關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文400字集錦10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
書中的小豆豆是一個不懂規(guī)矩的孩子，因為淘氣在一年級時就被退學(xué)了，所以才來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長能容忍這些學(xué)生的調(diào)皮搗蛋，甚至惡作劇？帶著好奇與困惑，我耐著性子（“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應(yīng)出急迫的心情。）往下看，終于找到了答案。
這樣一所特殊的學(xué)校，它的“主人” ——小林校長的確很特別。他很有創(chuàng)意，會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重孩子，很有耐心，連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠。我不由得對他肅然起敬！他還專門為個子矮小的高橋君精心安排了運動會，讓高橋君覺得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失，歡樂和笑聲留在心田……正是這些打動了小豆豆的心靈，她最終選擇了做一個好學(xué)生。（前文中所說的“找到了答案”，那么這答案是什么？要有一個明確的交代呼應(yīng)一下。）
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長�？墒牵綍r我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因為做了錯事受到懲罰，卻找不到辯解的機會。更加沒有一個人（這樣說太絕對了。）像小林校長那樣，微笑著面對我們，讓我們自己學(xué)會處理事情。
巴學(xué)園，多么令人向往的地方！在那里，沒有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語，沒有那些條條框框的規(guī)矩；沒有等級距離；更沒有什么學(xué)習壓力……可是，它卻會更讓我們愛上學(xué)習，懂得道理，并學(xué)會尊重別人。（從這里分個段，更能突出主題，體現(xiàn)“豹尾”的力量。）哦，我也想去巴學(xué)園！想去聆聽小林校長的教誨，想去享受他的“縱容”！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
今天我閑著沒事，想再次閱讀以前的書籍，就從書架拿了幾本書。 我拿下來了漫畫書、童話書、作文書、《成語故事》、《奧數(shù)舉一反三》等，忽然，我發(fā)現(xiàn)四本《十萬個為什么》，這是四本一套的，我用紙擦凈上面的灰塵，選了科學(xué)類的來看，我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一個介紹摩擦起電的短文，我知道風力、水力和太陽能能發(fā)電，摩擦也能起電么？我好奇地閱讀起來，覺得很有意思，便照著書實驗起來。 我拿來一張正方形小白紙，撕成碎紙，拿一枝帶筆套的水性筆，準備工作ok，開始！我把筆套蓋上，伸進頭發(fā)里，使勁摩擦，越來越快，越來越快，我用手摸了一下，呀，好燙！我趕緊把筆放進紙堆里，一瞬間，筆像磁鐵一樣緊緊吸住了紙片，使勁甩才掉下來，我欣喜若狂，又做了一次，筆仍緊緊吸住紙片，紋絲不動。 實驗真有意思，可是不僅要動手，還要明白其中的道理，于是，我又一次翻開書，書上說，物體內(nèi)部都有正負兩種電荷，他們相互吸引。筆桿在頭發(fā)里摩擦后吸引了小紙片，說明筆桿有電荷運動，這就是摩擦起電的道理。 原來是這樣，我讀了以后頗有感受，其實科學(xué)就在生活當中，只要你肯細心發(fā)現(xiàn)，勇于實踐，科學(xué)就在我們的身邊。生活當中還有很多科學(xué)道理，如用蓋子罩住蠟燭，火焰就熄滅，是因為蠟燭燃燒需要氧氣，沒有氧氣，火就會熄滅。 我決心在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)原理。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
墨水能寫字，能畫畫，我們都離不開�？赡愫冗^墨水嗎？你知道墨水是什么滋味嗎？
我喝過一次。五歲那年，我常聽叔叔阿姨跟我講：長大了上大學(xué)，能當大官，能坐小汽車。我便牢牢記在心里。有一天，我聽鄰居張阿姨和媽媽說：“樓上小明考上大學(xué)了”。張阿姨說：“是啊，那孩子喝了不少墨水，學(xué)問深�！�
我似乎明白，“墨水”喝多了就能上大學(xué)，當大官，坐小汽車。我便找來爸爸的墨水瓶，看了看，里邊不少，怕弄錯了，就拿著去問媽媽：“這是墨水嗎？”“是。你這孩子，快放下，別弄臟了衣服�！眿寢屇眠^去放在了書架上。等媽媽一走，我就爬上床，上了桌子，把墨水瓶拿下來，慢慢的擰開蓋，先用手沾了點，一看是藍色的，用舌頭舔舔，也沒有什么味。我便抓起墨水瓶，嘴一張，頭一仰，“咕咚咕咚”喝了幾口。我覺得嘴里有些酸、咸，也說不準是什么味道。我趕忙跑到媽媽跟前說：“媽媽，我是大學(xué)生了，能坐小汽車嗎？”媽媽一看，我滿嘴是墨水，就問：“小博，你嘴是咋弄的？”“我喝了一瓶墨水，學(xué)問深了，能不能趕上小明哥哥？”媽媽一聽抱起我就往外跑。這時我覺得肚子里翻江倒海，直想吐，后來就不知道是怎么了，等我醒來已經(jīng)躺在病床上了。
這件事雖然過去很久了，但想起小時候幼稚的我，想起那又酸又咸的墨水味，那件事就會歷歷在目，因為它給我上了一堂難忘的課。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
周六早上，媽媽帶著我和約好的兩個小朋友一起去了陜西省歷史博物館和植物園。
一大早，爸爸送我和媽媽到陜西省歷史博物館，當我們到的時候，博物館門口已經(jīng)有很多人在排隊了，約好的于昊天和他的媽媽還沒有來，我和媽媽就一邊排隊一邊等他們，過了一會兒他們來了，我們一起排隊領(lǐng)了票就進去參觀博物館了，博物館的人真多，有講解員，還有外國人，大家一邊參觀一邊聽講解員的講解，見了好多沒有之前從來沒有見過的東西，一會兒我們問這個是干什么用的，一會兒問那個是干什么用的，媽媽和阿姨給我們講解著，不過沒有義務(wù)講解員哥哥講的精彩，他講得可好了，還講了幾個小故事，使我們對這些看不懂的東西產(chǎn)生了興趣。
在博物館里我們還看到了兵馬俑，還有古時候的戰(zhàn)馬，博物館里有電視在播放有關(guān)兵馬俑的故事，我和于昊天站在那里還看了半天，參觀完后，我們在等另外一個小朋友，因為他早上要上英語課，所以要晚來，我和于昊天就在外邊的走廊上捉起了螞蟻，我們玩的很開心。等到好朋友寶寶來了后，我們又一起參觀了二樓，媽媽說我們可以先看看，這是中國歷史的一部分，等我們長大點兒的時候，有點歷史知識后自己就可以看懂了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
快過年了，街上及服裝店和超市張燈節(jié)彩，人山人海，到處都充滿過年的喜慶氣氛，有選購年貨的、有逛超市的、有買衣服的。
年三十上午，我和爸爸一起把春聯(lián)給貼好，把家里布置得漂漂亮亮的。
除夕，家家戶戶都要吃團圓飯，我們家也不例外，我們一大家子都從外地回來和爺爺奶奶一起團聚過年。全家一起包餃子，吃團圓飯，我和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾個一起向爺爺、奶奶敬酒，祝他們健康長壽，爸爸還為我們照了一張全家幅。吃完飯后，一家人坐在一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會。我們等待著十二點的鐘聲響起！小孩們等著大人給的壓歲錢，一起放鞭炮、放煙花，看到煙花絢麗多姿、五光十色，全家沉醉在歡樂祥和的節(jié)日氣氛中。
年初一早晨，被喜慶的鞭炮聲吵醒的我，穿上新衣服、新鞋子�？吹叫碌囊荒觊_始了，心情也格外的高興。
吃完早飯后，我跟著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起寺廟拜菩薩和走親戚，人人見到我都說我“長高了，更懂事了，學(xué)習也要更進步了。”
大人都給我紅包，我祝福他們：“新年快樂，狗年吉祥�！�
在去寺廟路途中，我看見許許多多的男女老少，個個都穿著漂亮的新衣服，喜氣洋洋的，感覺過年就是不一樣。
在新年的一年里，我祝愿：家人平安，希望我新的學(xué)期里學(xué)習進步！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
這是一幅令人深思的漫畫。畫面上立著一塊顯示牌，牌上寫著母子上車處五個大字，旁邊是一條母子上車處的通道。而在通道上卻站著四個衣冠楚楚的大男人，她們有的人假裝沒看見哪個牌子，有的閉目養(yǎng)神或漠視前方，而真正享有這權(quán)利的母子卻被排擠在外面，那四個人卻沒有為她們母子挪出一點位置，四個大男人中有軍人，退休干部，這些人應(yīng)該是比較有素質(zhì)的人，沒想到他們竟支持這樣的舉動！真是‘假文盲’我不禁要問社會的公德哪去了呢？這些人真的不識字嗎？不，不是的，他們只是社會上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’
像這樣的文明盲道德盲還有很多，如；公園里的草坪上雖然立著‘請勿踐踏草坪’但放眼望去，到處都是被踐踏過的'痕跡。雖然在水龍頭邊寫著‘請節(jié)約用水’但是又還是有人打開水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉(zhuǎn)身就走，隨處可見社會上到處都是‘文明盲’‘道德盲’
禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的禮儀知識用在學(xué)習上和生活中。比如：見到長輩或老師要說“您好”；道別要說“再見”；受人幫助要說“謝謝”；做錯了事兒要說“對不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣，爭做文明小學(xué)生，長大做個對社會有用的人�？吹竭@我不禁要呼吁大家：‘讓假文盲走開，還大地一片自由；讓假文盲走開，還大家一片公德……讓我們爭做一個文明人，拒絕社會上的假文盲吧！記�。荷鐣系墓峦鶑奈易銎穑 �
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7
世界上有許多動物，我最喜歡的就是大熊貓了。熊貓既是珍稀動物，也是國寶，它們的故鄉(xiāng)在四川。
熊貓的長相很有趣，它胖乎乎的，圓鼓鼓的，看上去非常逗人喜愛，它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵、手和腳是褐色的。特別它那一對黑色的眼圈，長在白白的臉上，像是戴了一副墨鏡，加上那笨重的動作和走起來東一擺西一擺、一扭一扭、還不停地東張西望的神情，顯得它非常天真可愛。
暑假的一天，我們?nèi)业絼游飯@去，特意“拜訪”了熊貓“先生”，看見了飼養(yǎng)叔叔和阿姨們正在訓(xùn)練它們表演一些有趣的節(jié)目呢！比如翻跟頭、直立、倒立和推小車等。我最喜歡的就是它翻跟頭了，它把那胖胖的身體縮成一團，像一個大皮球似的，滾來滾去，引人發(fā)笑，非常好玩。大熊貓不像貓一想吃魚肉，也不怎么吃新鮮的水果，它最喜歡吃竹葉和竹筍，吃起來將頭一歪，瞇瞇眼睛，上肢拿著往嘴里塞，像是說：“真好吃！”它在進食時可專心呢！你怎么叫它，它也不理我們，只管自己享用美食，我見它這么專注，便故意與它作對，向它丟去一只香蕉。嗨！這家伙正耷拉著腦袋低頭大口大口吃著竹葉呢，真是個不貪婪的小動物。
大熊貓真是太可愛了，我喜歡大熊貓。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇8
今天媽媽帶我和姥姥去了陽光雨露生態(tài)集團。到了陽光雨露生態(tài)集團我們走進去，來到我們的開心農(nóng)場“露露園”，我走進去一看我們種的菜全都被管理員阿姨們鏟掉了，又給我們重新種了菠菜和大葉青菜。正要從菜園里出來的時候我看見很多大絲瓜，我就要媽媽給我照幾張相。走出了菜園在路旁我發(fā)現(xiàn)了漂亮的黃色花，花的上面有很多蝴蝶，姥姥就給我把抓住了兩只，放進了紙杯子里，第二次抓的時候姥姥又給我抓了一只，我又把它放進了紙杯子里。我們這時候準備回家了，我就帶著我的小蝴蝶一起出了陽光雨露生態(tài)集團的門。我們走到車跟前正準備打開后備箱的時候一只小蝴蝶從紙杯里飛了出來，我想抓住它，可是它已經(jīng)飛遠了。
姥姥說：“沒事，我們還有兩只呢!”
我說：“好吧!”我們坐上車準備回家了。走在半路上在一個葡萄園的門口，有一個賣葡萄的阿姨，那個阿姨拿了幾個葡萄來給我們嘗，媽媽嘗了一個說：“我們進去吧，這里的葡萄還不錯!”我們就開著車進了福園葡萄種植基地。
到了葡萄園里面，我們把車一停，告訴一個阿姨我們要摘葡萄。阿姨就給我們?nèi)×艘粋�籃子，一把剪刀，我們進園子的里面一看，那些葡萄都套著紙，應(yīng)該是因為怕雨把葡萄淋壞了。我們在園子里摘了幾串兒很大的，很紅的，一個個葡萄像一個個紫色的小娃娃，我們摘完葡萄，在那里休息的一會，吃了幾個葡萄，就開著車高高興興的回家了!
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇9
星期天，我提議說：“咱們舉行一個‘家庭智力大比拼’吧”于是爸爸、媽媽便答應(yīng)了。
我拿出了所有的寶典，站在沙發(fā)上，鄭重其事地說：“家庭智力大比拼現(xiàn)在開始！”
第一輪搶答題，雙方等我把題念完，如知道答案，就拍一下身邊的凳子。好！第一輪現(xiàn)在開始。問題：事實與謊言之間有多遠？“梆”爸爸急忙“按下了搶答器”，說道：“事實與謊言之間有五個指頭這么遠，因為事實是眼睛看到的，而謊言又是耳朵聽到的。”“好，回答正確，加10分！”
第二題：什么東西掉下來，世界就會變黑？媽媽也毫不示弱，按下?lián)尨鹌髡f：“眼皮掉下來，世界就會變黑�！薄盎卮鹫_，加10分！”
第三題：有一只熊走過來，打一成語。這時，房間里鴉雀無聲，過了一會兒，我說：“倒記時5——4——3——2——1，停。好了，現(xiàn)在公布答案：有備而來。
第二輪必答題，首先由白鴿回答，一只狗過了獨木橋就不叫了，打一成語。媽媽沉思片刻，說：“過目不忘�！薄盎卮鹫_，加10分！”下面由江民回答，“太平洋的中間是什么？”“水唄！”爸爸爽快地答道�！板e誤，應(yīng)該是太平洋的‘平’字，扣10分！”爸爸這才恍然大悟。
時間過得飛快，不知不覺就到了9：00，我只好依依不舍地離開了“晚會現(xiàn)場”，來到了自己的房間。
��！我過了一個非常愉快的星期天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇10
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，從北京到張家口的這一段鐵路，就是在他的主持下修筑成功的。
京張鐵路是我國人民自己設(shè)計修筑的第一條鐵路干線。詹天佑回國后，滿腔熱情地把自己在國外所學(xué)的知識本領(lǐng)毫無保留地全部貢獻給了祖國的鐵路建設(shè)事業(yè)。為此，清政府還任命他為鐵路建設(shè)的總工程師。在修筑鐵路的過程中，詹天佑遇到了種種困難，并且外國人還嘲笑他，說他無論如何是完成不了這項任務(wù)的�？墒抢щy和嘲笑絲毫動搖不了詹天佑修筑鐵路的雄心壯志，面對困難他仍是不放棄，一直努力地工作著。終于在不到4年的時間里，在詹天佑的帶領(lǐng)下，京張鐵路就全線竣工了。這可真是一項非常偉大的工程��！
讀完這篇文章后，我的心久久不能平靜，我覺得我們每個人都應(yīng)該向詹天佑學(xué)習，學(xué)習他那種不怕困難、挫折，堅持不懈，勇往直前的精神。在現(xiàn)實生活中，具有詹天佑這種品質(zhì)精神的人已經(jīng)很少了，因為在大多數(shù)情況下，一旦當我們一遇到了困難，我們就選擇退縮、逃避。我們應(yīng)該好好反思一下自己，我們所遇到的困難險阻與詹天佑所面臨的困難相比，我們的困難能算是困難嗎？他都不放棄，我們還有理由放棄嗎？我們難道不應(yīng)該感到慚愧嗎？
在學(xué)習中，我們常常會遇到各種各樣的困難，但是在大多數(shù)情況下我們很快就選擇放棄了，很少情況下會堅持下來，迎難而上。要是我們有詹天佑的這種迎難而上的精神，還有什么困難可以阻擋我們前進的步伐呢？
所以，我們一定要學(xué)習詹天佑身上那種堅持不懈，不怕困難、挫折的精神，以他為榜樣。因此，我們一定要好好學(xué)習，長大才能為祖國作出自己的貢獻！
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