小學生作文集合(4篇)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
煙花的樣式多種多樣,有的如雪花飄飛,有的如百花齊放,有的如銀蝶飛舞,還有的如仙雨散落……真是雄偉壯觀,氣勢非凡,讓人賞析悅目,贊不絕口!
煙花的.品種也多種多樣。有禮花彈,組合煙花,噴花,火箭,禮炮,瀑布,虎尾,火輪,龍飛鳳舞,水上噴花…… 真是數(shù)也數(shù)不完,看也看不完呀!
我最喜歡的煙花叫茨花。它的形狀像一根長長直直的樹枝,它整個身體是由三部分組成的。從下到上來說是一根長長細細的小棍子。在往上看棍子的一半往上包著一層較硬的紙,把紙打開可以看到里面原來有一根較粗的黑色火藥。再往上看是頂端有一張卷曲非常薄宣紙。茨花不但形狀獨特,而且點燃后也很神奇。當你把茨花點燃之后,火就會順著宣紙往下自燃,宣紙燒完就會聽到“嘩嘩嘩嘩,滋滋滋滋….”的聲音,這說明火藥已隨之點燃,伴隨火花飛舞這時,我手中的茨花仿佛變成了一支畫筆。你拿著茨花向右一揮,那火花便在空氣中閃出向右劃得一捺;向左一劃,那火花遍在空氣中閃出一條向左滑的那一撇,真是既神奇又好玩。
我可喜歡煙花了!
小學生作文 篇2
大家知道我家經(jīng)常買什么花嗎?那就是百合花。
百合花生長在中國、日本、美洲和歐洲等溫帶地區(qū),它色彩鮮艷,有白、紅、黃、粉、等各種鮮艷的顏色。
百合花姿態(tài)雅致,葉片青翠娟秀,她的花瓣上有一顆一顆的“小紅豆”,花中間是雌花蕊和雄花蕊,雌花蕊有6根,雄花蕊只有1根,花瓣共有6片。它的葉子與眾不同,許多花的葉子的莖都像魚骨頭一樣在葉片上鋪開,而百合花的莖就像五根手指筆直地向葉尖伸去,漂亮嗎?
百合花具有較高的營養(yǎng)成分又具有較高的醫(yī)藥用價值,早在20xx年前,百合花就被中醫(yī)引用。
關于百合花還要一個美麗的傳說,在一個遙遠的峽谷里,一顆百合花的種子落在了野草叢中,并在那里發(fā)芽生長。百合花在沒有開花之前和野草是沒有什么區(qū)別的,于是其它的野草都認為她是其中的`一員,只有百合花知道自己是一朵花,一朵不同于其它野花的花,所以當百合花開出一個花蕾的時候,其它的野草都嘲笑她,孤立她,認為她是野草的異類,但依然不認為她是一朵花。百合花默默地承受著,因為她相信總有一天自己會開出一朵漂亮的百合花。終于,百合花迎來了她生命中最重要的一刻,怒放在野草叢中的時候,她證明了自己的價值,證明了自己的意義。在剛剛盛開的百合花瓣中,沾滿了晶瑩的露珠,當其它野草都以為這是早晨的水霧時,只有百合花知道那是自己喜悅的淚水。
我喜歡百合花,更喜歡百合花的善良和勇敢!
小學生作文 篇3
秋天那金黃的落葉已趁呼呼的大風,飄得無影無蹤。田間草叢活躍著的昆蟲也從此銷聲匿跡了。冬悄悄地走來,使人感到一股涼颼颼的寒意。
鵝毛大雪從天而降,籠罩著大地,萬物都覆蓋著潔白如玉的雪花。整個世界都是白茫茫的一片,人仿佛在九天之上。我愛冬天,因為冬天更潔凈,到了冬天,蒼蠅、蚊子都到“鬼門關”報到去了,我們進入了一個沒有害人蟲、沒有吸血鬼的寧靜、干凈的世界。冬天的城市也是最干凈的,沒有春天的泥濘,沒有夏天的瓜皮,也沒有秋天的枯枝敗葉。而一年四季都有的是:每天清晨,城市的美容師棗清潔工人們早早地起來了,他們拿著掃帚在為城市整容。不,不是掃帚,是一支支巨大的畫筆,給人們描繪著美好的休閑、生活環(huán)境。 鏡頭轉向我們學校,花壇中雖然沒有春天那百花爭艷的`一片生機,但臘梅、冬青、松樹仍然挺立在嚴寒中。西北風呼嘯著,就連剛強的菊花也和攏了花瓣。這時,只有“群花之魁”棗臘梅傲立寒天,我不禁想起宋代詩人王安石的詩作:
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。 遙知不是雪,為有暗香來!
仔細一想,是啊,它傲雪怒放,怎么能不讓人由衷地敬佩呢?上前一聞,的確,一股濃郁的香氣撲鼻而來。臘梅真是當之無愧的“群花之魁”。臘梅旁,樹林中的勇士棗松樹、冬青也不甘示弱。松樹高大、挺秀,全身披掛著白色“鎧甲”。撥去“鎧甲”,依然是健康的墨綠色的針狀葉片。冬青象“大家”忠實的“衛(wèi)士”,一年四季象城墻一般護衛(wèi)著其他花草。就連冬天,“城里”的“居民”都“沉睡”的時候,它也不脫掉自己的綠色戎裝。
冬,雖然你沒有春天的百花,沒有夏天的烈日,沒有秋天的碩果,但是你有晶瑩如玉的雪花,你有“群花之魁”,你有高大挺秀的松樹,你有花木的“城墻”,你是我喜愛的季節(jié)!
小學生作文 篇4
夜很靜,我一個人靜靜地坐在窗前,不開燈、不說話、一動也不動地坐在那,抬頭望著天上皎潔的月亮,心中回想著小學生涯的點點滴滴。一幕幕往事如同電影一般在我腦海中放映,有快樂的、傷心的、委屈的、激動的……回想起在這個學校的一花一木,不禁惋惜時間的飛快與短暫。
記得剛上一年級時,我還是一個羞澀的小姑娘。第一天來到學校十分害羞,躲在媽媽身后只露出一個小腦袋。不一會兒,活潑好動的我就和同學們打成一片,不再有剛開始時的不好意思了。
時間轉眼間來到三年級,我想起了第一次參加講故事比賽時的情景。那是我第一次一個人參加比賽,心情既激動又緊張,生怕自己講不好,辜負老師的栽培與同學們的期望。緊張的心情使我一直想去上廁所,但就在這時,我聽見主持人叫到我的名字了,便小心翼翼地從六年級大姐姐手中接過話筒,緊張地表演起來。當故事講到后面時,緊張的心情不復存在,有的是投入與深情。表演完后的心情是前所未有的輕松。
記憶的門飛快轉動,時間也在悄悄地流逝,一眨眼就到了小學六年級。六年級的夏天,是個傷心的季節(jié)。在這個季節(jié)里,我們馬上就要分別,我們便更加珍惜現(xiàn)在在一起的每一分每一秒;我們便不再像從前那般任性,不再為一些小事紅臉、爭吵……小學的'最后一個夏天,留給我們的不僅僅是懷念,還有著憧憬。懷念短暫的小學時光,憧憬更寬更長的人生道路。
古人曾說:“花有重開日,人無再少年。”同學們,讓我們珍惜這所剩無幾的在小學的時間,努力學習,為我們自己六年的小學生涯畫上一個完美的句號!
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