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小學(xué)生優(yōu)秀作文700字

時(shí)間:2021-05-25 12:50:00 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文700字3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文700字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文700字3篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇1

  下午,我們要上作文課了。老師先給我們看了幾張畫。當(dāng)時(shí),我還不知道要干什么,所以我只能猜。老師微笑著問:“你們知道要想畫畫畫得好,最基礎(chǔ)需要什么?”同學(xué)們有的說要仔細(xì)畫,有的說要認(rèn)真畫,有的說要專心畫……老師說都不對(duì)。有兩位同學(xué)說:“需要手和眼睛!崩蠋熯@才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  今天不是要寫作文嗎?怎么提到畫畫,那是兩碼事呀!老師看我們一臉疑惑,就在黑板上寫了六個(gè)字——“閉著眼睛畫畫”。什么?我在心中大喊,我畫畫本來就那么難看了,還閉著眼睛畫,那會(huì)是什么情況呀?老師才不管我們的驚呼,淡定地介紹起游戲規(guī)則了:每人拿一張紙,閉著眼睛,按照老師說的要求畫。

  老師先請(qǐng)一位同學(xué)在黑板上示范。老師請(qǐng)了楊同學(xué),只見老師用同學(xué)的圍巾蒙住楊同學(xué)的眼睛,幫助她了解了畫紙的位置,便開始發(fā)號(hào)施令了。老師讓楊同學(xué)畫太陽,楊同學(xué)就畫太陽;畫帆船,就畫帆船……等楊同學(xué)畫完后,老師給我們看了一下。。!這是什么呀?我們的嘴巴都合不上了。畫得什么呀?根本就不是畫嘛,亂七八糟。該我們出動(dòng)了。老師給我們每人發(fā)了一張紙。我們閉上了眼睛,等著老師提出要求。我很緊張,手心都開始出汗了,也很想睜開眼睛看一眼。但是,如果現(xiàn)在睜開眼睛,等一會(huì)兒睜開眼睛的時(shí)候就不新鮮了,那這個(gè)游戲還有什么意思呢?我忍住自己的好奇心,等待著更大的驚喜。老師開始發(fā)令了,先畫一棵大樹,一定要粗,也要高。我在紙上摸索著,畫了一棵樹,至于這棵樹大不大,粗不粗,高不高,我就不敢保證了。再畫一輛車,然后在樹上畫一只鳥,天上畫一只鳥。還要畫太陽和兩朵白云,最后畫房子。我照老師的要求,按照自己的想法,不停地摸索著,以為畫得很好。

  當(dāng)我睜開眼睛,我簡直傻眼了!瞧瞧我畫的什么呀?我畫的大樹像X形狀,兩只小鳥的頭都分開了,太陽的位置都分離了,小車變成了豬,白云還行,房子更是奇怪,煙囪都到天上去了。同學(xué)們的畫也是奇形怪狀,大家都相互交流著,教室里一片歡笑。同學(xué)們說:“沒有了眼睛就畫不了畫了。”

  我們一定要保護(hù)好眼睛!

小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇2

  撐一把傘,在這里一路穿行,身后留下串串腳印,雨水似亂花,剎那間舞出無數(shù)芳華。煙雨朦朧,歡聲笑語,柳幕垂絲,碧水瓊花……這就是江南。

  江南的花還紅勝火嗎?江南的水還綠如藍(lán)嗎?

  小巷

  漫步在那里的小巷,門,大都是虛掩著的。正如《蘇州漫步》中所說“一對(duì)母女正伏案繡花”,畫面是這樣的安詳,這樣的寧靜,這樣的典雅而富有韻致。一只青藤漫出墻外,大有“一枝紅杏出墻來”的意味。輕輕的石板路兩旁斑駁的青磚,墻上覆蓋著青苔。隨風(fēng)搖曳的小草,沉重厚實(shí)的木門,構(gòu)成記憶中永不褪色的畫卷。走在干凈的石板路上,“噠噠”的'撞擊聲,清脆而有力,像一首優(yōu)美的曲子,在空氣中旋轉(zhuǎn)、升騰。

  “朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。”哦,那引人無限遐思的小巷啊!

  流水

  貫穿江南的是美妙而靈動(dòng)的水。小家碧玉般的清秀,不浮躁,不張狂,舉手投足之間暗波流轉(zhuǎn),韻致盡顯。

  水畔,總有些女子,正梳妝。

  江南的女子因江南的氣候濕潤,“手如柔荑,膚如凝脂,領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉。”伊人如玉,巧笑倩兮,美目盼兮。如水的女子,如水的眼眸,靈秀而又溫婉,似凌波仙子般清新脫俗。或許這是古老的傳承吧!都說“江南出美女”,她們梳妝是會(huì)不會(huì)感嘆江南的地杰人靈,給了自己一個(gè)好骨子,給了自己一分獨(dú)一無二的氣質(zhì)。江南不止出美女,也出才女。江南才女,一時(shí)數(shù)不盡,李清照、柳如是、董小宛、魚玄機(jī)、蘇小妹……

  江南的水見證了花開花落,云卷云舒,歷朝歷代的興衰……

  人家

  午后,紅日冉冉,炊煙裊裊,陽光或嬌羞,或嫵媚,或慵懶。

  午后小憩,偶爾會(huì)傳出幾聲小孩的嚶嚀,母親便會(huì)用芊芊素指或者平凡帶著老繭的手指輕輕的拍打著小孩兒,眼眸里能溢出溫柔,她吟誦道“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?”小孩便止住了啼哭。

  晚上江南夜景不乏“江楓漁火”,不乏“天階月色”,更不乏米酒飄香。多數(shù)人家食的是溫馨,飲得是歡笑。而這里的小飯館更別具一格。用一個(gè)字來形容:美。食美,人美。飯菜好美,色香味俱全;老板娘更美,不施粉黛,不加修飾,羞澀而熱情。三千青絲用一根布帶束起。美乎?美哉!

  漫漫歲月中流淌著江南水鄉(xiāng)的清秀,江南古巷的恬靜,江南人家的溫馨,江南文杰的靈韻。瞧,眼前又浮現(xiàn)了那個(gè)采蓮的江南女子,在淡淡的荷香中淺笑,在江南水墨中輕舞……

小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇3

  無法使時(shí)間的車輪停下,于是我選擇將生命旅途中的那一個(gè)又一個(gè)精彩的瞬間銘記在心,成為永恒,再細(xì)細(xì)品味——愛,就在我身邊!}記

  夜,冷;月,明;人,靜。身處燈火闌珊處,微微抬頭仰望天空。垂下長長的睫毛,回首往昔。夜依舊漆黑得找不到絲毫雜質(zhì),心里卻流淌著汩汩溫暖——其實(shí)愛,就在我身邊……

  身邊的嘈雜聲漸漸散開了去,碩大的校園里只依稀走著幾個(gè)人。我抬頭望了望快落下的夕陽,輕輕咬了咬嘴角,對(duì)朋友說道:“時(shí)間不早了,我們也差不多該回去了吧……”盡管聲音并不大,但還是在這個(gè)空曠的操場里回蕩!霸俚鹊劝桑姨赀@一次咱們就回去!闭K入了神的朋友扭過身,對(duì)我一笑。

  慢慢的踢著小石子與朋友說笑著走在路上,當(dāng)西邊已落下了半個(gè)夕陽時(shí),與朋友告別,拐進(jìn)了院子。抖了抖肩上不算沉重的書包,眼睛習(xí)慣性的看向了五樓的家。小小的陽臺(tái)上似乎有一個(gè)人屹立著——是媽媽!頭發(fā)已被刺骨的涼風(fēng)吹的亂蓬蓬,散亂地在風(fēng)中飛舞著。咦,以前被媽媽治理得服服帖帖的頭發(fā)怎變成了這般模樣?手被凍得通紅,像被弟弟不小心打翻的紅色顏料染過似的……我的腳步不由自主地加快起來,不再抬頭,而是低下頭緊緊盯著不停交換前后的鞋尖,最后,竟然飛奔了起來……

  一口氣用從未有過的速度沖上了五樓,望著半掩著的門,卻停下了腳步。雙手支撐在膝上,微微弓下腰,大口喘了幾口氣,仔細(xì)理了理亂成一鍋粥的頭發(fā),緩緩伸出了一只手,輕輕地推開了房門!盎貋砝。”媽媽正端著兩個(gè)盤子,站在餐桌前,看樣子,是想端到廚房里去。本想說點(diǎn)兒什么,眼光卻突然落到了端著盤子的那雙紅彤彤的手上,我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,勉強(qiáng)從喉嚨中擠出了一個(gè)字:“嗯……”“我去熱一熱菜!眿寢対M懷歉意的說道,“沒想到你這么遲才回來,所以做飯?jiān)缌它c(diǎn),菜都冷了……”我心里猛地一顫,咬了咬嘴角,雙手顫動(dòng)起來!拔疑蠘侨フc(diǎn)兒蔥……”我胡亂編了個(gè)理由,還沒來得及放下書包,就一溜煙兒地跑上了樓上的小院子。

  正下著點(diǎn)小雨,夕陽已完全落下,西邊那被夕陽染紅了的云彩又使我想到了媽媽的手。身體微微顫抖,是冷的嗎?還是……一種咸咸的液體流進(jìn)了嘴,是雨,還是淚……

  愛,這就是愛嗎? 愛,就在我身邊。我相信愛,就在我身邊……

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