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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-09-12 11:56:40 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文【必備3篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文【必備3篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  說起令我感動(dòng)的一件事,我突然想起去年寒假發(fā)生的事情。放寒假的前一天,我就和媽媽商量好了,放寒假時(shí)我可以去姥姥家玩,我可高興了。第二天,我立刻迫不及待的來到了405車站,當(dāng)時(shí)天剛下完大雨,泥濘的路面上有許多小水坑,臟兮兮的。

  “這鬼天氣”我正嘟囔著,對面來了一名老爺爺和一名小女孩。這時(shí),馬路中間突然開來了一輛大貨車,還沒等我看清楚,他就以迅雷不及掩耳之勢的`速度沖過了路面上的積水。它過去了,我們可遭殃了,路面上霎時(shí)就水花四濺,一米多高的水花像在路面上跳舞。那令人惡心的污水立刻濺了我一身!罢娴姑埂蔽也粷M的說,便拿起手紙擦掉滿身的泥。再看看小女孩和爺爺,他們被泥水“狂轟亂炸“之后同樣損失慘重。 小女孩的裙子上也滿是泥點(diǎn)子,最可憐的是站牌,被污水濺了個(gè)正著,漆黑的泥水遮蓋了它那用潔白的油漆刷出的一行行醒目的大字。

  小女孩從兜里拿出紙巾,我以為她會(huì)擦自己,沒想到她顧不得自己拿狼狽不堪的樣子,竟拿著紙巾擦那已經(jīng)被泥水濺的不成樣子的站牌。我望著小女孩的樣子發(fā)愣了,小女孩已經(jīng)擦完了,他的爺爺笑著問她:“為什么你要擦站牌?”小女孩回答說:“因?yàn)槲矣X得站牌和人一樣,是要愛護(hù)的,不應(yīng)該破壞”。我被小女孩的話感動(dòng)了,我被小女孩愛護(hù)公務(wù)的精神感動(dòng)了,我被小女孩的行為舉止感動(dòng)了,我對她致以崇高的敬意。

小學(xué)生的作文 篇2

  每個(gè)人都有不同的煩惱:爺爺煩惱老花眼讓他看不清楚報(bào)紙﹔奶奶煩惱筋骨退化讓她行動(dòng)不便﹔爸爸煩惱全家人的開銷越來越大了﹔媽媽煩惱孩子成長的問題﹔妹妹煩惱萬圣節(jié)要如何裝扮。煩惱像一個(gè)很難打開的結(jié),總是令人頭痛不已。

  我的第一個(gè)煩惱是我長不高,就算我吃再多,也只有長胖而沒有長高,我常思考這個(gè)問題,后來我決定一天喝兩杯牛奶,早晚各一杯,這一招果然見效了,我長高了四公分,大家為了慶祝我長高了四公分,還去吃牛排呢!

  我的第二個(gè)煩惱是時(shí)間不夠用,每當(dāng)我想看課外書,媽媽就叫我寫功課,一寫完功課,媽媽又說:“夜深了,快去睡覺。”假日時(shí),全家人到戶外爬山,我想多玩一會(huì)兒,爸爸說:“要早一點(diǎn)開車上路,免得高速公路塞車!蔽矣X得時(shí)間像一條河流,流逝得無影無蹤,我希望它為我停留,讓我有多一點(diǎn)時(shí)間。

  我想煩惱是老天爺考驗(yàn)我們解決事情的能力,只要運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒,就能把這個(gè)難解的`結(jié)打開,所以,大家要多多動(dòng)腦,找對方法解決煩惱,相信煩惱就不再是我們的敵人,而是我們增強(qiáng)實(shí)力的對手。

小學(xué)生的作文 篇3

  藝術(shù)品,是指人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶,而不是抽象思維的成果。

  以前我唱歌老是跑調(diào),我身邊的小伙伴一聽到我唱歌,都哈哈大笑,我也沒有臉再唱下去,可是現(xiàn)在的`我唱歌非常好聽,身邊的小伙伴也不在想以前那樣笑我了,像歌星一樣崇拜我,你們想知道我是怎樣從跑調(diào)變成別人崇拜我的嗎?那下面我就給你們講講吧:

  我很崇拜電視里的歌星,偶然的一天我特別想吧我的跑調(diào)變成電視里的歌星一樣。我就跟媽媽說我想報(bào)音樂班可是媽媽不讓我報(bào)音樂班,我費(fèi)勁心思才把媽媽說服了。

  到了音樂教室,我看見好多大哥哥、大姐姐唱的特別好聽到點(diǎn)了我們進(jìn)去了老師說來我聽聽你們唱的怎么樣,你先來,對我唱一小段大家都笑了有什么可笑的,下課鈴想起第一節(jié)課什么也沒學(xué)著可是第2第3節(jié)課學(xué)的不錯(cuò)了回到小區(qū)我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羨慕我。

  我愛音樂,我愛唱歌。我愿美妙的音樂充滿我的未來,愉悅?cè)藗兊男奶。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的唱歌水平,讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的歌聲。

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