那些不健康的食品的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
家鄉(xiāng)的年味兒，蘊(yùn)含著淳樸的風(fēng)土人情，孕育著茁壯成長(zhǎng)的一代代，更體現(xiàn)出我的家鄉(xiāng)是具有豐富文化歷史的鐵的事實(shí)。沒(méi)錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)就是那被世人稱為僅僅只是財(cái)富之地的——東莞。——題記
大年三十那天，只見(jiàn)母親與奶奶在不停地忙碌著。原來(lái)，這天里，要去各個(gè)地方“拜神”與“奉身”，并且今年搬了家，所以還要把家鄉(xiāng)的觀音請(qǐng)到家里去呢。母親是家里的大媳婦，所以這些事，由母親來(lái)傳承。而我是家中的長(zhǎng)女亦長(zhǎng)孫，也是家中的一份子，當(dāng)然要幫母親的忙，所以要跟著一起去“拜神”。
我跟著母親，首先到家鄉(xiāng)的廟里拜拜。廟里香火鼎盛，每家每戶都會(huì)有人來(lái)拜，這也成為了家鄉(xiāng)的一傳統(tǒng)習(xí)俗。拜神注重的是誠(chéng)心誠(chéng)意，但是，燒香、添燈油錢、燒紙錢、放爆竹，卻缺一不可。這一步步都是竟然有序的，為的就是祈求神仙保佑我們家族的人在新的一年里平平安安、萬(wàn)事勝意。小孩們快高長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)進(jìn)步。廟里拜完了，我們接著要去祖屋“奉神”。步驟與拜神基本一致但“奉神”講究的是供奉祖先，自然也含有保佑的意思�；氐搅思亦l(xiāng)的房子，只見(jiàn)汽車一列列的停放好了，奶奶在每部車前都點(diǎn)了蠟燭燒了香，接著燒紙錢，放鞭炮。保佑爸爸母親叔叔嬸嬸們開(kāi)車平安無(wú)事，路路暢通。一轉(zhuǎn)眼，下午了，這時(shí)候把菩薩接到家里去了。將菩薩像安放好，母親一邊邊開(kāi)車，我一邊灑米，說(shuō)是為了給菩薩指路，回到了家里，再次燒香、點(diǎn)蠟燭、燒紙錢、放爆竹。
年三十的晚上，家家燈火通明，喜氣洋洋，全家人歡聚一堂，吃著與眾不同的湯圓。用玉米粉捏成的齋湯圓與白菜、蝦米、干魷魚(yú)，冬菇等食材煮成一鍋，味道鮮美，把湯圓那團(tuán)圓之意的味道發(fā)揮的淋漓盡致，我們一家人其樂(lè)融融，有說(shuō)有笑。這晚，全家老少一齊放煙花�？粗菓�(yīng)接不暇的煙花，對(duì)新一年的憧憬與期待的心情已經(jīng)像煙花似地在心中崩放。凌晨，幫爸爸發(fā)著祝福的飛信，那一條條信息，飛到了每個(gè)人的心坎里，一股股暖流透遍人心。
大年初一，全家人都已經(jīng)“裝備“好向家鄉(xiāng)出發(fā)了。家鄉(xiāng)，每家每戶都?xì)㈦u燒鵝。而我們家，也已經(jīng)準(zhǔn)備好了招待親戚朋友們的美味佳肴。叔叔和爸爸去了遠(yuǎn)方親戚家拜年，而我們這些小孩收紅包收得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，親戚朋友們都到齊了，我卻見(jiàn)到了許多陌生人。但卻因?yàn)槟枪蓾鉂獾哪晡秲�，是我心中不禁由然而生了一種喜悅，拋陌生感于腦后，像親人一樣招待著。這種感覺(jué)，是幸福的，無(wú)可代替的。后記：這就是我的家鄉(xiāng)，即使沒(méi)有過(guò)人的文化魅力，但卻有著無(wú)可非議的人情味兒。家鄉(xiāng)的年味兒，是隱于財(cái)富間那一股股滲透人心的暖流。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
早晨我高高興興帶上我的.心形糖果和小木偶人巧克力去學(xué)校，到了教室我就把東西交給了王老師。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，王老師把大家?guī)У暮贸缘亩及l(fā)給每個(gè)小朋友，我們吃著、唱著、開(kāi)心著。我把手舉得高高的，不是王老師不叫我，而是舉手的人太多了，王老師都叫不過(guò)來(lái)了，我把手舉得更高了，我拼命的堅(jiān)持著，到快結(jié)束時(shí)，王老師終于把我叫上來(lái)，我給大家唱了一首《蝴蝶飛》，唱完后，大家用熱烈的掌聲像是對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”王老師也說(shuō)：唱大人的歌，還唱的這么好聽(tīng)！ 我的心里美滋滋的，開(kāi)心極了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
10月2日早晨，陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽，我?guī)е鞓?lè)而又激動(dòng)的心情，和爸爸媽媽一起去諸暨的五泄旅游。
一下車，我就看見(jiàn)了那笑彎了腰的稻谷。那兒的空氣好極了，我深深地吸了一口氣。不久我們就來(lái)到了五泄風(fēng)景，一進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩嘩……”的聲音，我?guī)е闷嫘呐苋ィ吹搅肆荫R奔騰的浪水。我們上了船，浪水一直不停地拍打著水面，好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎�！辈灰粫�(huì)，我們就到了天一碧馬頭。
在我們不停地翻山越嶺后，終于來(lái)到了蛟龍出海的五泄，我趕緊跑過(guò)去，洶涌澎湃的水流，從山上爭(zhēng)先恐后地流下來(lái)。我們繼續(xù)攀登，來(lái)到了讓人向往的四泄，果然名不虛傳，忽然我看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布邊上有一道彩虹，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽彩虹應(yīng)該在天上呀，為什么會(huì)在這出現(xiàn)？”我好奇心大發(fā)，媽媽說(shuō)：“因?yàn)殛?yáng)光和水的顏色交替在一起，就會(huì)有彩虹出現(xiàn)�！边@一條美麗無(wú)比的彩虹給四泄帶來(lái)了新的景象，也給游客們流下了非常深的印象。后來(lái)我還和爸爸一起捉小魚(yú)，和小朋友打水仗，一起感受水流。
在這一天里，我知道了山的美，水的美，樹(shù)的美，大自然的美。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
星期六，讓人心驚膽戰(zhàn)的一天。
今天，我的薩克斯要考4級(jí)，而我一緊張，腦子會(huì)一片空白。怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……我心急如焚，全身都在顫抖，異常緊張。
來(lái)到了考級(jí)場(chǎng)所，那里人山人海，已經(jīng)排成了長(zhǎng)隊(duì)。我提著薩克斯排到了最后，一個(gè)喜訊傳來(lái)：“薩克斯考級(jí)先來(lái)拿準(zhǔn)考證。”我匆忙的走過(guò)去，報(bào)到了我的名字，我拿了準(zhǔn)考證，一看，上面寫(xiě)了名字，要考幾級(jí)，那個(gè)琴行等等。我極速提著薩克斯往2樓趕，生怕遲到，不能考級(jí)。
服務(wù)的姐姐把我領(lǐng)到了最后一間房間。讓我坐第三個(gè)位置。前面已經(jīng)有兩個(gè)仁兄在等了。我坐在那里，第一件事就是把書(shū)拿出來(lái)，趕緊翻閱，把不會(huì)的地方再看一遍，旁邊的人也都在嚴(yán)肅的復(fù)習(xí)著。我們相互詢問(wèn)考幾級(jí)，大部分都是3級(jí)，只有個(gè)別是4級(jí)。有一個(gè)和藹可親的老人來(lái)了，他問(wèn)道：“準(zhǔn)備好沒(méi)？”我們異口同聲問(wèn)道：“你是考官嗎？”老人笑著說(shuō)：“是啊，緊不緊張？”一個(gè)戴眼鏡的人說(shuō)：“緊張！”老人拍拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“小伙子，別緊張，很快就考完了�！笨粗脊龠@么和善，我們也就不緊張了，心情豁朗起來(lái)，甚至有人哼起了歌。
看著前面2個(gè)人進(jìn)去，下一個(gè)就到我了，我心里又外甥打燈籠——照舅變得緊張起來(lái)，看到第2個(gè)人出來(lái)，我該進(jìn)去了，老師悄悄的對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去要問(wèn)老師好，不要緊張�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，提著薩克斯進(jìn)去了。
一個(gè)寬闊大房間里，擺設(shè)十分簡(jiǎn)樸，散發(fā)著一種清香，而且還開(kāi)著空調(diào)，墻壁上貼了一種黑色的棉花，凹凹凸凸�？脊僮谀牵f(shuō)：“開(kāi)始吧�！甭劦竭@種清香，感覺(jué)全身放松了，我吹了起來(lái)，因?yàn)槔蠋煹哪蛔髀暎翼樌拇低炅丝技?jí)的曲子。我吐了一口氣，有些趔趄的走到外面，還差點(diǎn)摔了一跤。
唉，終于考完級(jí)了，我可以好好放松了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
上一個(gè)星期天，我讀了《西游記》里的一個(gè)小故事，就是《豬八戒吃西瓜》。故事主要講唐僧、沙僧、豬八戒、孫悟空到西天取經(jīng)的路上，豬八戒撇開(kāi)師父師兄弟，獨(dú)自偷吃自己發(fā)現(xiàn)的大西瓜，四次踩著自己扔掉的西瓜皮摔倒。他摔到鼻青臉腫，但最后還是承認(rèn)了錯(cuò)誤。說(shuō)明了豬八戒是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。日常生活中，我也碰到需要勇于認(rèn)錯(cuò)這樣的事。
昨天，媽媽從市場(chǎng)里買回了幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。我趁媽媽不注意的時(shí)候，偷吃了一個(gè)。媽媽在洗蘋(píng)果的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是不是偷吃了一個(gè)？”我連忙搖頭，說(shuō)：“沒(méi)……有�！庇谑菋寢屓�(wèn)爸爸了。這里，我突然想起豬八戒勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的事。我便鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，是我偷吃了蘋(píng)果。”媽媽摸著我的頭稱贊說(shuō)：“你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，還是一個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話，我由衷地感到欣慰，好像豬八戒也面帶微笑地看著我呢。
《豬八戒吃西瓜》雖然只是一篇很短的故事，但是豬八戒那勇于認(rèn)錯(cuò)的好品質(zhì)，卻使我一生受用。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
這次語(yǔ)文第一單元測(cè)試，我破天荒考了100分，還加了10分！上課時(shí)，張老師特意表?yè)P(yáng)了我。同學(xué)們“哇哇”地驚嘆著，目光齊刷刷地投向我，好像我是從外星來(lái)的。雖然我的作文也發(fā)表過(guò)兩三篇，不過(guò)不是第一個(gè)，而且發(fā)表的人多了，也顯不出我。但這回可是全班唯一一個(gè)100分�。∥抑雷约撼雒�，成了當(dāng)之無(wú)愧的“明星”！我心里被幸福和甜蜜填滿了。
下課了，許多同學(xué)圍在我身邊，“趙雨秋，你考那么好，我才考78分！”話里帶著傷感�！澳愫脜柡Π�！”充滿了羨慕�！澳阍趺纯嫉�？有什么秘訣嗎？”典型的懶鬼提問(wèn)……這些話我都不知該怎么回答，只能安慰他們說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好還有下次，只要努力了，100分也會(huì)來(lái)找你們的！
回寢（qǐn）室的路上，學(xué)習(xí)一直比我好的余佳佳跟在我身后，不停地說(shuō)：“我好崇拜你啊，你是我的偶像！”我聽(tīng)了，覺(jué)得又尷（gān）尬（gà）又有點(diǎn)兒難過(guò)。她沒(méi)考好，還祝賀我，心中肯定五味俱全……
而馮雨夢(mèng)則不停地讓我?guī)退胱魑念}目，還要比較特別的。于是，我給她想了幾個(gè)——《同桌冤家》、《我的野蠻女友》……她就起早貪黑地寫(xiě)了一篇又一篇，可以省下幾個(gè)星期的周記了。有時(shí)我也想不通：那么多好題目，為什么我要用的時(shí)候偏偏想不起來(lái)呢？為什么不留著自己用呢……可回過(guò)頭想想，又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我如此“出色”，成了“明星”呢！不知什么時(shí)候，我?guī)婉T雨夢(mèng)想作文題的事被其他同學(xué)知道了，于是，大家蜂擁而來(lái)，要我?guī)退麄償M題，害得我不停地想啊想，腦子都快空了，這才明白：“明星”也不好當(dāng)。
沒(méi)幾天，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，沒(méi)想到，我的成績(jī)很低，只能眼巴巴地看數(shù)學(xué)“明星”們閃亮登臺(tái)了。我心情不好，也懶得跟同學(xué)打招呼。
不僅如此，誰(shuí)再問(wèn)作文什么的，我手一揮，只答不知道，于是，大家都識(shí)趣地“退避三舍”。
唉，我的“明星”生涯（yá）暫告一段了！
編輯的話
本文有一個(gè)吸引人的題目�！拔业摹餍恰摹笔窃鯓拥模渴鞘裁础懊餍恰�？吸引著人去讀下文。
本文選取的是自己因考滿分而成為“明星”的一段經(jīng)歷，選材貼近實(shí)際，有生活的原汁原味。
心理、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫(xiě)真實(shí)、生動(dòng)，把小作者當(dāng)“明星”時(shí)的自豪、同學(xué)關(guān)系中的微妙變化以及數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)落后引起的對(duì)“明星”的清醒反思，都比較成功地表現(xiàn)出來(lái)。
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