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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-24 13:57:01 小學(xué)生作文 我要投稿

(經(jīng)典)小學(xué)生作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)小學(xué)生作文4篇

小學(xué)生作文 篇1

  美術(shù)課上老師叫我們做手指玩偶,編故事。老師還說(shuō)做好手指玩偶以后再編一個(gè)故事。

  我做好了手指玩偶以后就編了一個(gè)故事。我高興地講給同學(xué)聽。

  一天早上,小狐貍、小松鼠和小烏龜參加跑步比賽。大象爺爺當(dāng)裁判。大象爺爺說(shuō):“預(yù)備,跑!”小松鼠飛快地跑了出去,小狐貍跟著跑了出去。我舉著手指玩偶邊說(shuō)邊表演起來(lái)。

  然后,我舉起小手指上套著的`烏龜手指玩偶說(shuō):“小烏龜慢慢地爬出起點(diǎn)往前爬!

  小狐貍爬了一會(huì)兒覺(jué)得累了,就慢了下來(lái)。小松鼠趕緊沖了上去。小烏龜還在后面慢慢地爬。小狐貍看到小烏龜在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面爬,心想小烏龜不知道要爬到什么時(shí)候才能夠爬到我這里,我還是坐在石頭上面先休息一會(huì)兒。小松鼠還在前面不停地向前跑。小狐貍坐在石頭上面不知道這么就睡著了。小烏龜還在爬呀爬……小烏龜爬到了小狐貍身邊的時(shí)候,小狐貍還在睡覺(jué),所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小烏龜超過(guò)了自己。

  小松鼠很快就沖過(guò)了終點(diǎn)。過(guò)了很久,小烏龜也爬到了終點(diǎn)前面。這時(shí),小狐貍正好一覺(jué)醒來(lái)。它看到以后跳起來(lái)就往前跑?墒,無(wú)論它跑得在多快,還是小烏龜先爬過(guò)了終點(diǎn)。小狐貍生氣地說(shuō):“應(yīng)該我跑得最快,怎么會(huì)落在了最后?”但是事實(shí)就是小松鼠第一個(gè)跑到終點(diǎn),小烏龜?shù)诙䝼(gè)爬到終點(diǎn),而它……大象爺爺發(fā)給前兩名獎(jiǎng)狀。小狐貍看到自己沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀只好生氣地跑回家去了。后來(lái),大家都高興地回家去了。

  我的故事講完了,謝謝大家!

小學(xué)生作文 篇2

  最愛(ài)的老師是我們的.班主任李老師,她教了我們?nèi)辏覀兊母星榉浅I,老師也?duì)每一個(gè)同學(xué)很關(guān)心。有一次,我們班同學(xué)羅琦月中暑了,當(dāng)時(shí)暈倒了,李老師什么也不顧了,把羅琦月送到醫(yī)院精心護(hù)理,直到羅琦月的父母趕到了醫(yī)院,李老師才能松一口氣。李老師第二天早早的就來(lái)到了學(xué)校,看看羅琦月還沒(méi)來(lái)就急的想怎么回事,是不是還沒(méi)好?就跑到羅琦月家了,一看羅琦月還在吃飯呢,李老師就對(duì)羅琦月說(shuō):“好點(diǎn)了嗎?你怎么沒(méi)來(lái)上學(xué),讓我嚇?biāo)懒!”羅琦月不好意思地說(shuō):“我今天起晚了,以為你會(huì)等上一會(huì),誰(shuí)知道您這么擔(dān)心,不過(guò)老師也不用太擔(dān)心,我還有我的爸爸媽媽看我呢,你就放一百個(gè)心吧!”李老師過(guò)了一會(huì)和羅琦月一起來(lái)到了學(xué)校,我們都準(zhǔn)備好了,把驚喜帶給李老師和羅琦月。

  我們李老師感動(dòng)地流下了眼淚,這就是我們的李老師-有愛(ài)心的李老師。

  我愛(ài)我們的李老師。

小學(xué)生作文 篇3

  我很喜歡我們的班主任——陸老師,她微卷的披發(fā)顯得格外美麗,她有一張和藹可親的臉,臉上時(shí)時(shí)掛著甜美的微笑。一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,總能讓求知的我們得到滿意的回答。

  上課時(shí),她有聲有色的`講著每篇課文,經(jīng)常會(huì)使我們走進(jìn)了課文所說(shuō)的那個(gè)世界里。那天我們學(xué)習(xí)《快樂(lè)的潑水節(jié)》這一課,她把同學(xué)們都帶進(jìn)傣族快樂(lè)的的潑水節(jié)里。我們每學(xué)一課,都能感受到課文的精彩故事,從中吸取了課文的精華,讓我們了解生活,了解世界。

  老師,您像是燃燒的蠟燭,把知識(shí)的一點(diǎn)一滴傳播給我們,讓我們多思考多發(fā)現(xiàn),努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。我愛(ài)您。

小學(xué)生作文 篇4

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間到了國(guó)慶節(jié),國(guó)慶節(jié)對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿喜氣的日子。

  秋日艷陽(yáng)高照,我的心情也一樣燦爛,帶著一份好心情去商場(chǎng)購(gòu)物,然而一個(gè)令我吃驚的場(chǎng)面卻讓我再也高興不起來(lái)。

  迎面一個(gè)老太太蹣跚地向我走來(lái),她皮膚黝黑,微微發(fā)胖,臉上有一塊很深的疤尤其醒目。恰在這時(shí),是在我后面有一對(duì)年輕母女也向我走來(lái),只見(jiàn)那個(gè)十分活潑可愛(ài)的'小女孩對(duì)那位年輕漂亮的媽媽說(shuō):“媽媽,你看那個(gè)老太太,真的好可怕!“這聲脆脆的聲音在熱鬧的商場(chǎng)似乎格外刺耳,所有的人都扭過(guò)頭來(lái)埸我這邊看來(lái),連我這局外人都覺(jué)得十分尷尬,空氣一下子凝固起來(lái)。

  那個(gè)小女孩的媽媽卻沒(méi)有說(shuō)什么,嘴唇微微動(dòng)了一下,對(duì)小女孩的話似乎既沒(méi)表示認(rèn)可,也沒(méi)有訓(xùn)斥。我想那位老太太一定很生氣,心里一定不好受,可老太太的意外平靜得很,似秋日的水波毫無(wú)波瀾,似冬日的暖陽(yáng)毫不灼人。

  老太太向這對(duì)母女走來(lái),誰(shuí)都猜得出老太太會(huì)有什么舉動(dòng),在場(chǎng)的每個(gè)人都在靜靜地等待?烧l(shuí)知道,那位老太太卻慈祥的跟那個(gè)小女孩說(shuō):“小朋友,你的發(fā)夾掉在地上了。”小女孩一邊推開老太太,一邊大聲罵道:“要你管呀,丑八怪,神經(jīng)病!蹦俏焕咸是心平氣和地和小女孩母親說(shuō):“這孩子真的十分可愛(ài)……”

  我的天!難道那位老太太聽不見(jiàn)嗎?受到一個(gè)小女孩如此的侮辱,還這么和氣。我覺(jué)得這個(gè)小女孩太不懂事了,如此傷害一位老太太。我真為老太太傷心,周圍的人群隨后議論起來(lái),年輕的母親紅著臉拉開了小女孩迅速離開了商場(chǎng),消失在人們的視線中,消失在人們的議論中。

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