【精品】小學(xué)生優(yōu)秀作文900字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文900字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文900字 篇1

　　暑假，大力和姥爺，還有爸爸媽媽和姥姥一起去了長(zhǎng)白山天池。

　　大力和姥爺關(guān)系最近，姥爺走哪他跟哪，幾乎是形影不離。

　　從天池腳下的停車場(chǎng)到天池有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的臺(tái)階路。姥爺在努力地走，大力就在旁邊上竄下跳地玩。一會(huì)兒推姥爺一把，說(shuō)：我是助推器！一會(huì)兒幫姥爺擦擦臉上的汗珠，說(shuō)：我是孝子賢孫！一會(huì)兒又蹦蹦跳跳地玩掐一株小毛毛草掃姥爺?shù)亩�朵，弄得姥爺癢癢的。

　　姥爺哭笑不得，半真半假地說(shuō)：“再鬧，我揍你了！”“嘿嘿，你打不著！”大力說(shuō)著又跑出了好幾個(gè)臺(tái)階。

　　終于到了天池的觀景臺(tái)。姥爺累得氣喘吁吁，大力卻像玩一樣，啥事兒沒(méi)有。

　　都說(shuō)這長(zhǎng)白山天池是孩兒臉說(shuō)變就變，那霧說(shuō)來(lái)就來(lái)。這不，剛才還好好的，大力拿著自己的小相機(jī)剛拍了幾張景，忽然發(fā)現(xiàn)，從天池的西北部飄來(lái)了一片霧。這片霧越來(lái)越多，越來(lái)越濃，越來(lái)越低，一會(huì)兒就把諾大的天池，蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　大力一看，急了。跺著腳，叫著：“呀！天池沒(méi)了！天池沒(méi)了！你這討厭的大霧！”

　　他拽著姥爺?shù)氖�，唧唧歪歪地�?wèn)：“姥爺！這霧什么時(shí)候能走？我還沒(méi)拍完呢！”

　　姥爺看著大力那可笑的樣子，故意逗他：“你去問(wèn)問(wèn)霧吧！我怎么能說(shuō)了算？說(shuō)不定你讓它走它就走了�！�

　　大力知道姥爺在逗他，但他還是轉(zhuǎn)過(guò)臉沖著大霧，大聲地問(wèn)：“大霧！你什么時(shí)候能走？你什么時(shí)候能走��？”

　　“別喊了！大力。姥爺剛才是跟你開(kāi)玩笑呢！這霧啊一半時(shí)退不了的�！崩褷斶@會(huì)兒可不是逗他。

　　這時(shí)，旁邊不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“那不一定，也有人說(shuō)天池的霧來(lái)得快去得也快�！甭�(tīng)了這話，大力這下可有了主意。他披上爸爸的長(zhǎng)袖衫，一動(dòng)不動(dòng)地在那里等著。

　　天池上溫度低，挺冷的。家里人，特別是媽媽和姥姥生怕大力凍壞了，就對(duì)大力說(shuō)：“你不都看了一眼了嗎？也拍了，還不行嗎？聽(tīng)說(shuō)有位中央的大官來(lái)了三次都沒(méi)看見(jiàn)天池的面兒呢！你看那么多人都下山了，咱們也下去吧，好嗎？”

　　“不，不，不！我要等！我就要等！”大力來(lái)了倔勁，誰(shuí)說(shuō)也不行。

　　“好吧好吧，那就等一會(huì)兒吧！等他過(guò)了這勁兒，咱再走！”姥爺對(duì)姥姥和媽媽說(shuō)�！昂煤煤�，那就等吧”她倆迎合著。

　　約摸十多分鐘過(guò)去了，能見(jiàn)度沒(méi)有一點(diǎn)減輕。大力真有點(diǎn)等不及了，此時(shí)，這個(gè)十三歲的少年竟然火了。他沖著大霧聲嘶力竭地吼了起來(lái)：“大霧，你快走！滾開(kāi)！你快滾開(kāi)！”

　　所有的人都被這個(gè)虎頭虎腦的小男生的吼聲吸引了，不敢相信這么有震撼力的聲音是大力發(fā)出來(lái)的。姥爺?shù)纱罅搜劬�，甚至有些目瞪口呆，這孩子哪來(lái)的這么大的能量！爸爸媽媽姥姥也都被他的吼聲驚呆了。連大力自己也沒(méi)想到自己會(huì)發(fā)出這么大的聲音。于是，他又接二連三地吼了幾遍，山谷里響起了回聲。

　　不知是大力的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼還是趕巧了，這霧還真的漸漸地散開(kāi)了。

　　“姥爺！霧走了！霧走了！”大力樂(lè)得直蹦高。大家也相互擊掌為大力高興。

　　很快，天池又露出了如碧似玉的尊容，靜靜的水面像一面大鏡子，對(duì)面的山和天上的云都映在水面上，美極了，媚極了！

　　大力趕緊端起相機(jī)，喀嚓喀嚓，連拍了好多個(gè)鏡頭，把大美長(zhǎng)白山，絕美天池都留了下來(lái)。

　　下山的時(shí)候，快意的大力一邊翻看著他的作品，一遍唱起了：啦啦啦啦 葫蘆娃 葫蘆娃 本領(lǐng)大！

　　聽(tīng)著大力的歌聲，滿車?yán)锒际切β暋?/p>

小學(xué)生優(yōu)秀作文900字 篇2

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了《帝企鵝日記》。本著私心講，我不喜歡看法國(guó)版中文字幕的它。因?yàn)槲业某踔允强从⑽陌婢毬?tīng)力。然而，看了它的人都會(huì)被帝企鵝偉大的愛(ài)所感動(dòng)。在如今的社會(huì)上，能讓我們感動(dòng)落淚，深深折服的人和事并不多。我們的感性被理性取代，輕易不會(huì)感性。所以，感到疲憊就去看看《帝企鵝日記》。它會(huì)讓你的心重新溫暖起來(lái)。

　　企鵝是一群遠(yuǎn)離人類視線的種群，它們?cè)跇O其苛刻的自然環(huán)境中堅(jiān)韌挺拔，成為所有物種的楷模之一。它們節(jié)約能量，不僅可以根據(jù)周圍環(huán)境調(diào)節(jié)自身體溫，還會(huì)在極凍時(shí)刻動(dòng)用集體的溫度取暖降耗；它們清醒忍耐，風(fēng)雪阻隔不了方向，絕食不會(huì)讓身體頹��；它們的繁衍模式特立獨(dú)行，配偶間分工周密，最寒冷的季節(jié)一樣要孕育生命；它們有敏感的辨音能力，小企鵝可以在咶噪的同類叫聲中輕松分辨出自己的父母；它們忠誠(chéng)寬容，哺乳期絕對(duì)忠于對(duì)方，甚至為了孩子不再關(guān)心各自的領(lǐng)地。

　　《帝企鵝日記》就是這么一部記錄南極洲帝企鵝的真實(shí)生活的紀(jì)錄片。為了繁衍后代，企鵝們從食物充裕、溫暖的北大陸遷徙到嚴(yán)寒卻利于企鵝寶寶出生的南大陸。他們集群出發(fā)，用短小的雙腳堅(jiān)定不移地向前走。他們一次次迎來(lái)風(fēng)雨，依舊鍥而不舍。他們撐著肥胖的身軀，憑借瘦小的雙翼、短小的雙腳，一步一步走向目的地。他們堅(jiān)韌，無(wú)懼風(fēng)雪；他們執(zhí)著，堅(jiān)信成功會(huì)到來(lái)。在歷經(jīng)了一次艱苦的遷徙，他們歡聚在一起。偉大的愛(ài)情盛宴下，他們相擁而舞，用一顆虔誠(chéng)的心孕育新的生命。他們的愛(ài)情始終忠誠(chéng)于對(duì)方，他們的一生僅有一個(gè)伴侶。然而，我們?nèi)祟愇幢乜梢杂肋h(yuǎn)信任對(duì)方。為了讓剛出生的企鵝寶寶不被餓死，企鵝爸爸留在南部孵化企鵝蛋，企鵝媽媽返回北部尋找食物。在南部，企鵝爸爸經(jīng)受暴風(fēng)雪的侵襲、饑餓的沖擊，仍然緊緊護(hù)住懷里的小生命。企鵝媽媽在饑餓中遷徙，在海洋中與天敵搏斗，填飽肚子又匆匆忙忙趕回來(lái)。經(jīng)歷一次次的分離，終于完成一年的使命。不幸總會(huì)發(fā)生的。在風(fēng)雪中有的成年企鵝死了，有的企鵝蛋死了，有的企鵝寶寶死了。但是企鵝們依舊與大自然搏斗。

　　當(dāng)我看到企鵝媽媽因?yàn)樽约旱男�寶寶死了而搶奪別的小寶寶，忍不住落淚。要有多大的勇氣，多大的愛(ài)才能讓她做出如此驚心動(dòng)魄的行為。這愛(ài)，偉大、純粹。看到企鵝爸爸和企鵝寶寶憑著聲音認(rèn)親，我總會(huì)想到小時(shí)候無(wú)論我們走到哪里爸爸媽媽都會(huì)第一時(shí)間找到自己。

　　帝企鵝它們也許就好似我們?nèi)祟悾瑓s又不像我們?nèi)祟�。在我們眼中，帝企鵝的群體是那么美好，嚴(yán)酷的氣候中，讓人類動(dòng)容的愛(ài)情、親情和友情曼妙綻放。

小學(xué)生優(yōu)秀作文900字 篇3

　　落葉滿地念念碎，落葉有存在的意義；秋雨點(diǎn)點(diǎn)惱人愁，秋雨有存在的意義；滿月凄凄惹人醉，滿月有存在的`意義�？墒敲總�(gè)人的存在又有著什么意義，每個(gè)人存在在另一客人的生命中又有著什么意義？

　　昨夜一輪滿月當(dāng)空，沒(méi)有繁星的點(diǎn)綴，秋風(fēng)無(wú)情地吹落楓葉片片，夜靜顯得那么空靈，忽然想到了“存在”的意義。多少人從陌生中來(lái)到你的身邊，漸漸地成為了你的好友，歲月前進(jìn)，又歸于陌生，最終緣散若水，平淡無(wú)奇。仿佛一場(chǎng)競(jìng)賽，一輪輪的合作，一輪輪的淘汰，默默無(wú)聞，最終的勝者也許是你的好友或是最重要的人了�？墒悄切┨蕴�了的人在你的生命中的存在又是為了什么，僅僅是為了一絲若有若無(wú)的回憶還是。。？說(shuō)不清，也想不通！就說(shuō)戀愛(ài)，昔日的恩愛(ài)甜蜜一旦打破就無(wú)法挽留，即使是苦苦哀求，結(jié)局也只能是獨(dú)自黯然神傷，漠漠流淚。也許分開(kāi)后可以奢求做好朋友，可是彼此傷害過(guò)，都以留下了記憶，又該在哪里開(kāi)始這友情呢？想過(guò)歲月會(huì)平淡一切，到淡時(shí)重新開(kāi)始，可是歲月會(huì)磨滅一切，可歲月又怎不會(huì)創(chuàng)造一切呢？她在生命中也只能目送她漸行漸遠(yuǎn)。太多的過(guò)去難割舍難忘記，用力抓緊回憶，可是這又能怎樣？說(shuō)過(guò)不在乎，可是她依舊在你的世界里，可是這又能怎樣？到頭來(lái)也莫過(guò)于秋風(fēng)颯颯，催人淚罷了。這樣的人存在在生命里又是什么意義呢，也只是回憶嗎？我覺(jué)得回憶里還參雜著一絲傷感與無(wú)力，不是嗎？

　　擁有過(guò)，再平淡，是一種心碎，可是不曾擁有，但是珍惜著，哪又何嘗不是一種殤呢？她是我高一的同學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天我就感覺(jué)自己喜歡了她，僅僅喜歡。雖說(shuō)喜歡是淡淡的愛(ài)，愛(ài)是深深的喜歡，可是卻沒(méi)有勇氣去面對(duì)這份感情。后來(lái)有了她的號(hào)碼，開(kāi)始聊天，什么都聊，只想和她聊天，覺(jué)得和她在一起什么都是好的。也許是我太過(guò)懦弱什么，害怕失去她，漸漸地學(xué)會(huì)把那份甜蜜隱藏在了友誼下，關(guān)心愛(ài)護(hù)朋友顯得那么天經(jīng)地義�？墒敲看斡腥藛�(wèn)她“你和他是什么關(guān)系”她開(kāi)心地回答“我們是好朋友呀！”，那時(shí)的我，心里好像倒了五味，對(duì)呀，朋友，僅僅只是朋友。。�？墒呛髞�(lái)久了，仿佛想通了，稱呼又有什么意義，只要她能開(kāi)心，我也能開(kāi)心，莫讓結(jié)局成緣散若水，成了陌路，哪怕只要能陪她，聽(tīng)到她說(shuō)她的心事，看到她做她的俏皮，什么都是值得的。也許這樣自己會(huì)很累，可是累了，傷了，又會(huì)怎樣，只是更加覺(jué)得自己離不開(kāi)她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢，朋友？不是！更覺(jué)得是一切，所以才會(huì)更加緊緊地握住她，哪怕她不知道。

　　每件事物，每一個(gè)人都有其存在的意義，在世間，在別人的心中，可是一切也歸于了一個(gè)“緣”，緣散，緣聚，一字之差可能會(huì)有天涯的差距吧。珍惜你現(xiàn)在擁有的，不曾擁有的，莫讓緣聚成緣散，緣散若水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)東流。

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