關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文400字錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
去年十二月，我的曾祖奶奶躺在床上安詳?shù)刈吡�。幾天后，我們把曾祖奶奶葬在了山上的墳�(zāi)估�。冬去春來，清明就到了�?/p>
以前的記憶中，清明節(jié)是一個好玩的節(jié)日。小孩子們比賽誰能以最快的速度到達目的地，找到墳?zāi)�，誰就是最厲害的人，可是今年我一點也沒有這樣的心情，反而心里很沉重、難過，因為我從曾祖奶奶去世了的陰影中剛剛走出來，又要去觸碰這一切。雖然她走了，但她的音容笑貌依然浮現(xiàn)在我就在我眼前。
我們來到墳?zāi)骨�，有的拿掃把掃去落葉灰塵，有的拿鋤頭除去灌木雜草，使墳?zāi)鼓芨蓛粢恍�。小孩子們擺上鮮花。在此同時，我看見了曾祖奶奶的照片，陷入了哀思：“我親愛的曾祖奶奶，您在天國還好嗎？因為我們知道您喜歡熱鬧，并且喜愛小孩子，看到我們小孩子就笑瞇瞇的，()所以我們小孩子都來了，我們來看您了！”想著想著，兩行淚不由自主地落了下來，從悄悄落淚到放聲大哭，媽媽安慰我說：“沒事，沒事，天國里沒有悲傷，也沒有病痛，曾祖奶奶在那里會很快樂，不要傷心了，沒事的，沒事的，曾祖奶奶也不希望看到你哭啊！”聽了這番話，我漸漸地停止了抽噎。
打掃時，我在旁邊默默幫忙；整理時，我在邊上遞東西；下山時，我久久不愿離去；在路上，我時不時地回頭看曾祖奶奶的墳?zāi)埂?/p>
回到家里，我想了很多很多：人在世界上真的是很虛空，我的曾祖奶奶享年96歲，還不是要歸于塵土，有些人會說96歲！那她不是很幸福了�。∑鋵�96年一轉(zhuǎn)眼就過去了，人生畢竟是短暫的，要學(xué)會珍惜。
清明，一個中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我愿托你把我的哀思寄往天國，寄給我最最親愛的曾祖奶奶。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
學(xué)了《孔乙己》這篇文章后，不難看出孔乙己是個深受封建科舉教育毒害的人。從中我總結(jié)了一個感想——人不能死讀書。
書是死的，人是活的，所以學(xué)習也應(yīng)該是活的，怎么能像孔乙己那樣死讀書呢？死記硬背只能記住表面的知識，不會靈活運用這些知識，豈不是白學(xué)了嗎？這就是孔乙己為什么這樣認真的讀書，連回字有四種寫法都曉得，可連半個秀才都撈不到。因為他只記住了別人的經(jīng)典，卻不會運用到自己的文章中去，否則他不早就發(fā)達了嗎？
《孔乙己》明末著名書法家董其昌曾說過：“臨書不可以死臨”。所以他的字雖然都是模仿古人的，但都有自己的特色，令世人贊賞。同理可的，學(xué)習不可以死學(xué)，那么我們就可以利用所學(xué)的只是加以自己有特色的修飾，很好的發(fā)揮，表現(xiàn)出來。反之，結(jié)局就會跟孔乙己一樣。
在我們的生活當中，這種死學(xué)方法也是十分多見的，由其是語文和英語，沒有合理的方法和學(xué)習節(jié)奏去提高學(xué)習效率，雖然十分用工，考下來卻不理想。所以要想提高學(xué)習效率，首先要找到一套適合你的學(xué)習方法和學(xué)習節(jié)奏，這是至關(guān)重要的。
所以，我建議大家不要死學(xué)，努力，還要加方法。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
那一次，我真后悔
記得那一個晚上，讓我記憶猶新，事情的起因經(jīng)過是這樣的。
那天老師布置的作業(yè)并不是很多，其中有這樣一個內(nèi)容：背誦《白鵝》1-3自然段，背誦，太簡單了吧，回到家我捧起書就開始背誦起來......
老爸回到家，我急忙拿著書找他檢查，背到第二自然段的時候，我忘了下一句是什么，由于這一次的緊張，后面的背的也不好，斷斷續(xù)續(xù)的，后面的直接忘得一干二凈，就和沒背一樣，我只好出去再“加工”一下了。
我三番五次地出來找老爸檢查，可都是沒過關(guān)，真是急死我了！我又一次回到書房，心想：這一次一定要過關(guān)，我一口氣連續(xù)讀了十幾遍，覺得沒問題了，又出來了。這一次，背的還可以，只是有點不熟練，可是已經(jīng)很晚了，先睡覺，明天我再檢查一遍，老爸一臉嚴肅地說。但是我沒把老爸的話當回事。
早飯過后，我背上書包準備去上學(xué)，老爸從房間里出來，說要檢查昨晚的背誦，我滿有信心地回答：行！他接過語文書，我開始背了起來，糟糕，第三自然段是什么，我怎么忘了呀？老爸讓我回屋去一字不差的背出來，眼看就要遲到了，我說中午再背行嗎？不行，今日事今日畢，必須背出來。
你知道我是怎么逃出來的嗎？還是我爺爺奶奶替我求的情呢！以后大家要牢記“今日是今日畢”這句話。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……
母親送我去學(xué)校。
我走進電梯，手上拎著一只沉重的大包�？晌也⑽从X得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門，跟進了電梯，門合上了。
母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。
電梯到了一樓，門開了，我走出去。身后傳來電梯門合上的聲音。我回過頭：
母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因為這過重的負荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……
“要我?guī)湍銌�？�?/p>
“不用了，你管你先走吧�！币�?guī)湍銌�？是的，我的確是這樣說的，包是我的'，而我卻問要我?guī)湍銌幔?/p>
我們來到一條馬路前，對面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。
母親松開了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進的痕跡，是拎包時留下的嗎？我好想問她疼嗎？可是我知道我不會開口。
來到了校車上，母親找了個靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過去，望向窗外。
她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的……
母親，何時你的手已滄桑成這樣？
我終于知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……
校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對我揮手。
我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸�！�
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
又是一個美好的日子，爸爸帶我和表姐還有一些朋友來到福田農(nóng)莊騎馬。在路上，我就不停地想：我從來沒有看過真正的馬，我很想知道那些馬是很兇猛的，還是很溫柔的……我想知道的太多了，恨不得馬上就到。
我?guī)е炔患按男那閬淼搅蓑T馬的地方，爸爸的朋友一下車就說：“去拉兩匹馬來！”我們來到騎馬的道上，我的眼睛東張西望，在看有沒有人騎馬，一個人也沒有。我偶爾看到了一塊小黑板，上面寫著騎馬的價格，我一直往下看，突然發(fā)現(xiàn)了有驢車、起駱駝，趕緊去找爸爸商量一會兒還要騎驢車，爸爸滿口答應(yīng)，我心里高興極了，樂不可支的。
他們把馬拉出來了，那匹馬是有些棕色的，眼睛很大，嘴巴更大。另一匹是白色的。
我和表姐被工作人員抱上馬，感覺像古代里的人。第一圈的時候，一位工作人員跟在我們旁邊。馬開始走動了，一搖一晃的，晃得我的心直顫，表姐緊緊地抓住我，生怕摔跤了。
到了半路，那位工作人員拍了拍馬屁股，馬跑得更快了，我和表姐嚇得尖叫起來。
第二圈時，爸爸來牽馬，爸爸在一旁不停地喊：“駕！駕！駕！”還打著屁股。不得了，馬跑了起來，我和表姐又哭又鬧的，叫爸爸停下來，爸爸卻說，要我們拉韁繩。我使勁把繩子一拉，馬就慢了下來。這樣我才安心。第三圈我們自己騎�？粗“遵R悠閑地散步，情不自禁地就哼唱著一首歌：“白龍馬，蹄兒朝西……”
接下來我們坐驢車。一個朋友駕著驢車，拍著驢屁股，驢跑得越來越快，還好那個人技術(shù)高，幫我們渡過了一個“難關(guān)”。
最后，我學(xué)會了騎馬。只要堅持不懈，沒有過不了的難關(guān)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
你好，我是一朵白云，在天空中四處飄蕩。突然，其他的白云同伴朝我跑來，緊緊地擠在一起，變成了一大塊烏云。哎呀！好擠呀，我趕緊逃了出來。誰知，剛一出來，就變成了一滴水，往下掉。
我先到了一條小溪，里面有許多也變成水的同伴。在奔跑的過程中我看見了許多大樹，這些大樹都彎著腰，仿佛在歡迎我們的到來。接著，我還看見了一些嬌艷的花朵，他們穿著不同顏色的衣服，有紅的、藍的、紫的、黃的等等，五光十色。
之后，我來到了一條河里，這里大多是從別的小溪流過來得水，河成了江，風景沒變。正當我覺得無聊時，一件驚險的事情發(fā)生了：在前方不遠處沒有路了，只能跳下去，而我沒看見，沒做好準備，便像跳傘一樣沖了下去，讓我找回了當時從天空中落下來的感覺。同伴們在我的身前身后呼喊著。我們一路飛流直下，在山下的深潭中濺成水汽，形成霧。迷迷蒙蒙的，將山林變成了仙境。最后，我流到了大海里，這里的水同伴有些不同，他們體內(nèi)有一種奇怪的東西。我流入海里后，身上也有這種東西，在身上癢癢的。后來，同伴告訴我，那是海鹽。
在這之后，過了幾個月，一天艷陽高照，天氣特別熱，慢慢地，我感覺身體在上升，又變回了一朵白云，在天空中飄蕩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7
暑假終于到來了，小松鼠“膽小”的小腦袋里裝滿了一大堆的計劃：星期一去爬山、星期二去打羽毛球、星期三去摘松果、星期四去看望奶奶……可是現(xiàn)在小松鼠卻沒有按計劃進行，天氣太熱了，連知了哥哥也在樹上不停的說：“熱啊，熱啊!”，一出門就感覺腳上熱乎乎的，涼著空調(diào)也不停地出汗。還怎么按計劃進行?
膽小趴在窗邊想呀想呀，對了!可以叫小貓“浪費”、小 “賴皮兔“撒謊”和小狗”到家里來啊。于是，膽小就拿起電話叫浪費它們來玩。
過了一會，三個好哥們在皮皮家到齊了。這時賴皮提議說：“要不我們玩‘警察抓小偷吧’，我來當警察�！闭f完還莊重嚴肅的敬軍禮�！埃何乙斁��！薄埃何乙惨斁��！比齻�人都要當警察，這可怎么玩呢?這時遠處傳來了一聲“收破爛啦!”，膽小想起什么似的，神秘地說：“最近你們有沒有發(fā)現(xiàn)，收破爛阿奇和以前大不一樣，讓我有種害怕的感覺。有一次，我去熊伯伯那里去買雪糕的時候。突然發(fā)現(xiàn)阿奇突然從破爛車旁消失了，然后又在老鼠可可家的屋頂上，拿著一個發(fā)著金光的袋子不知道在干什么，最后又突然出現(xiàn)在垃圾車旁。太可怕了，比怪獸可怕多了�！保骸皩ρ�!”浪費說，“它一點也不像收破爛的，衣服干干凈凈的，臉上一點臟出也沒有�！薄埃翰蝗缥覀�?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的秘密，拯救森林吧!”撒謊激動地說。“：不要不要，它太恐怖了，會被吃掉的。”膽小害怕地說�？墒撬麄儏s很想試試“：你可知是個名副其實的‘膽小’。”他們異口同聲地說。膽小可受不了伙伴們的“合攻”，只好敗下陣來跟著他們?nèi)ァ?/p>
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