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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-02 13:03:42 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生作文(優(yōu)選)

小學(xué)生作文 篇1

  我今天本來(lái)沒(méi)什么事的,突然,我爸要我跟他一起吃燒烤。算了,跟他去吧。

  一進(jìn)燒烤店,別人正在吃烤魚(yú),我們還在點(diǎn)菜。我都快要饞死了。我點(diǎn)了一個(gè)烤面筋,可能是我想換口味。之前我一進(jìn)燒烤店總是脫口而出:“我要香腸!

  點(diǎn)的菜終于來(lái)了,可這盤(pán)沒(méi)有我想吃的。第一盤(pán)上菜不到4分鐘之后,服務(wù)員又上了第二盤(pán)。里面有我要吃的.烤面筋。可我吃完烤面筋之后,我才發(fā)現(xiàn)——好辣!這種辣讓我喝了大半瓶水才解開(kāi)。

  當(dāng)我們玩燒烤后就走了。

小學(xué)生作文 篇2

  在8月30號(hào)的時(shí)候,我回了深圳,還是和來(lái)時(shí)一樣,都是坐火車(chē),我媽媽帶我。首先,還是準(zhǔn)備東西,把手機(jī)充滿電,把衣服收起來(lái),把牙刷毛巾收拾好,然后背著個(gè)包,就向著汽車(chē)站進(jìn)軍了。

  坐火車(chē),為嘛子要去汽車(chē)站呢,因?yàn)槲覀円茸?chē)去贛州,然后再坐火車(chē)回深圳,首先,坐上汽車(chē),奔往贛州,晃晃蕩蕩的`過(guò)了2個(gè)小時(shí),就到了贛州,然后做的士去贛州火車(chē)站,等到了贛州火車(chē)站,就去候車(chē)廳等待火車(chē)了,不過(guò)火車(chē)晚點(diǎn)了半個(gè)小時(shí)。

  等上了火車(chē),我就開(kāi)始吃面了,然后望著著外面的連綿不斷的山峰,慢慢的度過(guò)時(shí)間。

  后來(lái)我就要我老媽給我手機(jī)看愛(ài)情公寓了,這是我昨天晚上下載的,一共四集?窗雮(gè)小時(shí)窗外,看一集視頻,再看半個(gè)小時(shí)窗外,又看一集視頻。

  就這樣,到深圳了,然后坐地鐵,就到家了。

小學(xué)生作文 篇3

  記得有一次,姐姐教我折千紙鶴。我一開(kāi)始看姐姐是怎么折的,姐姐折好了,讓我自己折,我一會(huì)兒就折出了一只千紙鶴。姐姐就情不自禁的為我豎起了大拇指。

  還有一次,我阿姨家的小妹妹出生了。我想送小妹妹一份自己親手做的禮物。我就自己親手做了一只可愛(ài)的`小兔子和一只小貓,我問(wèn)媽媽這份禮物怎么樣,媽媽看了我的禮物后,問(wèn)我為什么要做小兔子和小貓,我回答媽媽說(shuō):我“們小女孩都喜歡小兔子和小貓,那我當(dāng)然要送小妹妹小兔子和小貓啦!”媽媽也情不自禁的為我豎起了大拇指。

  從此,媽媽說(shuō)我“心靈手巧”,姐姐說(shuō)我“一看就會(huì)”,我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。

小學(xué)生作文 篇4

  “哇”當(dāng)這第一聲啼哭的開(kāi)始時(shí),世界上有一條鮮活的生命誕生。孩子的母親輕抱著剛出生的嬰兒,疲憊的臉上流露出欣慰。而在一旁的父親則慈愛(ài)、關(guān)切地看著孩子和勞累的妻子。對(duì)于父母而言,孩子的出現(xiàn)是他們幸福的開(kāi)始,但同時(shí)也是操心和煩心的起源。

  “媽媽?zhuān)乙、要……”“爸爸,抱抱……”我望著稚嫩的面孔在略帶疲憊神色的父母面前撒嬌,通常的結(jié)果,她們的心愿都會(huì)得到滿足。即使如何勞累,父母都不抱怨的做下去;即使他們的心得不到回報(bào),卻一如既往;即使明知會(huì)操盡心,他們還是會(huì)選擇遺忘和支持。他們是那么堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)是那么脆弱。

  想起小時(shí)候,當(dāng)自己纏著下班的父母玩時(shí),父母舍得放下手中的活陪我玩;當(dāng)我不小心摔倒時(shí),他們總是最心痛的那一個(gè);當(dāng)我年少無(wú)知犯下錯(cuò)誤時(shí),他們不但不怪我而是耐心地與我交談,告訴我該怎么做才對(duì)。拜他們所賜予的性格,逐漸成長(zhǎng)的我學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)尋找希望,能夠健康地發(fā)展。

  處于成長(zhǎng)期的我,脾氣略帶急躁,時(shí)不時(shí)容易發(fā)脾氣。父母總會(huì)耐著性子幫我糾正問(wèn)題,忍耐我的無(wú)理。也許是親近的人更容易受到傷害,因?yàn)橛H近,所以對(duì)方才會(huì)將自己的心情暴露無(wú)疑。即使是如此,身為熟悉對(duì)方的人更應(yīng)忍耐,不應(yīng)將脾氣發(fā)在親近的人身上。我嘗試過(guò),我能明白那種感覺(jué),即使是發(fā)生在對(duì)方身上,我至今還覺(jué)得不好意思。

  或許是因?yàn)檫z傳,我與父母一樣,不會(huì)表明自己的心情。即使很想讓對(duì)方知道“我愛(ài)他們”,卻往往不盡人意。他們也一樣,有時(shí)會(huì)口是心非,但的是默默地為對(duì)方付出。我正是欣賞他們這一點(diǎn),真正為人著想的人,體現(xiàn)在他為他做的事上。如果她也明她,那么無(wú)論做什么,她都能感覺(jué)到他們的愛(ài)意。這就是所謂的“心有靈犀”——一顆真正為對(duì)方著想的心。

  話說(shuō)父母對(duì)我自己并沒(méi)有太多要求,只是希望以后我能過(guò)得好,他們卻沒(méi)為自己想想。

  “媽媽?zhuān)銈円苍撓胂胱约旱奈磥?lái)吧,老幫我想。”

  “……你的未來(lái)就是我們的未來(lái)。走吧,吃飯了!

  父親的聲音從客廳傳來(lái),母親向客廳走去,我卻不能平復(fù)我的心情。就像紅花開(kāi)得燦爛,靠的是綠葉的襯托;就像樹(shù)枝上新長(zhǎng)出的綠葉,靠的是變黃的樹(shù)葉提供的養(yǎng)料;就像是為了生長(zhǎng),不得不從父母身上吸取營(yíng)養(yǎng)一樣,父母的.青春隨著我們的成長(zhǎng)而衰老。那么,我們能為他們做的呢?

  “慈母手中線,

  游子身上衣。

  臨行密密縫,

  意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,

  報(bào)得三春暉!

  我們都學(xué)過(guò)這首《游子吟》,詩(shī)雖短卻富含深意,它帶我們?nèi)ンw會(huì)和感受父母深沉的愛(ài)。愛(ài),那世界上最難言語(yǔ)的情感是我們生存的動(dòng)力,沒(méi)有它,我們無(wú)法了解世間的一切,也不會(huì)有任何感情。沒(méi)有愛(ài),我們不能體會(huì)世間的美;沒(méi)有無(wú)私的愛(ài),世界將變得渾濁而不存在。我后悔我的任性給父母帶來(lái)的煩心,我慶幸我的努力給父母帶來(lái)的開(kāi)心,同時(shí)我也明白,無(wú)論我再怎么做也無(wú)法完全報(bào)答父母的愛(ài)。那些愛(ài)深刻且雋永,它深深的植入我的心里,融入我的血液里,造就了我這個(gè)人。那些無(wú)以回報(bào)的愛(ài),將會(huì)轉(zhuǎn)到下一代的身上,那就是人類(lèi)的傳承。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽疫@小小的寸草心,怎能給予太陽(yáng)光芒呢?唯一能做的是默默的減輕他們的負(fù)擔(dān),為他們做讓他們愉悅的事情,或是,以微薄的筆墨記載他們的好。可惜我微弱的筆,無(wú)法將他們深沉而無(wú)私的愛(ài)完全傳頌,只有默默在心里感激。那些零碎的回憶里有他們的存在,每一刻的存在都給予我無(wú)限的力量;貞浝锬切⿶(ài)“只可意會(huì)不可言傳”,但如果你和我一樣存在感激與感動(dòng),那么我相信,我的想法一樣會(huì)傳遞給你的回憶里。無(wú)論是誰(shuí),回憶里總有共性,那些好,那些愛(ài),會(huì)成為大家溝通的橋梁,共同相遇在這一個(gè)世界里。

  “你就像月亮,淡淡地照亮我的方向。

  有時(shí)你又像露珠,以微弱的力量來(lái)灌溉。

  我總是在你深邃的眼眸里晃動(dòng),

  你愛(ài)默默地守護(hù)著我,

  給予我世上最美好的感情。

  我很感激你,

  想要為你做些什么,

  卻不想有些更讓你操心。

  我驚慌失措的樣子映在你瞳孔里,

  你慈愛(ài)的包容著我,

  輕輕拭去我的淚水,

  似乎在吟唱:

  孩子,我明白你的心,

  我更希望你好好成長(zhǎng)。

  那刻起,

  我開(kāi)始理解——所謂的愛(ài)!

  在寫(xiě)的此時(shí),父母所有的好我全看到,或許曾經(jīng)有過(guò)不愉快,但已成為過(guò)去時(shí),更應(yīng)珍惜此時(shí)此刻。畢竟好與不好并沒(méi)有明確界限,選擇全掌握在你手上,不要到了“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才后悔。我想好好珍惜與父母在一起的時(shí)間,為他們做些什么,怕是等到了大學(xué)也許就沒(méi)什么機(jī)會(huì)了。不知道,爸爸媽媽看到時(shí)會(huì)說(shuō)什么,但是我想說(shuō),說(shuō)我這十幾年來(lái)一直想說(shuō)卻說(shuō)不出口的話:“爸爸媽媽?zhuān)叶銈,也?ài)你們!敝x謝你們賦予我生命,帶著我成長(zhǎng),每一刻都是我生命中最美好的財(cái)富。也祝愿天下的父母和孩子:一生幸?鞓(lè)!

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