【實用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
原來那生機勃勃的森林呢?活潑可愛的小鳥呢?它們都去哪兒了?已經(jīng)消失的無影無蹤了。
就是人類瘋狂的砍伐,使動物們失去了自己的家園。地球上的森林一天天的減少,每分鐘就會有60個足球場那么大的森林消失。那被砍光了的樹林就會變成——沙漠,F(xiàn)在,最大的沙漠的面積和中國面積一樣大。
人們?yōu)槭裁匆撤ド帜?因為樹木可以蓋房子、做家具、當(dāng)柴燒,還有一些人,他們認(rèn)為森林里有豐富的礦產(chǎn)資源。他們?nèi)チ松郑S心所欲的破壞。他們覺得,砍點樹沒有什么大驚小怪的?删褪牵瓉砭幼≡谏掷锏膭游飩兪チ思覉@,留給它們的只就是一片死氣沉沉的黃沙。
樹可以凈化空氣,也可以給動物制造良好的生存環(huán)境。一位科學(xué)家統(tǒng)計,一棵樹活著,它制造的價值約20萬美元,而一根木材只值300多美元。這就是多么大的差距呀!可就是,那些自私的的人們?yōu)榱俗约旱睦,瘋狂的破壞森林?/p>
現(xiàn)在,我們拯救森林還不晚,我們要多植樹,才能防止自然被破壞;我們也要節(jié)約用紙,因為紙就是用木頭做成的;一些人利用飛機在被砍伐的森林里投放些樹的種子……
同學(xué)們,為了明天更美好,為了動物們有家園,讓我們與樹為友吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
國慶節(jié)的早上,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸開車帶我們?nèi)@博園公園玩。 到了那里,我走到大門口,我就聽見小鳥在枝頭上歡樂地向我們唱歌,好像在說:“歡迎你們來到園博園!”我還聞到各種各樣花草的飄香,它們在微風(fēng)中翩翩起舞。真是鳥語花香的世界。∥易叩紧~塘邊,看見五顏六色的小魚,它們在魚池里游來游去,我還看見一座紅墻綠瓦的涼亭,里面坐滿了人,他們有的在照相,有的在吃東西,開心極了。走過了涼亭,到了一座小山坡,我看見那里有幾棵特別的樹,它們都用麻繩圍了起來。原來是我們國家的`領(lǐng)導(dǎo)人親手種的,我也要像他們一樣愛護(hù)大自然。這真是一個開心,難忘的體驗。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今年是二年一度刺激的運動會,運動會開始,校長一一介紹來賓,緊接著就是運動員進(jìn)場,大家都精神飽滿,踏著整齊的步伐,向前走。
下一個活動是八十米個人競賽,是個人賽中最有獲獎機會的項目,我期盼著金牌到我手中,于是我賣力的跑,終于得到了我在小學(xué)第一面金牌,我抱著喜悅的心情,去參加我們的趣味競賽“疊疊樂”疊的時候,我們都用自己最快的方式完成,公布成績,我們班榮獲第二名,大家都很開心。異齡接力時,我們本來位居第二名,但時由于六年級最后一棒交棒不順利,因此落到第五名,我們只好無奈又失望的走回教室吃午餐。
吃完午飯后,就是緊張的大隊接力了!我們穿上背心,“碰!”槍聲一響,選手們?nèi)缑擁\野馬般的向前沖,誰也不讓誰。“啊!”換我了,接棒時,我們班暫時領(lǐng)先,二班在后頭拼命追趕,我交給最后一棒——陳嘉,他拼命沖,耶!我們達(dá)成了,大隊接力終于贏二班,得到第一名了!之后我們回到休息區(qū)觀看五、六年級的大隊接力,我覺得他們接棒都很順,十分值得我學(xué)習(xí)。
大隊接力、趣味競賽......等項目是靠團(tuán)隊同心協(xié)力、互相鼓勵,比賽中難免會出差錯,如果有人掉棒我不會去責(zé)罵他,我會試著鼓勵他,運動會就是要培養(yǎng)我們有“勝不驕,敗不餒”的運動家精神。
評語:完整呈現(xiàn)了運動會各種緊張刺激的競賽項目,亦有賽后的省思,內(nèi)容鋪排得宜,請保持創(chuàng)作的習(xí)慣,累積語感!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天,老師給了我們一節(jié)自由玩耍的時間,我們和老師就玩起了叫畫鼻子"的游戲。
老師先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉,那小豬好像在東看西找的。似乎在想:"我的鼻子到哪兒去了呢?"。隨后,根據(jù)游戲規(guī)則,選擇幾名同學(xué)上去,先用圍巾把眼睛蒙上。然后把鼻子準(zhǔn)確的畫在小豬的臉上。在同學(xué)們的再三推選下,尚雷和肖宏兩位同學(xué)勇敢的上去了。先是尚雷,他十分小心,手握著粉筆,小心翼翼的往前走?斓街v臺的邊緣了,大時候,沒想到他一下子踩了個空,班里像是炸開了鍋,尚雷這時候變得更加小心了,她猶豫了好一會兒,用右腳慢慢的向前試探著,然后,一步邁上了講臺。向小豬臉摸去,可偏在這節(jié)骨眼兒,"撲通"她偏偏又踩了空,她忙往回走。終于摸到了黑板。定了定神,從容的把鼻子畫到了黑板上,等把圍巾摘下來一看,才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫歪了。哈哈。同學(xué)們個個笑的前仰后合,有的笑的都喘不過氣來了。
接下來。該肖宏上場了,他可真夠鹵莽的。橫沖直撞的就沖到了講臺。剛想拿粉筆畫,聽到同學(xué)們的叫喊聲,馬上轉(zhuǎn)了個方向?上!到底沒畫對地方。摘下圍巾,連他自己都大笑起來。
今天的游戲玩的實在是太開心了!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
游泳記在炎熱的夏天,我和媽媽決定去工人文化宮游泳。
我們在游泳館的更衣室換上泳衣,戴上泳帽,經(jīng)過消毒池,來到了游泳池邊,!真熱鬧!里面人山人海,熱鬧非凡;喧聲四起,就象一個沸騰的海洋,我受到感染,一下子也興奮起來了。我趕緊租了一個救生圈,跳進(jìn)水里,嗨!真涼!冷得我牙齒直打哆嗦,我也顧不了那么多,使勁游向最吸引我的地方——水上游樂場,卻被媽媽喊。骸澳愕挠斡咀藙菡骐y看,我教教你!睕]辦法,盡管我不情愿,可母命不可違,也只好按奈住去水上游樂場的念頭,游回媽媽身邊,聽從媽媽的“教導(dǎo)”:“游泳時,應(yīng)雙手印掌,向前伸去,然后從身體兩側(cè)收回,同時勾腳蹬腿,注意手腳的協(xié)調(diào)性!眿寢屨f著還示范了一遍,我揣摩著游了幾下,果然游得快些了,媽媽滿意地笑了。于是我迫不及待地向水上游樂場游去。哇!游樂場上的項目可真多啊:有水上滑梯,有水上吊桶,有水上小橋,有水上欄桿……最有趣的要數(shù)水上吊桶了,它上面有個水龍頭,流出的水正好落在桶內(nèi),水滿后,吊桶就會倒過來,里面的水就會像瀑布一樣,直瀉而下,頓時,喊聲、叫聲、笑聲都響起來了。我爬上欄桿,穿過小橋,開始玩滑梯,“哧溜”一聲,我還沒反應(yīng)過來就滑下去了,“嚓嚓”頓時水花四濺,我緊張得閉上了眼睛,我張開眼睛后,發(fā)現(xiàn)旁邊的人也不例外,看著他們那狼狽的樣子,想起自己也差不多,我不禁暗笑起來。這時,媽媽又在找我了,我用標(biāo)準(zhǔn)的游泳動作快速向媽媽游去。“其實學(xué)游泳的關(guān)鍵在于如何在水中憋氣與換氣,今天你先學(xué)一學(xué)憋氣吧!”媽媽認(rèn)真地對我說。
“好吧!”我其實很害怕沉下水,看著媽媽期待的眼神,勉強答應(yīng)!跋壬钗豢跉,再沉下去,記住,在水中只可呼氣,不能吸氣!”就這樣,媽媽當(dāng)教練,我當(dāng)學(xué)生又開始學(xué)起來了。由于害怕,第一次沉下水,瞬間我又冒出來了,我想放棄,但在媽媽的鼓勵下,尤其是看到旁邊一個六歲多的小女孩,在水中能自如的尋找東西,我不甘泄氣,再次將頭埋于水中,4秒、6秒、8秒……最后堅持了12秒,我戰(zhàn)勝了自己,我開心極了,媽媽也一直在鼓勵夸獎我,使我信心大增。第三次、第四次……我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著,進(jìn)步也很快,到后來能堅持到37秒了。
在水中的時間過得可真快呀,兩小時很快就過去了。不過今天又玩了又學(xué)了,收獲真不小!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天媽媽不舒服,很早就睡了,于是我便幫媽媽洗這些衣服。
我抱著這些衣服來到水池邊,把這些衣服放在盆里,倒上水,灑上洗衣粉浸泡一會,當(dāng)搓到一件白色這些衣服上面還有一片油漬,怎么搓也搓不掉,也不知道是怎么一回事?媽媽一定能搓掉這些油漬,就留給媽媽洗吧!可我眼前就浮現(xiàn)媽媽那疲憊的身影,我心里一酸又繼續(xù)搓了起來。
說也奇怪,平時穿在身上那么柔軟的這些衣服,一下子變得硬了起來,搓衣板也不聽使喚,搓得手真疼,我搓呀,柔呀,豆大的汗珠直往嘴里鉆,咸滋滋的真難受。我咬牙堅持著,好不容易把一些這些衣服洗好了。
當(dāng)我要拿起這些衣服準(zhǔn)備往衣架上掛的時候,又想起媽媽說過的話:“洗完這些衣服,要把這些衣服再擺一擺,這樣才會更干凈!”于是我又把這些衣服擺了擺,便把它們掛在陽臺上了!
這些衣服終于洗完了,我的腰都直不起來了,現(xiàn)在我知道了,媽媽平時有多么辛苦!以后,我要每天都幫媽媽做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)!
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