【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
以前的天空海藍(lán)海藍(lán)的，以前的天空清新清新的，以前的天空美美的，還有鳥兒在空中快樂(lè)的飛翔�？涩F(xiàn)在一切都變了。
現(xiàn)在的天空灰蒙蒙如同穿上了一件滿是灰塵的衣服，現(xiàn)在的天空因?yàn)榄h(huán)境破壞每個(gè)人都有了一位形影不離的好朋友PM2.5，現(xiàn)在的天空毫無(wú)生機(jī)。小鳥兒在空中哭泣，小狗不敢把舌頭露在外面，彩虹姐姐也躲在家里不再出門。
記得小時(shí)候外公把我扛在肩上去池塘邊釣魚，那時(shí)我看著魚兒像鯉魚跳龍門般躍起，心里高興極了。后來(lái)外公再也不帶我去了，我嘟著小嘴不知是為什么，后來(lái)呀當(dāng)我再去池塘?xí)r那已是一片污水，我好像知道原因了，我當(dāng)時(shí)心里想為什么會(huì)變成這樣呢？
現(xiàn)在我明白了天空被破壞了，好久以前我的夢(mèng)想還是做一個(gè)大畫家，可現(xiàn)在我突然有一種欲望當(dāng)一個(gè)環(huán)保人員，但我知道憑一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有每個(gè)人都意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性才行。
晚上我又做了一個(gè)夢(mèng)：一天早晨醒來(lái)我看見(jiàn)艷麗奪目的花朵、清澈的河水、綠油油的小草。最引人注目的還是那藍(lán)藍(lán)的天空，不知何時(shí)彩虹姐姐也出來(lái)了，看著這么美麗的畫我感到從未有過(guò)的快樂(lè)�？蛇@不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)，想要實(shí)現(xiàn)還有很大的距離！
我知道在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，目前就讓我們一起去保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
有一位老師，皮膚很白、瓜子臉、個(gè)頭兒很高、帶著一副黑框眼鏡、有一頭美麗的秀發(fā)，她就是我們班的班主任——王老師。
她是一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人。有時(shí)候她非常嚴(yán)格，我們只要有一個(gè)字寫錯(cuò)了或者寫得不好看，她就會(huì)退回來(lái)讓我們重新寫。有時(shí)候她又很溫柔，我們只要有一道題不會(huì)做，她就會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。
她是一個(gè)知識(shí)淵博的人。她不光會(huì)教語(yǔ)文，她還曾經(jīng)在博物館和圖書館工作過(guò)，我們有一門新課叫“拓展課”，她就是負(fù)責(zé)教“博物館探秘”的，會(huì)給大家講恐龍的故事，還會(huì)教大家動(dòng)手做瓷器。
她還是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，她是音樂(lè)專業(yè)級(jí)的老師，還會(huì)彈鋼琴，彈古箏。
這就是我們班多才多藝的王老師，她有時(shí)非常嚴(yán)厲，有時(shí)又很關(guān)心我們。跟著王老師，我學(xué)會(huì)了很多很多知識(shí)，我想對(duì)老師真誠(chéng)的.說(shuō)一句：“老師您辛苦了！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
放假了，小區(qū)的小朋友們個(gè)個(gè)都會(huì)打乒乓球，可是我不會(huì)，心里非常地想打，于是媽媽支持我去學(xué)打乒乓球。
我興致勃勃地走進(jìn)寬敞的乒乓球的教室，只見(jiàn)有許多的人在學(xué)乒乓球，教我打乒乓球的是一位和藹的鞠教練。開始打乒乓球了，首先老師教我擺好姿勢(shì)，右手橫握球拍，準(zhǔn)備接球。只見(jiàn)老師把球發(fā)過(guò)來(lái)，我慌忙飛舞球拍去接球�？墒乔蛳袂嗤芤粯犹轿疑砗�。還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，老師又接二連三地把球發(fā)了過(guò)來(lái)，這些球不是從我左邊跳過(guò)去，就是從我右邊跳過(guò)去，它們好像一群調(diào)皮的娃娃跟我捉迷藏，我總是抓不到它們，我急得好像熱鍋上的螞蟻。老師見(jiàn)我這個(gè)樣子，就教了我一句秘決：等球跳到桌子上的時(shí)候立刻出球拍就能打中它們。我靜下心來(lái)，照著老師說(shuō)的去做，果然打中了許許多多球�，F(xiàn)在我還會(huì)打正手、反手、兩點(diǎn)、反手搓球、正手搓球和發(fā)球呢！
學(xué)打乒乓球讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
有一天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只饑餓
有一天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只饑餓的螞蟻，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只毛毛蟲放在這只螞蟻旁邊。螞蟻開始在毛毛蟲旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大約轉(zhuǎn)了兩三圈，它突然向毛毛蟲發(fā)起了進(jìn)攻。一次、兩次、三次，他都被毛毛蟲擊退了。這時(shí)，只見(jiàn)這只螞蟻又圍著毛毛蟲轉(zhuǎn)了一圈兒就急急忙忙地進(jìn)洞去了�？刹灰粫�(huì)兒，他又帶出了一群螞蟻。螞蟻們開始進(jìn)攻了，他們分成了幾個(gè)小隊(duì)，分批向毛毛蟲進(jìn)行攻擊。第一批螞蟻被毛毛蟲擊退了，第二批也被打得鼻青臉腫。最后，螞蟻們一擁而上，和毛毛蟲展開了激烈的搏斗。經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，毛毛蟲翻滾了一陣兒，便不再動(dòng)彈了。接著，螞蟻們便一鼓作氣，又一點(diǎn)兒點(diǎn)兒地把毛毛蟲抬到了洞口。
真是“團(tuán)結(jié)就是力量”��！
正是由于有了螞蟻們的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌不拔，才使它們戰(zhàn)勝了比他們大得多的毛毛蟲，并得到了美味的食物。在我們的日常生活中，我們也要團(tuán)結(jié)。比如：在集體做課間操的時(shí)候，我們大家都要仔細(xì)做，還要相互配合，才能做到整齊劃一；在集體齊步走的時(shí)候，我們也要聽(tīng)清口令，步調(diào)一致，才能走好、走整齊。由此可見(jiàn)，無(wú)論做任何事情，團(tuán)結(jié)都是必不可少的。只有團(tuán)結(jié)一致，靠集體的力量，我們才能做好每一件事。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在歌樂(lè)山上，那里有郁郁蔥蔥的大樹，那里四季都很美。
春天，歌樂(lè)山老家屋子旁邊的那條小路上的銀杏樹已經(jīng)慢慢地發(fā)芽了，那是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，天氣不象冬天那么寒冷了，漸漸地變暖和了。
到了夏天，天氣非常炎熱。在我三姑婆的家旁，有一棵很大的梧桐樹，那里枝葉茂盛，綠樹成蔭。我們都喜歡在梧桐樹下乘涼，太陽(yáng)仿佛都躲在了梧桐樹外面。
秋天，在歌樂(lè)山的鄉(xiāng)間小路上，兩旁的銀杏葉慢慢地飄落下來(lái)，直到最后一片葉子飄下來(lái)后，就看到銀杏樹光禿禿地立在那。
冬天到了，梧桐樹的葉子和銀杏樹的葉子全掉光了，只剩下枝干，可是香樟樹和松樹仍然郁郁蔥蔥的。
大家知道了吧，這就是我的家鄉(xiāng) ——歌樂(lè)山。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
我的故鄉(xiāng)座落在電白縣博賀鎮(zhèn)，那里山清水秀，山巒成片，風(fēng)景優(yōu)美，漫山遍野都是荔枝樹，像一個(gè)綠色的世界。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲。一棵棵荔枝樹貪婪地吸吮著春季的甘露，舒展開了四季常綠的葉子。在葉子中泛著米白帶淡黃的小花，非常美。一片片的葉子，在雨霧中歡笑著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一把把綠傘像披上了一層迷蒙的輕紗，花香四溢。勤勞的蜜蜂在花中晝夜不停地忙碌著。
初夏，荔枝樹上掛滿了一串串紅通通的荔枝，壓得荔枝彎下了腰。荔枝由青綠色漸漸地變成了紅色，就這樣，一個(gè)個(gè)鮮紅的笑臉又出現(xiàn)在綠傘上。那荔枝像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，低著頭，好像在和葉子說(shuō)悄悄話。熟透的荔枝香甜可口，摘下一個(gè)，剛剝開皮，果汁就一個(gè)勁兒地滴下來(lái)。還可以看到如玉透明般的果肉，吃一口，甜如蜜，果香滿嘴，令人還想再吃，難怪有位詩(shī)人說(shuō)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人�！�
荔枝樹的作用大，果實(shí)美味，價(jià)錢豐厚，是故鄉(xiāng)人民致富的寶樹。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的荔枝樹。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
夢(mèng)中的刀光劍影，夢(mèng)中的茫茫水泊，夢(mèng)中飛揚(yáng)的“替天行道”的錦旗，夢(mèng)中一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的生死拼搏。試問(wèn)蒼天，是否真曾上演過(guò)八百里水泊，108位好漢的忠義之舉？
——題記
書我讀過(guò)許多，也許是上天注定，我與書結(jié)下了不解之緣。令人奇怪的是，如此多的書中，我總是不由自主的把手伸向它，然后沉醉其中。有一陣子，我神游在書中，怡然自樂(lè)。這就是書的魅力，它可以把人物刻畫的栩栩如生，寥寥數(shù)筆，便活生生地一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物來(lái)，它可以讓事情發(fā)展的跌宕起伏，區(qū)區(qū)幾篇，便讓這件事發(fā)展到激動(dòng)人心的時(shí)刻。
它就像一顆發(fā)著異彩的寶石，我張開雙臂，貪婪地沐浴著它的光彩，《水滸傳》，你給我生活抹上了厚重的一筆：宋江的仗義疏財(cái)，林沖的武藝高強(qiáng)，李逵的粗魯野蠻，盧俊義的文武雙全……我仿佛出入在蒼茫蘆葦中，行走在茂密綠林里。遺憾的是皇帝無(wú)能，奸臣當(dāng)?shù)�，好漢的故事過(guò)早的了卻。但他們的精神永存，他們的義舉將永垂不朽！
從此，我常夢(mèng)游梁山：八百里水泊茫茫，蘆葦蒼蒼，好鳥嚶嚶成韻，泉水泠泠作響，蟬則千囀不窮猿則百叫無(wú)絕。樹下，108位好漢把酒臨風(fēng)，一飲而盡，笑聲驚飛了棲鳥，它們帶著我的思緒，排上碧霄。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車站，很多人等車，隊(duì)長(zhǎng)得像一條長(zhǎng)龍。后面幾位年輕人等得不耐煩了，跑到了“母子上車”處繼續(xù)等車。在“母子上車”處的旁邊站著一位抱著孩子的阿姨，她看著幾位年輕人：一個(gè)穿著厚厚的大衣，手放在口袋里，還有一個(gè)戴著鴨舌帽比較矮，年輕人后面還站著一個(gè)戴著口罩的年輕人。心想：這幾位年輕人怎么可以站在這里呢？不行 ，我得去說(shuō)服他們，于是，她便走到幾位冷漠無(wú)情的年輕人面前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這張牌子上寫的是什么字？”第一個(gè)年輕人說(shuō)：“自己不會(huì)讀呀�！眿D女說(shuō)：“對(duì)不起，我是文盲，不識(shí)字。”那位戴鴨舌帽的人說(shuō)：“這都不認(rèn)識(shí)，你給我聽(tīng)好，‘母子上車處’”。他大聲的喊道，“那這又是什么意思呢？”那位阿姨繼續(xù)問(wèn)，第一位年輕人說(shuō)：“就是婦女帶著孩子上車的地方�！蹦俏话⒁逃X(jué)得目的達(dá)到了，就微微一笑說(shuō)道：“既然是婦女帶孩子，那你們這是……站在這干嘛？”那位戴鴨舌帽的說(shuō)：“對(duì)不起呀，我們只是為了快一點(diǎn)睤。”后后位把口罩拿掉說(shuō)：“沒(méi)想到，你知識(shí)不多，還能講出這么深刻的道理來(lái)，真是佩服呀�！蹦俏话⒁陶f(shuō)：“其實(shí)，我并不是文盲，我只是想跟你說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在是個(gè)文明的世界�！�
哎，這幾個(gè)假文盲還真有意思！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9
又到了一年度的體育藝術(shù)節(jié)。早上，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，平日里比較安靜的校園，這時(shí)變得喧鬧了。
大家端著凳子來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)許多班級(jí)都已經(jīng)到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是大家參加的最后一次小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)了。雖然沒(méi)有大家六年級(jí)的項(xiàng)目，但大家還是想做好一名觀眾，況且這一天大家也不用上課。大家都坐好，聽(tīng)說(shuō)又有電視臺(tái)的來(lái)錄制，還有的官兵來(lái)參加。大家都左顧右盼，看看誰(shuí)先入場(chǎng)。
上午是開幕式，表演項(xiàng)目比較多，操場(chǎng)中央就是一個(gè)大舞臺(tái)，同學(xué)們?cè)谏厦姹硌萘艘粋�(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目：活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢(shì)磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音，令大家目不暇接，拍手叫好。
下午，操場(chǎng)就成了運(yùn)動(dòng)員們自由馳騁地舞臺(tái)。大家都蠢蠢欲動(dòng)，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場(chǎng)中央展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。雖然沒(méi)有大家的項(xiàng)目，但大家使勁吶喊助威。
這個(gè)小學(xué)階段最后一個(gè)體育藝術(shù)節(jié)，還是給大家?guī)?lái)很多快樂(lè)，至少在這緊張的小升初中，大家今天沒(méi)有上課，痛痛快快地玩了一天。
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