小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-09-29 15:04:40 小學(xué)生作文我要投稿

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(經(jīng)典)小學(xué)生作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)不起眼的小湖。因?yàn)樗挥诩亦l(xiāng)的西邊，所以大家都叫它西湖。它沒有聞名天下的杭州西湖那么漂亮，也沒有絡(luò)繹不絕的游客，但它卻是家鄉(xiāng)人們散步、釣魚的好去處。

　　西湖的水清澈見底，清得都可以看見湖底的沙石和樹葉，邊上種著一些柳樹。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子便隨風(fēng)飄了起來(lái)，像是在給自己梳頭。

　　柳樹旁有一座白色的小橋直通湖心島。湖心島上種了許多我叫不出名字的樹。最讓我好奇的'是一種紅樹，它的葉子不論春夏秋冬都是紅色的，隨風(fēng)搖曳的紅葉為西湖增色不少。樹下就是波光粼粼的水面，上面游著一群鴨子，有的雪白，有的黑白相間，有的灰不溜秋。它們歡快地在水中嬉戲，激起一層層漣漪，不時(shí)把頭扎到水下叼起一條小魚充當(dāng)零食。

　　在西湖邊，我覺得最有意思的一件事莫過(guò)于看別人釣魚。有一次，我和弟弟一起到西湖玩，正好趕上一群人圍在一個(gè)老爺爺身邊，饒有興致地看他怎么釣魚。他先從旁邊的一桶泥土里挖了一條大蚯蚓在魚鉤上插好，隨后一甩魚竿把魚線拋到湖里，然后氣定神閑地等著魚上鉤。我們都不敢出聲，屏息凝神地使勁盯著水中的小浮標(biāo)，生怕魚跑了。過(guò)了十幾分鐘，浮標(biāo)開始動(dòng)了起來(lái)，我們的心也被它牽得一上一下的。老爺爺并不急著提鉤，等著魚把鉤咬實(shí)，馬上一拉魚線，嗬！一條肥美的魚被老爺爺拉了上來(lái)，還在不停地掙扎著。“好——”周圍的人群都拍手叫絕。不料那魚用力一掙，竟跳回了水中�！鞍Α比藗兌紴槔洗鬆斂上А５抢洗鬆敳]有灰心，捋捋頭發(fā)，又重整旗鼓繼續(xù)釣。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒他就釣上了一條大魚。我們都為他高興。

　　家鄉(xiāng)的西湖雖然沒有那么特別，也不那么出名，但它對(duì)我家鄉(xiāng)的人很重要。每當(dāng)經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，人們都忍不住要往那里看幾眼，看鴨子在水中嬉戲，看柳樹的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，看小朋友們?cè)诤膷u玩兒。我愛杭州的西湖，更愛家鄉(xiāng)的西湖。

小學(xué)生作文篇2

敬愛的老師：

　　您好！

　　我即將離開那座伴了我六年的母校，我也即將離開您了。就像您常對(duì)我們說(shuō)的`，再過(guò)幾個(gè)月我們就要揮手說(shuō)再見了。

　　周老師，您和張老師還有英語(yǔ)老師都是我最喜歡和最敬佩也是我最舍不得的老師。作為班主任您會(huì)和我們朝夕相處，走進(jìn)我們了解我們。您了解我們，我們也了解您。因?yàn)槲覀冇H眼看到親耳聽到，您不僅給我們一些故事或舉一個(gè)有趣的列子，讓我們面對(duì)枯燥無(wú)味的文字是整天了一些樂(lè)趣，并讓我們?cè)谶@些樂(lè)趣中學(xué)到知識(shí)。在班會(huì)課中，您讓我們發(fā)表自己的意見，讓我們明白讀上好學(xué)校好班是多么的重要。您為我們累的生了病，但卻堅(jiān)持為我們上課，您說(shuō)為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就心滿意足了。

　　“春蠶到死方盡，蠟燭成灰淚始于�！蔽乙兄x您，因?yàn)槟肽侨紵南灎T，吐絲的春蠶一樣默默無(wú)聞的，傳授給我們知識(shí)，卻不求回報(bào)！我還要感謝那美麗的母校，因?yàn)樗o了我們一個(gè)美麗的環(huán)境，讓我們更好地學(xué)習(xí)！