實用的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的實用的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字（精選10篇），歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
媽媽給我買過許多書，其中在《金獎作文》給我?guī)砗芎玫膶懽鞣椒ā?/p>
這本書里有200多篇精美作文，和名師的點評，屠格涅夫說過這樣一句話：作文好比一根樹干，它的詳情細(xì)節(jié)，就在那上面越長越多，好像菌類在一個樹枝上繁殖一樣。這句話就是寫作文的很好基礎(chǔ)。
每次只要一有寫作文的作業(yè)時，我總是緊鎖眉頭，苦思冥想，所以我要認(rèn)真閱讀這本書，我的作文就會有進(jìn)步。
這本書我看了一本，其中有一篇作文，我讀后很是氣憤，題目叫《別吃我，我有毒！》具體內(nèi)容是這樣的：前幾天，我拿著釣竿，背著一口鍋，準(zhǔn)備去河邊釣魚。來到小河邊，我被眼前的情景給驚呆了：以前這里還是青山綠水、百花爭艷、鳥語花香，可現(xiàn)在，已經(jīng)變成一灘臭氣熏天，骯臟不堪的污水了，不過運(yùn)氣好的話說不定還會釣到一條大魚呢？我安慰自己。
于是，我把釣竿放入污水中，過了一會兒，不出我所料，我釣到了一條大魚。
先拿起幾根棍子，支起來，再把鍋倒掛起來，將事先準(zhǔn)備好的礦泉水倒入鍋中，點燃柴火，過了一會兒，水開始沸騰起來，我剛要把這大魚放進(jìn)鍋時，大魚忽地跳起來說：別吃我，小朋友，我有毒！我聽了，嚇呆了。后來，我又疑惑地問它：為什么不能吃你？我可是費了九牛二虎之力才把你釣上來的。為什么不能吃你？再說了，你怎么會有毒呢？大魚聽了淚流滿面，一把鼻涕一把淚地說：唉，別提了，都是你們?nèi)祟惾堑牡�。人類不斷地砍伐樹木，工廠里常常把廢水排放到水里，我們魚兒能來得及逃跑的都逃了，來不及逃的都奄奄一息了，我只是僥幸活了下來，不過我現(xiàn)在已是半死不活了。小朋友，因為我們把污水喝了，體內(nèi)感染了毒，所以你千萬不能吃我。
我聽了大魚的傾訴，情不自禁地流下了眼淚。
最后，大魚有氣無力地說：我只希望人類能醒悟過來，繼續(xù)植樹造林，保護(hù)水資源，這樣，也不枉這么多死去的魚兒了。說完便斷氣了。
我讀后感受很深，希望大家以后要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們的大自然，不要一味的砍伐樹木，不要一味的把污水排放到水里，這樣會加深我們的環(huán)境污染。你說呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
“哇！太精彩了！”“真好看！”瞧！剛剛結(jié)束的《紅星閃閃》正得到大家的好評。我也如醉如癡地看著，完全忘記自己就要登場啦！
“啊”我的手被好友錢穎狠狠地擰了一下，“都到我們啦，還發(fā)什么呆呀？”對啦！我要表演啦。我的心不禁“砰砰”跳了起來，冷汗直冒，兩腿發(fā)軟。雖然張老師一個勁地告訴我們：不要緊張，表情要自然�？傻谝淮蔚桥_的我還是一個勁地胡思亂想：如果發(fā)卡掉下來，那不慘了，如果花拿不穩(wěn)，那怎么辦？如果跑的時候，不小心栽個跟頭，又怎么辦？……
伴隨著陣陣恐懼，我心驚膽戰(zhàn)地走上臺。哇！臺下好多好多人呀！我的臉騰得一下紅到了脖子根。同伴們也好不到哪里去。有的全身發(fā)抖，有的口齒不清地說：“我……我害怕�！边�有的干脆裝成一副暈倒的樣子……
“月亮在……”音樂響起，潘嘉藝踏著輕盈的舞步走上臺，用那婉轉(zhuǎn)的歌聲悄悄撫平了我們緊張的心情。我們漸漸全心全意地投入表演中，身子也隨著音樂擺動起來。周方心怡的二胡聲和潘嘉藝的歌聲配合的天衣無縫。我們都被深深地陶醉了。緊接著，曹俊翔和向卿志一曲激情洋溢的《催馬揚(yáng)鞭送糧忙》把我們帶入高潮，我們的心情隨著抑揚(yáng)的笛聲起伏不平。接下來，周方心怡那精彩的葫蘆絲演奏贏來了陣陣掌聲，我們的心情時高時低，時急時緩，手中的向日葵也變得靈巧起來，如一只蝴蝶隨著歌聲翩翩起舞。我們的頭也不由自主地擺動起來，剛才的緊張和恐懼都消失得無影無蹤，完全沉浸在天籟之音中不愿醒來。終于到最關(guān)鍵的合唱時間了，我們使出渾身解數(shù)，把感情全部釋放出來。我們剛剛唱完，臺下立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們向觀眾深深行了一個禮，踏著整齊的步伐走下臺。
真所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。我想，這掌聲是用我們平時努力地排練贏來的呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
春節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個盛大，隆重的節(jié)日。每到這個時候，是我最快樂的時候，大街小巷上都很熱鬧，大人小孩的臉上都洋溢著快樂的笑容。
春節(jié)貼春聯(lián)是我最喜歡的事之一，春聯(lián)的源頭是桃符，最初，人們以桃木刻人形掛在門旁以辟邪，后來又畫門神像于桃木上，再簡化為桃木板上寫門神名字。這是，我總會像起“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的名句，也總是跟著爸爸去貼春聯(lián)，先把去年的舊對聯(lián)撕下來，再貼上新對聯(lián)。我總是好奇的問：“為什么不把去年的對聯(lián)撕干凈？為什么要貼春聯(lián)��？”爸爸耐心的解釋：“總把新桃換舊符嘛。春聯(lián)在中國已有幾千年的歷史了，春聯(lián)是抒發(fā)人們沒好愿望的，而且增加節(jié)日氣氛。”看著家家戶戶的春聯(lián)，我感覺春節(jié)在中國是個偉大的節(jié)日，看著紅紅的春聯(lián)，也感受到了遠(yuǎn)方的游子也該回家了。
春節(jié)還有一項最重要的活動：走親訪友，互置新年問候，每年春節(jié)，我們都要吃年夜晚飯，吃完飯給長輩拜年。大年三十，我們?nèi)ヌ鸭医o大家拜年，在大街上，每家每戶都貼著春聯(lián)，張燈結(jié)彩，進(jìn)到太姥家里，第一句話就是：“新年好，新年快樂！”大家互相問候，有說有笑，然后晚輩會給長輩拜年，吃團(tuán)圓年夜晚飯，現(xiàn)在覺得春節(jié)是個開心的節(jié)日。
曾經(jīng)春節(jié)留給了我許多難忘的記憶，每年的春節(jié)我都能感受到傳統(tǒng)文化、歷史、移速給我的新鮮、快樂，同時還有許多暢想。每個人都會用行動詮釋來讓暢想變成現(xiàn)實。無論年復(fù)一年，無論春夏秋冬的輪換，新年都會帶給我新的美好。
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
每年春節(jié)，我總會跟朋友們出去玩。隨著年齡的增長，父母不再跟著我們，我們也不僅僅在家附近玩了。今年春節(jié)，我叫上了兩個朋友一起去松山湖玩。
出發(fā)當(dāng)天，我內(nèi)心確實忐忑——天陰沉沉的，似乎隨時會下雨。但是計劃已定，那就去吧。而且之前幾天也都類似今日。我坐上了公交車，打電話詢問另兩位朋友的情況。還好，他們都說沒問題，我也就松了一口氣。
到了目的地，我找了個地方，坐下來等待他們。半個小時不知不覺地過去了，還是沒一個人來。正當(dāng)我以為他們不來的時候，我的手機(jī)響了，其中一個朋友在電話那頭說，他快到了。我又松了一口氣，繼續(xù)等待著。不一會兒，我便見到了剛給我打電話的朋友。又過去半個小時，第二個朋友也到了。天還是那樣陰沉沉，沒有一點兒放晴的跡象。
人終于來齊了，就該租單車了�？墒菃栴}又來了，后來的那位朋友說，他只是小時候?qū)W過騎單車，很久沒騎過了，不知道還會不會。我們讓他先試騎一下，幸運(yùn)的是他會騎，只不過略顯生疏罷了。就這樣，我們仨終于在歷經(jīng)重重“艱難險阻”后，租了三輛單車上路了。天依舊是陰沉沉的，我心里仍外擔(dān)心著。
在騎的時候，我們反而感謝起這種天氣，沒有太大的太陽。很幸運(yùn)，全程沒有下雨。我們還了單車，但仍不盡興，去對面的生活廣場玩。當(dāng)時正趕上美食節(jié)，我們便放開肚皮大吃了一頓。最后，我們在咖啡店里悠閑地喝起了咖啡，之后，相互告別，各自回家。
雖然這看似不是很有趣，卻也是我的春節(jié)中最難忘的一次游玩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
每個節(jié)日都有屬于自己的味道，兒童節(jié)的味道是甜甜的，好像棒棒糖一樣；中秋節(jié)的味道是苦澀的，好似茶水一般；端午節(jié)的味道是酸楚的，仿佛是陳醋的味道……現(xiàn)在正是春節(jié)，是過年的日子，年味兒又是如何呢？我想一定很獨特吧！
年前，大家都忙著為過年做準(zhǔn)備。瞧，爸爸正踩著椅子貼春聯(lián)呢！聽，“嘩！”只見媽媽把抽屜里的東西全倒了出來，原來她是要收拾房間啊！咦，姐姐去哪兒了呢？哦！她呀是去超市買年貨了呢……所有人都忙得不可開交。我想過年是忙碌的味道吧！
除夕夜那晚，家家戶戶燈火通明，所有人都圍坐在桌前有說有笑，一邊吃飯一邊聊天，可謂是其樂融融。飯后，長輩們還給孩子包了壓歲錢，希望來年好運(yùn)能陪伴著我們。接著，大家都選擇自己喜歡的娛樂項目，我和媽媽外婆一起看春晚。唱歌跳舞相聲小品……有些節(jié)目令我們心曠神怡，有些節(jié)目讓我們濕了眼眶，還有些節(jié)目讓我們樂不可支卻又蘊(yùn)含著深刻的道理。我想過年是熱鬧的味道吧！
也許我們會以為過年是快樂的圓滿的，是與親人團(tuán)聚的日子。但這僅僅代表我們。有那么一些人，并非如此……
有的人在家盼著父母歸來，他們是尚未成年的孩子——留守兒童；有的人苦苦等著子女回家，他們是飽經(jīng)風(fēng)霜的老翁——空巢老人；有的人守衛(wèi)著祖國的邊疆，他們是保家衛(wèi)國的軍人——邊疆戰(zhàn)士。
盡管他們十分酸楚，但留守兒童和空巢老人沒有放棄對親人的等待，而邊疆戰(zhàn)士也依舊堅守自己的崗位。我想也許過年也是思念的味道吧！
年味是忙碌的味道，年味是熱鬧的味道，年味也是思念的味道，年味究竟如何？我想年味是個雜味瓶，在不同的時間不同的地點甚至在不同的人身上，它都有不同的味道。
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
天漸漸黑下來了。雖然我平時膽子很大，可此時四周漆黑，耳邊又是呼呼的風(fēng)聲，就不禁膽戰(zhàn)心驚了。我踱進(jìn)一個凸下的坑里，借著微弱的月光，找到了一個角落。蜷縮地坐下，拉禁外套，傾聽著外面的動靜。我的新一直在打鼓，因為我實在太害怕了。
忽然，我隱隱約約聽到一個人一聲聲的呼喚著我的名字。一邊呼喚著一邊說：“望望。是媽媽錯了。你快回來吧�！笔菋寢�，是媽媽我趕確定。我激動極了，真想跑出來撲進(jìn)媽媽的懷里，去感受媽媽的愛�？蓜倓傉酒饋�，我腦海里又忽然浮現(xiàn)出媽媽滿面怒容，我又無力的做下了。
媽媽的聲音嘶啞的呼喚聲在風(fēng)中漸漸消失了。我閉上眼睛，想媽媽會怎樣的焦急的冒著寒風(fēng)四處找我呢？如果有什么不測，怎么辦？媽媽會罵我證明他在乎我，關(guān)心我。我難道是和媽媽不相干的'外人？想到這，我終于打定了回家的決心。因為媽媽無論對我做什么都是為我好，每個母親都想自己的孩子過得好，感受到幸福，我不該這樣對媽媽。
我忐忑不安的回家去，家里的門還開著我知道媽媽在等我。我悄悄的走進(jìn)屋里，屋里很靜，沒有一絲聲音。我看見了睡在沙發(fā)上的媽媽。他睡著了還不停的呼喚著我的名字。再看看她臉上的淚珠還在一滴滴的流。我再也控制不住自己的感情了，淚水唰率地落了下來。是傷心？是感動？還是……？都不是。這是偉大的母愛感化了我融化了我那一顆冰冷的心。
忽然，媽媽從睡夢中醒來，她看見了我，凝視著我。我倆的眼睛都濕潤了。什么話也沒說……
這件事雖然已經(jīng)過去兩年多了，可它時時敲擊我的心，一直留在我的記憶最深處。
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
書，是我最忠實的朋友。
我喜歡上書是在一年前，我們學(xué)了一篇課文——《走遍天下書為侶》，自從學(xué)了這篇課文，我總有一種沖動——與書為侶。說來也巧，學(xué)校附近正好新建了一座圖書館，得知這個消息后，我欣喜若狂，一放學(xué)立刻拉著爸爸給我辦了一張借書證。
我第一次借的書是《宇宙奧秘》，我津津有味地將這本書從頭到尾看了一遍。正是因為這本書，讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。以后，每一堂科學(xué)課我都饒有趣味地聽著。我對科普類讀物情有獨鐘。我猶如一頭餓狼，一口氣將圖書館里所能借到的科普類書全看了一遍。有《物種起源》、《自然之謎�！贰ⅰ段镔|(zhì)科學(xué)》等等�？赐炅诉@些書，讓我感到無比的滿足，也第一次品嘗到了充實的感覺。
我不滿足于科普類書籍，現(xiàn)在，我又向文學(xué)殿堂發(fā)起了進(jìn)攻。
我覺得一個真正愛書的人，他的閱讀需求肯定能實現(xiàn)。一個真正愛書的人，是不會被春天里花紅柳綠的美景所吸引，他聞著花香，但手不釋卷；夏日炎炎，他會躲在悶熱的房間里手捧書本，樂在其中；秋天，落葉飛舞，雨季到來，聽著雨珠點點入地的聲音，他手拿書本倒也樂得清閑；冬天，寒風(fēng)凜冽，雪花紛飛，捧讀心愛的書籍，更是人生一大享受。白日雖忙，也要抽出時間，見縫插針地讀。夜晚來臨，更是讀書的好時光，徜徉書海，讓心靈沐浴陽光。
莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品。是的，悲傷時，她是撫慰者；無助時，她便是指引者；孤獨時，她成了最值得信賴的伴侶。
書，不僅為我的人生增添了樂趣，淡化了我的煩惱，更豐盈了我的生命。我總是帶著感恩的心去閱讀，為一種緣分，且十分珍惜這種書緣。書山浩渺，能邂逅相遇名家名篇，相識且相知，敢說不是緣分使然？
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
我喜歡春天的溫柔，夏天的火爆，秋天的浪漫，可我還是最喜歡漫天飛雪的寒冬。
我喜歡冬天的安祥。冬天，為大地量身定做了一套雪白的貂皮大衣，為樹姑娘們窮上了晶瑩的白紗裙，為小草們蓋上了潔白的羽絨被，靜悄悄地守護(hù)著大地，到處都有他的士兵——雪花，保衛(wèi)著冬的王國，小草安靜的睡著，樹姑娘們優(yōu)雅地站在雪地里，仿佛是一位位美麗的公主，多么安祥的景象呀！
我喜歡冬天的漫天飛雪，小雪花們在空中飛舞，仿佛是在跳舞，優(yōu)雅的舞姿打動了我們，站在雪地里，欣賞這美麗的景象，又仿佛是在與你捉迷藏，淘氣地蹦到你的臉上，一轉(zhuǎn)眼又消失不見，就這樣反復(fù)了許多次，你仍抓不到它，它正在天空中得意地對你笑呢！又好像是在滑滑梯，一個接一個地從上面滑下來，樂得合不攏嘴，迫不急待地往下滑……
我喜歡冬天的多姿多彩，說起冬天就離不了滑雪，打雪仗，堆雪人，冰雕等等繽紛多彩的游戲項目了。雪地里，孩子們嬉戲打鬧用雪球打來打去，衣服上、頭發(fā)上、手套上，到處沾滿了雪，他們也不在意，只是飛快地揉一個雪球，滿臉激動，他扔過去，對方也毫不示弱，又一個雪球砸過來，砸在了臉上，非但沒有生氣，還開懷大笑。堆雪人比起打雪仗來，算是一個“溫柔”的游戲了，雖然沒有打雪仗驚險好玩，可孩了們還是很開心，冰雕就更不用說了，各位“藝術(shù)家”通過精心制做，一個個奇形怪狀，色彩各異的冰雕作品出現(xiàn)了，世界上還有什么游戲比得上它呢？
我喜歡冬天，喜歡它的安祥，喜歡它的漫天飛雪，多姿多彩，我愛冬天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
歲月如梭，我已從一個牙牙學(xué)語的幼兒成長為一名朝氣蓬勃的少先隊員了。八年的成長歲月中，每一點滴成長的喜悅都銘記在我的心里。
記得一年級剛?cè)雽W(xué)不久，在媽媽的鼓勵下，我正式開始了獨立睡覺的經(jīng)歷。
那天晚上，我一個人睡在小房間里，關(guān)上燈，屋里一片漆黑。躺在床上，我總感覺床底下仿佛藏著什么東西，窗簾好像一直在抖動，天花板上似乎有許多妖魔鬼怪在朝我獰笑。我害怕得用被子蒙住頭，一會兒哇哇大叫，一會兒號啕大哭，到了半夜都沒睡著。媽媽沒辦法，只得把我抱上大床。我的第一次獨立睡覺以失敗告終。
過了一段時間，我又提出要一個人睡，媽媽欣然同意。那天下午，我就開始著手準(zhǔn)備起來。床頭放上我最喜愛的“小白虎”，床邊放上幾把“槍”，櫥柜貼上“孫悟空”。我想象著這么一布置，妖魔鬼怪就不敢來侵犯了。晚上，我在“他們”的陪伴下鉆進(jìn)了被窩�；秀敝校业哪X海里浮現(xiàn)出小時候最愛看的動畫片《小虎還鄉(xiāng)》的鏡頭：一只小白虎越過千山萬水，歷經(jīng)千辛萬苦，學(xué)會了獨立生存的本領(lǐng)，終于回到了家鄉(xiāng)。想著，想著，我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見自己就是那只勇敢的小白虎，在森林里自由快樂地生活……
早上醒來，我高興極了，高興的絕不僅僅是昨晚的美夢，而是感受到了自己成長的喜悅。我知道我已告別了恐懼和膽小，一個人睡覺也可以這么香、這么甜！
鳥兒長大了，學(xué)會在蔚藍(lán)的天空展翅翱翔；魚兒長大了，學(xué)會在廣闊的海洋盡情暢游；我也在漸漸長大，像小草一樣迎接風(fēng)、迎接雨，茁壯地成長！
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
春天，太美麗，太熱鬧，百花爭艷，百鳥爭鳴；夏天，太美麗，太熱鬧，綠樹蔭濃，蟬兒歌唱；冬天，太美麗，太熱鬧，銀裝素裹，門庭若市。這些，都不屬于我，屬于我的是秋，而我，也獨愛秋。
當(dāng)樹上的葉子開始換衣服的時候，秋姑娘就飄然而至。
秋天的葉是幸福的，因為她們曬了一個春夏的陽光，吸了一個春夏的雨露，又在秋姑娘手中接過一件件華麗的新衣，換下稚嫩的綠色容裝，尤其是楓葉，她的衣服服是紅色的，為此，她在換上新裝以后，又得來杜牧一句“霜葉紅于二月花”的稱贊。
秋天的風(fēng)是狂的，他不似春風(fēng)柔和，不似夏風(fēng)涼爽，不似北風(fēng)肅殺，他所獨有的，是一種狂邪韻味，不信你看，他連走動的時候，都會帶起落葉旋舞。
秋天的水是神秘的，清清的水緩緩的劃過河底石面，慢慢的朝遠(yuǎn)方漫步。為什么說他神秘呢？輕輕的將手伸入水中，撲面迎來的就是一股刺骨寒冷，但很快又被一種溫暖所掩蓋，那會不會是他會一種溫暖魔法呢？
秋天的霧是懵懂的，也是堅強(qiáng)的，她總在半空中旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到最后暈眩了方向，“邪風(fēng)”在此時就會乘虛而入，在濃濃的霧中撕開一塊裂口，秋霧不會喊疼，不會哭泣，只是默默的用另一塊云霧去掩蓋自己的傷口。
秋，是孤寂的，孤寂不是孤單，孤寂所代表的，是自尊太高，眼界太高，有著桀驁不馴的意味。那瑰麗的葉，最終葉落歸根，那狂邪的風(fēng)，最終風(fēng)過無痕，那清凌的水，最終會“水至清則無魚”，那迷蒙的霧，最終煙消雨散。
秋，是冷清的，冷清不代表傷心，冷清所帶來的，是一種來自天堂的氣息，一種勇闖地獄的勇氣。
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