(優(yōu)選)小學生的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
二零一一年的六月夏天,三年了,許多景象歷歷在目。那天下午,奶奶走了。我們都不知道她去哪里,只知道他離開我們了,也許...去一個鳥語花香的地方吧,擺脫人世間的塵灰。
小時候,爺爺奶奶在開神壇,每天經常有很多叔叔伯伯來我們家,人多自然供品就多,糖果啊、餅干啊、應有盡有,偶爾爺爺奶奶去進香的話,還會有很多的飲料…兒 時嘴饞又不懂事,供品放上去不久,就會一直拜托奶奶收下來給我吃,奶奶雖然口里說這樣不好,但還是冒著被爺爺念的`風險,幫我把糖果餅干收下來。祖孫倆偷偷摸摸在神桌上拿東西吃,雖然想起來覺得有點滑稽,但這是最溫暖的背影。
還有晚上肚子餓時,想吃宵夜,奶奶都會說外面賣的都不好,親自煮皮蛋瘦肉粥給我和姐姐吃。那碗皮蛋瘦肉粥,是從奶奶里一代代傳承下來的結晶,綿密的粥還有皮蛋與瘦肉的結合,安撫了我們失眠的胃。而自從奶奶過世后,自己時常窩在廚房試了又試,吞了數(shù)十碗失敗的半成品,到現(xiàn)在都還沒找回當時的味道。一碗平凡粥,背后卻是滿滿的愛呀!
因為和哥哥姐姐的年紀差很多,他們都要上學,所以小時候在家的玩伴就是奶奶,一起去公園散步,嚷著要晚一點回家還有幼兒園奶奶騎著那臺年紀比我大的自行車,送我去上學,雖然那是很久以前的事了,但這些身影依然烙印在腦海里,每當想到這些事,心中就格外溫暖。
奶奶,如今的你在哪里?過得好不好?有沒有吃飽?我..真的好想你…。
小學生的作文 篇2
花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私的奉獻出青春。
在我們即將畢業(yè)時,您為了讓我們考上一所好的學校,您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時間就給我們開小灶”,時常強壓著某些同學學習。不惜背上了法西斯”之類的稱號。盡管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演著法西斯”的角色,但是我認為作為一名老師,她真正做到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟膼,像太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。但是我們還不領情您的情,在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時,您的丈夫生病住院了。您本可以請假,在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們,每天學校醫(yī)院兩頭奔。最后,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的'心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經說過不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子!甭蹇苏J為感恩是精神上的一種寶藏!北R梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德!
一直以來我們只懂得索取,不懂得感恩。在教師節(jié)即將到來的時刻,我想對所有尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了!
小學生的作文 篇3
我只是一只很普通的魚,整日生活在冰冷的水里。
陽光對我來說是那么的遙遠,雖然我能夠看見。經過水體的折射,陽光畢竟還是變了。陽光的溫暖,我感受不到。也許是我錯了,我并不應該奢望什么,只應默默地接受這安排的所謂的“幸福”,無憂無慮的暢游在這片蔚藍色的世界中。
不得不承認我太沒有主見,狠不下心來去痛快地做一件事,總是逆來順受地活著,過著這原本并不屬于我的生活。
總是一個人躲在有點黑暗的角落,聽著有點憂傷的音樂,忍受著刺骨的寒冷,默默地祈禱有一天能夠見到真正的陽光。
在別人的眼里,我是幸福的.,有時候我也會產生這樣的錯覺,但隨著時間的流逝,我漸漸地明白,自己并不是“公主”,而只是一只被壓力壓的喘不過氣來的魚,一只可以被輕易地遺忘的魚。
但生活還是要繼續(xù),雖然我得不到我想要的生活,但畢竟快樂還是自己的,這也是我現(xiàn)在唯一可以支配的。我相信有一天我會跳出海面,見到并且感受到陽光的溫暖。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心智”,我相信。
小學生的作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因為是它讓我找到了一大筆“財富”。
記得在我上幼兒園時,媽媽經常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識,為上小學好打好基礎。每當老師提出一些小問題時,我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜,還招來了不少同學羨慕的眼光。
慢慢地我長大了,步入了小學的校門。讀一年級時,爸爸便給我買了《十萬個為什么》。(小學版式)《小學好生連環(huán)畫》……在爸爸的耐心指導下,我幼小的心靈和作者產生了共鳴:猶如老虎捕殺獵物的快感;猶如蜂蝶飛過花叢;又象泉水流過山谷的溫暖。
一次,由同學介紹,我對《十萬個為什么》產生了濃厚的興趣。那天放學,我跑到新華書店找到了《十萬個為什么》。問清了它的價格,便回家央求媽媽給我買書。媽媽說:“期末考試快到了,你只顧著看這些閑書,會影響學習的。等你考出好成績,我再給你買!蔽曳瘩g說:“媽媽,《十萬個為什么》中的一些知識我很想知道,象火車為什么在軌道上行駛?兔子的眼睛為什么會發(fā)紅?……我都很想知道”?蓩寢寛詻Q不同意。我只好抓緊時間認真復習。最后,我以97。5分的好成績高居榜首。媽媽這才松口,讓我把《十萬個為什么》搬回了家。此后,每天都可以看到我心愛的《十萬個為什么》,我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書的熏陶下,我成為了老師的好學生;爸爸媽媽的好孩子;社會里,眾人眼中的.好少年。這一切都離不開書對我的幫助。
人們都說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。同學們,我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養(yǎng),體會到書中的樂趣。
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