小學(xué)生的作文（常用3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
愛是什么?愛是關(guān)心，愛是什么?愛是團(tuán)結(jié)。那老師的愛是什么呢?
我們的高老師，是個(gè)優(yōu)秀的老師。她為我們班付出了不少的東西，為什么呢?
我們后面這塊顏色不一的黑板報(bào)，是誰出的呢?哦，是高老師。我們教室里有一個(gè)書架，讓我們養(yǎng)成有讀書的好習(xí)慣，并且享受讀書的樂趣，這個(gè)書架又是誰做的呢?哦，是高老師犧牲自己個(gè)人休息時(shí)間做的。
干凈整齊的教室，漂亮美觀的教室布置，是誰變出來的?是高老師，教室的每一個(gè)角落，都是老師辛苦付出的結(jié)果。
所以，我們要用我們的進(jìn)步，來報(bào)答親愛的老師。
此時(shí)，我知道了老師的愛是什么，是園丁，把我們培養(yǎng)成綻開的花朵。
有人說，母愛是天地下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那甜蜜的母愛，而我要講的是我的班主任——竺老師對(duì)同學(xué)們那無微不至的關(guān)愛。
記得三年級(jí)開學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任，她圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，仿佛在和我們說話，抿嘴一笑，嘴角便露出一對(duì)迷人的酒窩，她就是我們的新班主任——竺老師。
在頭幾天里，我班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就沒給她好臉色看，不是上課講話，就是到處惹麻煩。我本以為竺老師會(huì)狠狠地給他們個(gè)下馬威，誰知竺老師卻利用課余時(shí)間跟他們談心，傾聽他們的想法和建議，耐心地跟他們交流，使他們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，幾個(gè)月過去了，這些調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)個(gè)像變了個(gè)人似的。
竺老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早上早早的來到教室，組織我們晨讀和晨練。平時(shí)，她不象其他老師那樣每節(jié)課講很多，她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習(xí)，不懂的問題我們可以在課堂上及時(shí)提出來一起討論，這使我們的語文水平都有了明顯的進(jìn)步。有一次，班上一位同學(xué)的作業(yè)本上出現(xiàn)了奇怪的符號(hào)，同學(xué)們都在笑，我想這肯定是竺老師每天深夜，一手照看著幼小的女兒，一手在為我們認(rèn)真的批改作業(yè)啊！
竺老師不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在生活上關(guān)愛著每個(gè)同學(xué)。最近，班上一位同學(xué)病了，竺老師不顧工作的`繁忙，身體的勞累，大老遠(yuǎn)地跑到醫(yī)院看望他，沒有過多的話語，卻使這位同學(xué)感到了老師對(duì)他的勝似母親的關(guān)愛。這位同學(xué)眼中閃著激動(dòng)的淚花，久久地望著老師，直到老師離去。
時(shí)間一天天過去了，但每天都在發(fā)生著同樣的事：竺老師為我們所取得的成績而高興，為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老師是一位表面嚴(yán)肅，而內(nèi)心充滿了對(duì)孩子們關(guān)愛的好老師，這不由使我對(duì)這位辛勤的園丁產(chǎn)生的無限的愛。
又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年風(fēng)霜雨雪，又是一年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的老師，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的弟子奔向四面八方。也許您還在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。娜卿娜叮露戶了不獷那么今天，在您的節(jié)日里，請(qǐng)您歇歇吧。也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱。
有人說:老師真?zhèn)ゴ�，道之所存，�?之所存，自古就是這樣。一其實(shí)，老師的偉大，在于燃燒自己，照亮別人。
夕老師很平凡，老師也很渺、協(xié)鄉(xiāng)月，勺小，平凡的老師，會(huì)為了一道口壓暇..陣倉一題，面紅耳赤，日思O夜想;渺小的老師，會(huì)為了學(xué)生寄來的一張小賀卡而熱淚盈眶。啊，我的老師!啊，我的師長!您的偉大，無法言語;您的平凡，令人敬仰;您的神圣，無字可書;您的渺小，讓最富有的人也空虛仿徨。學(xué)生常說，老師是園丁，栽苗澆水，無微不至，語重心長。學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，即使成灰，也無怨無悔，甘守清淚兩行。
小學(xué)生的作文 篇2
天邊的一道云彩印在我的心底，讓我懂得了珍惜時(shí)間;黎明的一道曙光可在我心里讓我感到了溫暖;生活種的一次挫折烙在我的心里讓我學(xué)會(huì)了勇敢;一次做飯的經(jīng)歷，藏在我的心底，是我明白了生活不僅有甜還有苦……
記得在9歲那年的暑假，爸爸媽媽出差去外地，留下我一個(gè)人在家。媽媽臨走時(shí)對(duì)我說：冰箱有剩下的菜和米飯，你自己在微波爐里加熱，把菠菜做一個(gè)湯就吃一頓飯了，接著媽媽還交代了波菜湯如何做便走了。他們一走我就開始在家開始了狂歡：在沙發(fā)上打滾、在媽媽買床上跳來跳去、打開電腦瘋玩游戲，不知過了多久，一看時(shí)間已經(jīng)是下午了，我才感覺到肚子餓了。趁著這股興奮勁兒，我飛快跳向冰箱拿出了菠菜，看見菠菜還長著胡子，我跑到廚房里抽出菜刀，就在我準(zhǔn)備把菠菜的胡子切下去的前一秒鐘有把刀放下了：萬一我馬馬虎虎地把自己的手切到了該怎么辦?突然我想到了一個(gè)好辦法--用菜刀象鋸子一樣鋸嘛!等我把菠菜的胡子去掉以后已經(jīng)滿頭大汗了，一屁股坐在沙發(fā)上，連切菜都這么難，接下來該怎么辦呀!
接著就開始洗菜了，我把波菜礽進(jìn)水里，菜葉隨著水的沖擊上下翻騰，突然，一條黑色的蟲子在水里蠕動(dòng)著，我嚇得尖叫著---應(yīng)該是嚎叫著沖出了廚房，倒在沙發(fā)里還在拼命地發(fā)抖，不知過了多久，我終于安靜下來，我再狀起膽子悄悄地來到水池邊仔細(xì)一看，不禁大笑起來：原來是個(gè)草渣子!正當(dāng)我在以為是虛驚一場時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“渣子”在動(dòng)!!我的'天!真是一只毛毛蟲呀!這一次，我徹徹底底歇斯底里啦!我用鍋鏟將蟲子打死后就又上氣不接下氣了。
接下來我終于該煮湯了，以前看見爸爸炒菜是看見油鍋發(fā)出爆炸一般的聲音，而且有時(shí)候會(huì)著火呢!為了防止這種事情，我便小心翼翼把油先倒進(jìn)鍋里再打著火，然后便把菠菜一起倒進(jìn)鍋里，可是我發(fā)現(xiàn)油太倒多了，菠菜已經(jīng)沉下去了，不久油開始冒泡，菠菜在油里上下翻滾，眨眼工夫就成“黑菜”了，本想重新再做，一想，這是一件多么浩大的工程呀便放棄了。過了一會(huì)兒，我感覺差不多好了，一看，菠菜湯都煮成芝麻糊了，我擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)笑話我便一口氣把“菠菜芝麻糊湯”喝了下去，結(jié)果幾小時(shí)后我的肚子便開始劇痛起來!
哎!真是小鬼當(dāng)家自己遭殃啊!
小學(xué)生的作文 篇3
雖然是“哈哈”的老會(huì)員了，但從來沒有參加過他們的活動(dòng)。那天，我無意中在《哈哈畫報(bào)》俱樂部寄來的宣傳單上看到一則信息：哈哈十一月邀請(qǐng)你參加“快樂的音樂之旅”生日聚會(huì)，我頓時(shí)來了興趣，于是打電話到東方電視臺(tái)報(bào)名。
10月20日一大早，我和爸爸媽媽來到國際會(huì)展中心。門口聚集著一大片人，小朋友們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展的，十分高興。
爸爸嘲笑我：“你看，今天來參加活動(dòng)的都是幼兒園的小朋友，你已經(jīng)超齡了！” 我定睛一看：果真都是個(gè)子矮矮的小朋友，不由有一點(diǎn)臉紅�？磥�，今天必須拿出點(diǎn)哥哥的樣子來。
活動(dòng)開始了，我開始了快樂的音樂之旅。我們?cè)诤Ｂ堇锺雎犃舜蠛５穆曇�，了解了地震�?相關(guān)知識(shí)，還知道了古代人是用穹頂把聲音擴(kuò)大，最古老的樂器是骨哨，最大的樂器是管風(fēng)琴。當(dāng)聽說小提琴是弦樂之王時(shí)，我十分驕傲：因?yàn)槲乙彩莻�(gè)小提琴手，真希望有朝一日，我能夠在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。
我還親手體驗(yàn)了制作樂器——快板，在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我竟然串連起了五塊竹板，這份作品最后成了我的禮物，我將把它珍藏起來。
最后，我們參加了哈哈生日聚會(huì)。當(dāng)大家圍坐在一起時(shí)，覺得這樣慶祝方式真的別有一番意義。
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