【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文400字錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
春節(jié)放假,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引,它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達二十多年。
看完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創(chuàng)造生活,實在是難能可貴的。使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠是一個勝利者。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
上本完全閱讀下來,只有一種情緒,絕望。一開始一致認為挺歡脫的,后來越看越絕望。千骨原本無憂無慮,但是卻愛上了白子畫。如嫡仙般的白子畫本無欲無求的心也出現(xiàn)了心結(jié)。但是他們不能在一起。師徒相戀,不僅會破壞長留山的聲譽,而且千骨不是平常人,她是最后一個神,殺阡陌,軒轅朗,東方,都與她有糾纏。他們兩人怎么可能相戀?如果時間能靜止就好了,大家都是開開心心的。但是又怎么可能?后來白子畫中了卜元鼎的毒,已然無藥可救?墒菍λ麩o比依戀的小千骨怎么可能放手?她不惜一切,她收集九方神器,并解除封印,引出了炎水玉,也引出了妖神。他們將永永遠遠不能在一起了,只要白子畫還心系眾生,心系長留,那他們兩個便只能相愛相殺。我不想看下本了。因為我看到了千骨后來說的話:我沒有家人,沒有師傅,沒有孩子,曾經(jīng)我以為我擁有全世界,沒想到,都是假的。愛我的,為我而死,我愛的,一心想要我死。想要救六界生靈?只有一個辦法,殺了我!啊N蚁牒髞肀闶情_頭的楔子一樣吧,白子畫用斷念親手殺了花千骨。他應(yīng)該也是后悔的吧:我此生心系長留,心系眾生;也不負六界,不負眾生,但終究負了千骨,也付了我自己。
其實這也不怪他,有些愛情注定無法美好,注定只能神傷,注定只能黯然回首,注定只能救了天下負了她。
五年級:鐘靈
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
寬闊的馬路,先進的道路安全設(shè)施,一直在更新的交通法規(guī),難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障,而我們往往卻只顧自己的利益,并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎?
看!那輛超載的大卡車正吃力的前進著,司機見了紅燈也不停車,隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢,不顧違章的后果?蛇@位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交通規(guī)則,一剎那間就很有可能會葬送生命,而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車輪,受害者的親人悲痛萬分……
啊!又是一場悲。∪诵械郎,一輛摩托車疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?難道只是為了圖方便,圖省事嗎?盡管只是為了一時的利益,但你可知道,它卻使另一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎。
在交通安全的維護上,我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)。生命是可貴的,也是脆弱的。希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則,讓我們的生活少一點悲傷,多一點快樂。讓安全與快樂同時伴我成長,讓我們生活的.環(huán)境更安全更美好!
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
我家門前有一灣溪流,極平常的溪流,水位最高時水面也就四米來寬,水小時,鼓足了勁,一下子就能跳過去,溪岸上長著見株婆娑的柳樹和一棵小桃樹,對岸便是生產(chǎn)隊的大田。這一切都是那樣的平常。
然而,我卻非常喜歡它。
春暖花開,明凈的小溪像一條白玉帶。柳樹輕悠地飄動著纖細的嫩枝。小草夾雜著三三兩兩的不知名的野花,淺黃,淺藍,粉紅,微紫,像一閃一閃的星星。對岸大片的菜花倒映在水中,黃燦燦的,就像天邊金色的地毯。那一群群逗人喜愛的小魚,一會兒浮在水面,一會兒潛入水中,一會兒聚到一塊,一會兒紛紛散開。這些小魚小得可憐,大多只有半根火柴棒那么大,眼睛卻是又大又黑,加上身體是透明的,遠遠看去,就像閃動著一片冒號。
酷熱的夏天,這里是我最愜意的休息場所,兩岸的柳樹早已長得枝繁葉茂,密密層層,只有絲絲縷縷的陽光透過濃陰,漏到水面上,仿佛支支銀針。中午,當(dāng)知了一個勁地喊著“熱——熱——”的時候,我便拿著書,坐在柳陰底下,靠著樹干,讓清涼的溪水撫摸著我的小腿,頓時,清涼舒坦的感覺從腳下涌遍全身。嘿,要多美有多美。再看溪水中,那一簇簇的水草,像柔軟的細帶,一會兒在水面上輕盈地卷曲浮動,一會兒又舒展開來,比畫的還要美。有時,鄰居的小男孩兒來到小溪中,俯著身,仰著頭,在碼頭邊或草叢中亂摸,會摸到一些小蝦小蟹,于是他們便將戰(zhàn)利品舉得高高的,歡樂的笑聲撒滿了小溪。
啊,家鄉(xiāng)的小溪,極平常而又極美麗的小溪。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
五年前還在打打鬧鬧的我們,倒不曾想過五年后竟會如此不舍。
“畢業(yè)后,我一定會想你的!本捉乐@句不知道被同學(xué)說過多少遍的話,心里升起一股惆悵。那一張張流淚的臉龐,訴說著多少心里的懷念。
依稀記得,初次見面的時候,因為陌生,我們都沉默著;依稀記得,逐漸熟悉的我們開玩笑般的打鬧;依稀記得,我們純潔的友情。
那似水的年華啊,你帶給了我多少珍貴的回憶呀!
一直清楚地記得,那是五年級的末聲,帶給我們最后的回憶。
五年級最后一次運動會,我們班的4名同學(xué)參加400米接力長跑。第一棒我們班同學(xué)打了個頭炮,提前第二名半圈多,但是跑第二棒的同學(xué)再接到棒的之后摔倒了,她掙扎的爬起來,又去追其他同學(xué),但是很可惜,我們班還是跑了個第二名。比賽結(jié)束后,她一發(fā)不言的坐在那里,眼眶紅紅的往下落眼淚,同學(xué)們都圍過去,你一言我一語的說道:“沒關(guān)系的,第二名也不錯!”“就是的,人在江湖漂,哪能不挨刀嗎!”“不用擔(dān)心,下午你還得為我們班的個人賽爭光那!”“就是,別哭了。重在參與嗎!”還有一些女孩子為她送去紙巾。在大家的不懈努力下,她終于破涕為笑。
依稀記得,那天的太陽燦爛無比,天藍得沒有一絲白云,在這里,我感受了的溫暖的友情的溫度。
歲月把思念的影子,拖成修長而又曲折的色塊,但一句溫馨的祝福,卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。只要有陽光照耀的地方,就有我真摯的祝福,只要有月亮照耀的地方,就有我深深的思念。我的心不曾說過我懷念你們,但是,我卻清楚地知道,我想你們,我的摯友們。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
其實,我們每個人都有很多心里話要說?墒牵嘤谝恢睕]有機會告訴別人,但是,今天機會終于來了。
我真想自己快快長大,因為,長大了就不用做作業(yè)了。
我認為爸爸、媽媽最幸福,因為他們不用讀書,寫作業(yè)?墒怯幸淮危铱匆姲职、媽媽在干活的時候,累得滿頭大汗,這時候我知道爸爸、媽媽不是最幸福的,而是最辛苦的。這時,我想既然爸爸、媽媽不是最幸福的,那奶奶一定是最幸福的,可是有一天,我看見一位老奶奶被摔在地上爬不起來,沒有人去扶她,真是太可憐了。這時,我才知道誰都沒有我們這個時代的小孩子幸福。這下我總算弄明白了:要想得到幸福,并不是有錢是最幸福的,幸福是靠勞動得來的。
難道我真的不想做作業(yè)嗎?不,那是以前,但現(xiàn)在我不怕做作業(yè)了,我要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改,讓他們的臉上永遠洋溢著燦爛的笑容。
“誰言寸草心,報得三春暉!蔽抑牢覉蟠鸩涣税职、媽媽對我的關(guān)愛。是啊!是春天里的小草,爸爸是春天的陽光,小草怎么能報答得了春光呢?我是一棵柔弱的小草,媽媽是溫暖的大地,一年四季把我抱在懷抱里。即便是在寒冷的冬天,爸爸、媽媽依然用他們那顆溫暖的心融化了我身上的冰雪。
啊!爸爸、媽媽,是你們給了我快樂的童年,是你們讓我懂得了溫暖的含義。你們真?zhèn)ゴ?
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7
在今天下午,我們在班里做了一個有趣的游戲,游戲的名字叫——吃葡萄。我一看到這個題目,就想問老師是不是真的吃葡萄,可是話兒沒有說出口。老師說了游戲的規(guī)則后,又讓雙方起了隊名。我們的隊名叫“必勝”,這是我們的隊長徐猛起的。他們的隊名還叫“雷電”。接著游戲正式開始了。
首先上場決戰(zhàn)的是楊家樂和徐猛兩位隊長。他們把老師發(fā)的紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上面,老師認真地檢查了一下后,就發(fā)出了開始的命令。兩位隊長先在原地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了三圈,然后他們就在隊友的指令下,摸索著向掛著葡萄的方向走去?吹剿麄兓位斡朴频臉幼,我心想:他們一定是轉(zhuǎn)暈了吧。很快地,他們來到了葡萄線下,可是由于是蒙眼,他們很難找到葡萄,費了好大勁,楊家樂先把葡萄含在嘴里了。我心里一涼,心想:徐猛還沒找到葡萄,我們這一回合看來要輸了。這時徐猛也找到了葡萄,他猛地一咬,把葡萄咬在口里。老師說:“徐猛獲勝”,我正疑惑呢,楊家樂很不服氣地說:“為什么是他贏呢?我先吃到的葡萄呀!”“你沒有遵守規(guī)則,葡萄必須吃掉才行”,老師再次宣布我們隊獲勝。
第二回合是由我和謝一方上場比賽的。由于隊長徐猛親自指揮,我很快就到達葡萄線下。徐猛對我說:“往右,往右!”我就向右邊摸索,可是我還是找不到葡萄呀,于是乎,我就到處亂撞,最終在隊友的幫助下,我找到了葡萄,當(dāng)我吃完時,老師已經(jīng)宣布他們隊獲勝了,我還是慢了一拍,輸了。第三回合對戰(zhàn)的張寶琳和安駿豪。這一次安駿豪先吃到了葡萄,最終我們隊以二比一取得了最終的勝利,我們隊的隊員都興奮地跳躍,一起慶祝這次勝利。
通過這個游戲讓我知道了:速度光快還不行,還要有運氣,這樣才能贏。
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