小學(xué)生作文必備6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
20xx年，在某城市的中心，有一棟神奇的電腦甜點(diǎn)店。里面安裝了50多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮。
剛進(jìn)大門，第一眼就看見環(huán)保材料做的物品：華麗的吊燈、鮮紅的地毯、水晶做的`桌椅和柔軟的沙發(fā)……這時(shí)，機(jī)器人就會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)漂亮的房間。
進(jìn)入房間，悅耳動(dòng)聽的樂曲就會(huì)播放。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面只有一張水晶桌子和椅子。原來，其他物品在桌子里的“倉(cāng)庫(kù)”里，客人需要時(shí)，可以通過電腦，將物品調(diào)運(yùn)出來，這樣就可以有更多的空間了。
該點(diǎn)餐了，機(jī)器人會(huì)給你一個(gè)小型電腦，電腦里儲(chǔ)存了各種地方的美味甜點(diǎn)介紹和圖片，你只需點(diǎn)擊圖片，電腦會(huì)發(fā)送信號(hào)給機(jī)器人，機(jī)器人就會(huì)幫你做，然后用機(jī)器傳輸帶送去你的桌面。
吃完甜點(diǎn)后，機(jī)器人會(huì)來結(jié)賬和收拾桌子的垃圾。它會(huì)把你送出門外，并用甜美的聲音對(duì)你說：“謝謝光臨，下次再來！”
甜點(diǎn)店里的電腦都設(shè)在“暗處”，它們各負(fù)其責(zé)、互相合作，為每一個(gè)客人提供舒適的甜點(diǎn)店。
小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)心地善良，談吐幽默的舅舅。他長(zhǎng)著一個(gè)方方的腦袋，像個(gè)大冬瓜；臉上嵌著一雙大眼睛，仿佛是兩個(gè)小燈籠；一對(duì)濃濃的眉毛，活象兩條粗粗的毛毛蟲，怪可怕的.！
告訴你，別看我舅舅的樣子可怕，心地卻非常善良。有一次，我坐著舅舅的自行車去逛街，一路上，我的心情可好了，唱著正流行的《你是我的玫瑰》。舅舅則是一邊哼著小調(diào)，一邊騎車。突然，舅舅來了個(gè)急剎車，把我從車座上震到地上，震得我雙腳發(fā)麻，我火冒三丈地說：“怎么了？”舅舅手一指，我看見了一個(gè)蓬頭垢面的乞丐。他問：“要不要給他錢？”我想了想，說：“最近電視上多放著這些乞丐是騙人的，其實(shí)家里富得很呢！”舅舅聽了，說：“你說的有道理，上車，走吧！”我們剛騎了不遠(yuǎn)，舅舅突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我差點(diǎn)又要。舅舅騎到那個(gè)中年乞丐的面前，向他的盤子里扔了一元錢，然后對(duì)我說：“反正只是一元錢�！�
我的舅舅不但心地善良，而且談吐幽默。
比如說那天，我到外婆家，剛一進(jìn)門，舅舅就從門后跑出來，手中拿著癢癢撓，說：“小鬼，拿命來！”我嚇得魂飛魄散，學(xué)著《武林外傳》里白展堂得樣子，說：“看招，葵花點(diǎn)穴手！”“通通！”舅舅呆在那兒一動(dòng)不動(dòng)了，真怪，難道我真練成了這門武功？我看看自己的手，接著又來了一招“葵花解穴手”，只見舅舅松了一口氣，舒展舒展筋骨，說：“航航，十年不見，‘武功’大有長(zhǎng)進(jìn)哦！”
對(duì)了，我的舅舅還有點(diǎn)兒自大，經(jīng)常說自己是“東方不敗�！币虼�，我還為他作了一首歌：
你帥，你帥，
你頭頂一根白菜，
身披一條麻袋，
腰纏一根海帶，
自認(rèn)為是東方不敗，
其實(shí)是西方失敗。
小學(xué)生作文 篇3
在我的記憶中有各種快樂、悲傷、痛苦和興奮的事，但給我留下印象最深的要算那次探險(xiǎn)了。
那是我童年時(shí)候，才七八歲，放假在家，家長(zhǎng)們都上班了，我做過作業(yè)后閑著沒事，常常下樓和樓下的小伙伴們玩，那里屬我年齡最大，所以大伙都聽我的'。
有一天，我覺得天氣很好，于是下了樓，看見小伙伴在說些什么，我就湊過去聽：“不如明天就去！”小雨說，“去干嗎？”我追問，“喔，我們準(zhǔn)備明天去到后山探險(xiǎn)”“那我也去行嗎？”“當(dāng)然，沒你誰(shuí)保護(hù)我們呀！”我一聽心血來潮，“那么，我們都帶點(diǎn)東西吧，每人把自己的子彈槍帶上，再帶十發(fā)子彈，一瓶水，我?guī)h(yuǎn)鏡和指南針，喔，每人都要帶火柴和無極膏。就這些了！”我瞪大眼睛說，“對(duì)，明天就出發(fā)”，“太棒了”小雨搶著說，“我特別興奮”，于是，我用命令的口吻對(duì)大家說：‘大家先回去好好準(zhǔn)備，這事可不能告訴家長(zhǎng)呀！”大家齊聲回答：“YES！”。這事就這么定了。
這一夜，我怎么也睡不著，翻來覆去向著明天的玩法。第二天爸爸、媽媽都上班去了，我便睜著雙熊貓眼把要帶的東西都統(tǒng)統(tǒng)準(zhǔn)備好了，然后同小伙伴一起上了后山。
“��！這兒真涼快呀！”余曉波激動(dòng)說。我們往前走了一會(huì)兒，進(jìn)入樹林深處，這里很黑，已能清楚地聽到布谷鳥叫，“我有點(diǎn)怕！”年紀(jì)最小的流星雨說道。“別怕！”我向天鳴了兩槍，只見天上一群鳥兒飛過，唧唧拉拉的響了一陣。突然，“媽�。 币宦�，余曉波一下子抱住我：“這是什么鬼地方，這么嚇人？”我笑到：“那有什么可怕的，來，咱們手拉手，一起往前走。走了一會(huì)兒：“滔滔不禁大喊大叫起來，‘啊…。。’”，還沒等我們轉(zhuǎn)過頭就聽兩聲槍響。我們跑過去，只見滔滔臉色發(fā)青，還在對(duì)著樹開槍，“怎么了？”我問。他發(fā)抖的嘴里慢慢吐出兩個(gè)字“蛇……蛇！”“蛇？在哪？”他用手一指，我們順著他的手看過去，只見樹枝上彎彎曲曲地繞著一條大蛇，呀！真是蛇！還昂著頭，吐出石頭呢，這可是我的最怕。我嚇得拔腿就往后跑，大伙也跟著我跑，慌亂中，我摔了一跤，膀子摔破了，我忍著痛還是往前沖，跑著跑著，我一想：“不對(duì)啊，我是這里的老大，怎能在小弟弟面出洋相”。想到這，我立刻站住了，大喊一聲：“都不要跑了”“蛇又什么可怕的，你不去碰它，它不會(huì)咬你的”我裝著膽子，大喊大嚷，大家都聽我的，情緒逐漸地平靜下來，我們反過來，繞過這棵有蛇的樹往另一個(gè)方向走去……
走出森林，來到一片寬闊的草地，我們看到了許多大蚱蜢，大家情不自禁地?fù)淞松先�，還看到許多的老鼠，它們一點(diǎn)不怕人，竄來竄去，我們就用磚頭砸，十分快樂。大家玩得大汗淋淋，太陽(yáng)快下山了，我宣布，我們這次探險(xiǎn)結(jié)束。
沒想到第一次探險(xiǎn)是那么不容易，小雨被蚊子咬了十幾個(gè)泡，流星魚被樹劃破了手，我也掛了彩，回家后，真不知該怎么對(duì)大人說。
我現(xiàn)在想起當(dāng)初看到蛇盤在樹上的情景，還有點(diǎn)害怕……
小學(xué)生作文 篇4
我有一個(gè)弟弟比我小兩歲，以前我總覺得有個(gè)弟弟很不好，因?yàn)樗苷{(diào)皮，總是搶我的玩具，還跟我搶媽媽。每次我摟抱著媽媽的時(shí)候，他都會(huì)到中間硬是把我擠到一旁。漸漸的弟弟懂事了，我也越來越喜歡他了。因?yàn)檫@次的`疫情學(xué)校不能開學(xué)，我們都是在家里上課，平時(shí)也不出去，有弟弟陪我一起學(xué)習(xí)一起玩兒感覺一點(diǎn)都不孤單，每天都很開心。
昨天媽媽出去買菜，讓我和弟弟在家里，我正在寫作業(yè)，忽然聽見弟弟喊鼻子出血了，我急忙放下筆跑過去帶他去衛(wèi)生間接了一盆水，幫著弟弟把血洗干凈，又繼續(xù)哄著他一起寫作業(yè)。
媽媽回來看到了床單上的一滴血，問怎么回事，我跟媽媽說了經(jīng)過之后，媽媽夸贊我真厲害。都能照顧弟弟了，我聽了心里美美的，覺得自己真的長(zhǎng)大了。
小學(xué)生作文 篇5
你去過棲霞山嗎？今天我可是一飽眼福，跟著班級(jí)大部隊(duì)來到棲霞山，欣賞了棲霞山美麗的風(fēng)景……
坐車來到棲霞山后，一下車我們不禁贊嘆棲霞山的秋天可真美呀，紅色的楓葉隨風(fēng)飄落，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來鳥啼，讓人心神寧?kù)o。一陣陣微風(fēng)吹來，我感嘆到：“好涼爽��！”
隨著大部隊(duì)我們走過了幾座佛廟，來到了一個(gè)叫做“千佛巖”的地方，看到那里有好多佛像刻在石頭里，怪不得叫“千佛巖”呢！我大有感觸，古人是怎么做到的？接下來就是漫長(zhǎng)的地爬山路了。我們走在石梯路上，往遠(yuǎn)處一望，天呀！這還要多長(zhǎng)時(shí)間才能走到�。堪肼飞�，王智彬一伙人竟然唱起了歌來……好不容易怕上了山頂，當(dāng)聽到老師說下山才能吃東西時(shí)，我們頓時(shí)蔫了。下山的'路是水泥路，所以我們都是跑著走，按吳佳萱的說法，這就是馬拉松長(zhǎng)跑��！下了山，吃過午飯后時(shí)間不早了，我們依依不舍的坐車返回了學(xué)校。
金風(fēng)送爽，紅葉飄飄，棲霞山真是個(gè)美麗的地方！
小學(xué)生作文 篇6
我們這個(gè)班集體里，有一只“老黃�！薄�。他長(zhǎng)得黑不溜秋，所以同學(xué)們總叫他“黑饅頭”。小張的眼睛特小，他一笑，眼睛就“融”進(jìn)了那團(tuán)肉中，看不見了。小張很憨厚，特別熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。有一回，我們班幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在樓下練習(xí)溜冰，他看了就不聲不響地跑了三個(gè)來回，把我們的書包全都提過來了。同學(xué)們感謝他時(shí)，他卻撓著腦袋笑了。
在我們教室衛(wèi)生角里，放著一個(gè)紅色垃圾桶，它寂寞地站在角落里，無人問津。那只垃圾桶就是個(gè)小型垃圾站，里面什么都有，在教室里散發(fā)出“特殊”的“芳香”。同學(xué)們遇到它都繞道而行，扔垃圾也來個(gè)“兩步投籃”，就連我也不愿意與它“親近”�？墒切埦尤弧�
那天早上，我掃完教室，正打算去洗個(gè)手，突然我發(fā)現(xiàn)小張拎著紅桶往教室外走。天啊，我看錯(cuò)了么？揉了揉眼睛，再看，沒錯(cuò)啊，他手上拎著紅桶。我開始懷疑小張是不是燒糊涂了，或者是嗅覺失效還是神經(jīng)錯(cuò)亂。我跟著他。他走到樓梯口，飛快地跑下樓，又跑上來。哦，他去倒垃圾了。嘻，他是不是有什么不軌企圖？是想讓老師表?yè)P(yáng)，還是被“陽(yáng)光寶貝”打動(dòng)了？可是，接下來的一幕讓我懷疑是不是自己燒糊涂了，因?yàn)樾堊呦蛩�，把手伸進(jìn)了紅桶里。他不會(huì)是要洗桶吧！我的眼睛告訴我，我的`猜測(cè)是正確的。他用水先將能沖掉的臟東西沖掉，再用手把桶壁上的臟塊摳下來。看著臟桶變干凈了。他又笑了。原來他把勞動(dòng)當(dāng)作快樂呀！
我真欽佩他。他不是說話的巨人，行動(dòng)的矮子。他只是一個(gè)小角色，默默無聞地勞動(dòng)著，工作著，為大家?guī)砜鞓�。在他的影響下，有許多同學(xué)開始關(guān)心班級(jí)的衛(wèi)生問題，倒垃圾，擦黑板……同學(xué)互幫互助蔚然成風(fēng)。
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