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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-04 13:39:23 小學(xué)生作文 我要投稿

(熱)小學(xué)生作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)小學(xué)生作文4篇

小學(xué)生作文 篇1

  童年就像一塊調(diào)色板,它可以把我的生活變得絢麗多彩的;童年就像一道彩虹,五彩繽紛;童年就像一顆顆星星,記著我童年的趣事。

  有一次,媽媽給我買(mǎi)了一條漂亮又可愛(ài)的金魚(yú)。金魚(yú)有一雙明亮的眼睛,一身長(zhǎng)了很多魚(yú)鱗,深紅的身體,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。一天中午,我要去給金魚(yú)喂食,看見(jiàn)金魚(yú)不游了,我嚇了一跳,心想:一定是死了。瞬間我傷心極了,我急忙地跑去跟媽媽說(shuō):我的小金魚(yú)死了。我跟媽媽來(lái)到魚(yú)缸前,媽媽對(duì)我笑了笑,說(shuō):傻孩子,小金魚(yú)是睡著了。那為什么小金魚(yú)睡覺(jué)的`時(shí)候不用合上眼睛的?我問(wèn)。

  媽媽說(shuō):因?yàn)樾〗痿~(yú)們沒(méi)有眼皮,睡覺(jué)的時(shí)候是睜著眼睛的。我恍然大悟,原來(lái)是這樣的。我這時(shí)候才明白。

  我的童年趣事是養(yǎng)小金魚(yú),你們的童年趣事是什么呢?

小學(xué)生作文 篇2

  記得去年的一個(gè)陽(yáng)春三月,燕子飛回來(lái)了,住到了我家的屋檐下,這樣又給我們添了幾分歡樂(lè)。有一天早上,忽然聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的叫聲,抬頭一看是兩只燕子正在晾衣服的鐵絲上打架,你啄我,我啄你。它們?cè)趺创蚱鸺軄?lái)了?我正想著,原來(lái)在它們的巢里多了一只燕子,它們是為它們的的孩子的食物問(wèn)題而吵架的。剛好外面下著很大的雨,燕子伸長(zhǎng)著脖子似乎餓急了,我馬上找來(lái)一些食物,叫媽媽拿來(lái)梯子小心翼翼地爬上去送食物給它們吃。正在這時(shí)燕子的爸爸媽媽嘴里銜著像小蟲(chóng)子的東西,渾身濕淋淋的飛了進(jìn)來(lái)。燕子見(jiàn)了爸爸媽媽高興得嘰嘰地叫了起來(lái),吃到了它喜愛(ài)的食物。它們冒著大雨不顧自己的'安危,真讓我感動(dòng)。過(guò)了幾天,燕子想自已學(xué)飛不小心摔了下來(lái),我看見(jiàn)了連忙雙手捧起它,不知會(huì)不會(huì)受傷,此時(shí)的燕子爸爸媽媽肯定正著爭(zhēng)的在找孩子吧!我趕緊把它送回了鳥(niǎo)巢,心里樂(lè)滋滋的,暖暖的。

  一個(gè)月過(guò)去了,燕子長(zhǎng)大了能獨(dú)立生活了,它飛到外面去尋找快樂(lè)了?粗鼈円患易舆M(jìn)進(jìn)出出的很溫馨。

小學(xué)生作文 篇3

  在許多老師中,我印象最深的是我的三年級(jí)老師。

  老師姓孟,已經(jīng)教書(shū)二十幾年了,教過(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。

  我剛到六歲,就開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。我們?nèi)V挥?個(gè)班,最多一個(gè)班有20人,全校100人不到。有一次,我們?nèi)Ee行了學(xué)雷鋒活動(dòng),我們?cè)谛M鈸炖,燒垃圾。我在撿。我在撿一個(gè)玻璃瓶時(shí)不小心弄傷了手。幾個(gè)性急的'同學(xué)急忙給老師報(bào)告了情況。老師馬上拿來(lái)藥和創(chuàng)可貼。老師馬上給我擦藥,擦完藥后老師馬上用創(chuàng)可貼把我的手包扎了起來(lái)。剎那間,我心里涌出一鼓暖流。

  還有一次,我們舉行小考,我在考試時(shí)一邊寫(xiě),一邊和同桌講小話,注意力一點(diǎn)也不集中,許多題目都是隨便做的,卷子發(fā)下來(lái)之后,我仔細(xì)一看,看到我許多的題目都是因?yàn)榇中拇笠猓瑳](méi)有看清題目才錯(cuò)的,因此我這次的成績(jī)考得很不理想。雖然及了格,但沒(méi)有上90分,下課后,老師把我叫到一邊,問(wèn)我:“你覺(jué)得你考得好嗎?這張卷子對(duì)于你來(lái)說(shuō),應(yīng)該不算太難吧!許多題都是因?yàn)槲掖中拇笠獠抛鲥e(cuò)的,”我慚愧地低下了頭。

  這就是我的三年級(jí)老師,在課后,他是我們的朋友。在上課時(shí),他就是我們的誘導(dǎo)器。

小學(xué)生作文 篇4

  每當(dāng)我看見(jiàn)小貓、小狗,我就會(huì)笑起來(lái),因?yàn)樵谖覄偹臍q時(shí)發(fā)生過(guò)拉豬的故事。

  我記得我回到外婆家,外婆說(shuō)她家有一頭豬,正栓在柱子上。我興高采烈地去看小豬豬。咦?外婆家的豬呢?它不是在柱子上栓著的嗎?外婆家的豬不見(jiàn)了。我匆匆忙忙地去找豬,突然間發(fā)現(xiàn)了豬的腳印,豬的腳印小小的,我的'腳放進(jìn)去還不夠呢!我想:小豬一定很輕。我便順著腳印去找豬。猛然聽(tīng)見(jiàn)一陣呼呼嚕嚕的聲音,我看見(jiàn)肉乎乎的豬正在飯桶旁邊吃里面的剩飯,我心里有一個(gè)念頭:來(lái)個(gè)特殊任務(wù)--把豬豬帶回家。

  我一把抓住栓豬的繩,一個(gè)勁地往家拉。嘿,這豬還挺重的,足有50斤,我一點(diǎn)也拉不動(dòng)。我對(duì)豬說(shuō):“豬豬乖,回去我給你糖吃!必i還真聽(tīng)話,乖乖地跟我走,可誰(shuí)知道,那豬的心里早已設(shè)好鬼點(diǎn)子了。剛走了一小段路,豬就突然一轉(zhuǎn)身,撞在我的屁股上,讓我來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。

  我有點(diǎn)不高興了,便騎到豬背上,把豬當(dāng)馬騎。豬背我走了一段路。到了泥濘路上,豬突然加快速度,豬的身體擺了一下,好在我沒(méi)摔下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我放心了?捎诌^(guò)了一會(huì)兒,豬猛地一下子停下來(lái),讓我又來(lái)了個(gè)“空中飛人”。我氣乎乎地說(shuō):“軟的不行來(lái)硬的”。我拿起地上的一根樹(shù)枝,打著豬的屁股,豬只好乖乖地跟我回家了。

  每當(dāng)我想起這件事,都會(huì)忍不住哈哈大笑。

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