[優(yōu)秀]實用的小學(xué)生的作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文 篇1

　　凌晨6：00，我被噼噼啪啪的鞭炮聲驚醒。

　　我起了床，跑到餐廳，媽媽端給我一碗餃子，接著我們就開始比賽看誰先吃到有硬幣的餃子。我把餃子吃完后見沒吃到硬幣，大家也沒吃到，我就又成了一碗接著吃，邊吃還邊想著：去年我都吃到，今年想以一定會吃到。突然，一個硬硬的東西被我的牙齒咬到了。我連忙拿出來一看，真的是硬幣，我連忙叫媽媽，媽媽一看，就夸我真有福氣。

　　接著就開始去給親戚們拜年了，每到一位親戚的家里，我都能得到許多壓歲錢。

　　晚上我們吃過飯，就開始放煙花了，我們把煙花點著，接著看著天上冒著一個個煙花，又慢慢的.在天上消失……我又開始放手拿的能放出許多花的炮，我點燃一個拿在手里，在空中揮舞著……

　　大年初一就這樣過去了，那么接下來又會發(fā)生什么呢？

小學(xué)生的作文 篇2

　　冬天到了，花園里的梅花又開了。梅花樹傲立在風(fēng)雪中，那姿態(tài)，優(yōu)雅而蒼古。一陣風(fēng)吹來，一陣淡淡的香味撲鼻而來，沁人心脾。

　　早晨，一打開窗子就可以看到梅花，忽然一陣寒風(fēng)襲來，冷，還是那么的冷�？墒敲坊▍s開得那么艷，挺立在寒風(fēng)中，似乎毫不畏懼。梅花的花朵，小而精致，讓人看了心生憐愛。梅花的每一個花瓣，像是用玉慢慢雕琢成的，那么纖細(xì)而優(yōu)雅。梅花的每一個花瓣又像是用水晶慢慢地磨出來的，那么透明而美麗。一個個花瓣看了讓人忍不住喜愛，卻又擔(dān)心花瓣隨時都會掉落。但是你不用擔(dān)心，梅花不是嬌貴的花，不是生活在溫室里的花。有一句名言是這么說的`：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊虧欀�它的，不是清涼的雨水，而是寒冷的冰雪；吹拂它的，不是溫暖的春風(fēng)，而是刺骨的寒風(fēng)；照耀它的，不是和煦的陽光，而是冬日里的一絲殘陽。但是梅花沒有任何的抱怨，而是用自己的行動證明：它是可以的！梅花有著一副傲骨，但是它卻不自大，不驕傲。這也是梅花最可貴之處。但最可貴的是梅花那堅貞不屈的精神。

　　梅花常常作為詩人吟誦的對象，畫家的繪畫對象。梅花憑著它自己的精神，也成為了我們中國的十大名花之一。梅花那凌寒留香、傲霜斗雪的精神要慢慢地、細(xì)細(xì)地品味才能品出它那獨特的味道。

　　而像梅花一樣的人卻有許多。例如，我們的老師：我們的老師無論春夏秋冬，逢年過節(jié)，都在“哺育”我們，用他們那知識的海洋擴充我們的知識；建筑工人也是一樣，無論刮風(fēng)下雪，天寒地凍，他們都堅守在自己的工作崗位上，默默付出著，不然怎么會有我們今天的高樓大廈呢？還有我們的……

　　我贊美梅花，是因為它那精神的確值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ツ７�。它的精神也在激勵著我們奮發(fā)圖強！

小學(xué)生的作文 篇3

　　溫暖是每個人、家庭甚至每一種動物都需要的精神糧食，接下來讓我來介紹我家的溫暖故事。

　　爸爸有一雙溫暖的手，在我睡著時悄悄的、輕輕的幫我蓋上柔軟的棉被，摸摸我的臉頰，祝我有一場溫馨的美夢。

　　媽媽有一雙能干的巧手，每天在廚房里進進出出、忙東忙西，不一會兒一道接著一道香噴噴、熱呼呼的飯菜，呈現(xiàn)在我的`眼前，全家享受著媽媽用溫暖的手做出來的豐盛晚餐。

　　大姐有一雙靈敏的手，在鋼琴上敏捷、靈活的演奏出優(yōu)美的音樂，溫暖的手捉住我的小手在鍵盤上來回滑動，教我許多演奏鋼琴的技巧。小姐姐有一雙快樂的手，常常拍拍我的臉頰，逗我開心，溫暖的手安慰我沮喪的小小心靈，把我的生氣蟲給嚇跑了。

　　我覺得我好幸福喔!有這么多雙溫暖的手來陪伴我長大，讓我無憂無慮、平平安安、快快樂樂度過我的童年，這一切要感謝我的家人。

小學(xué)生的作文 篇4

　　我看過碧波浩渺的南沙海域，看過清澈見底的趵突泉，看過千姿百態(tài)的廬山云霧。這個寒假里，我又去觀賞了哺育揚州的母親河——古運河。

　　古運河兩旁綠樹成蔭，花繁葉茂，曲徑通幽。淡綠色的河水透著點點柔和的光芒，水里的魚兒在自由自在嬉戲。最引人注目是那座架在水面上的大橋，在陽光的映襯下，大橋更給古運河增添了一份莊嚴(yán)。到了夜晚，橋上張燈結(jié)彩，五彩繽紛的燈光交織在一起，形成了一道絢麗的彩虹。古運河兩側(cè)的高樓上，一串串彩燈亮起。此時此刻，夜幕下的河水被照亮，光彩熠熠，仿佛一條閃亮的綢帶。

　　古運河，這條籠罩著神秘光輝的大河，對揚州來說有著非凡的意義。奧運圣火的'傳遞是從這兒開始的。附近的古廟里，有兩尊威風(fēng)的人物塑像，它們分別是吳王夫差和劉濞。他們一個開創(chuàng)了揚州的歷史，一個發(fā)展了揚州的經(jīng)濟。

　　看著寧靜的古運河，揚州的歷史仿佛在我面前一頁一頁打開了……

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08

小學(xué)生作文11-23

小學(xué)生的作文01-29

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文05-02

小學(xué)生作文04-30

小學(xué)生作文12-04

小學(xué)生作文12-04

小學(xué)生作文12-04

小學(xué)生作文12-04

小學(xué)生的作文12-04