(集合)小學(xué)生的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
星期四,我們五年級(jí)的所有師生一起去春游,路上,大巴車?yán)锩,斷斷續(xù)續(xù)的傳來一陣哈哈大笑的聲音,原來是一些男生說這是**的車,結(jié)果引的全車人都笑起來。
到了青少年活動(dòng)中心,幾位陌生的我的.老師已經(jīng)在門口等我了,帶領(lǐng)我們的是一位女我的老師,一進(jìn)門,我們看到了一群小朋友拉著我的老師的手在走路,我們又一陣哈哈大笑。啦、啦、啦,我們一邊唱歌,一邊蹦蹦跳跳的來到一上午,我們要一直待的地方。我的老師先讓我們把書包放到墻邊,然后每排四人依次按隊(duì)伍順序坐,接著我的老師給我們講了一些要求。不大一會(huì)兒,一位高大、挺秀的身影閃現(xiàn)在我們面前,他就是要帶我們?nèi)ネ娴谝粋(gè)游戲的我的老師,我們跟著我的老師,來到有四座橋的地方,看到我的老師在開鎖,一些男生高興的喊起來,我們女生卻膽怯的不知如何是好,到了里面,這位我的老師也講了一些要求,并把我們分成四組,每一組完一座橋,我玩的是“梅花樁”,因?yàn)槟亲鶚蛏,人踩的地方很像梅花,我走前半截的時(shí)候還好,但后半截的時(shí)候就不是很順利了。最會(huì)我還是硬著頭皮混過去了。接著我們又玩了“生死挑戰(zhàn)”、消防演練、能工巧匠。
春游完了,回去的路上,笑聲一直伴隨著我們。
小學(xué)生的作文 篇2
“加油啊,加油啊……哎呀,真是的!”咦?這是從哪兒發(fā)出的聲音呢?啊哈,原來是連江附小運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“親子活動(dòng)”啊!
游戲還沒正式開始,性急的孫倩同學(xué)就迫不及待地?fù)屌芰瞬,發(fā)現(xiàn)還沒開始,便羞紅著臉回到起跑線上。
“怦!”那震耳欲聾的發(fā)令搶響,五六年級(jí)的陽光健兒們便觸即發(fā),手里抱著個(gè)籃球死命地往前沖,緊緊咬住嘴唇。開始,是我們六年段的.大哥哥大姐姐們領(lǐng)先,但五年級(jí)的同學(xué)也不氣餒,奮力追趕。
瞧!可愛的家長(zhǎng)們也不甘示后,特別是那些“爸爸”,那速度可真叫個(gè)“疾快”呀!草坪上觀眾的歡呼聲,尖叫聲接連不斷。但那些“媽媽”可有點(diǎn)叫人擔(dān)心,她們面要顧及“淑女形象”,面又要把握速度,把她們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后,還是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們和他們志在必得的家長(zhǎng)們贏得了比賽的勝利。
操場(chǎng)上,歡呼聲,喝彩聲,助威聲,鼓掌聲驚天動(dòng)地。家長(zhǎng)們似乎也回到了孩童時(shí)候,和孩子們起享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣!
小學(xué)生的作文 篇3
我發(fā)燒了,今天下午睡醒后頭很疼還懵懵的,媽媽給我量了一下體溫,快38。5度了,感覺渾身沒勁兒,身上很熱,好難受。媽媽先給我煮了碗姜片紅糖水,讓我先發(fā)了發(fā)汗,又量了一次體溫,降下來了一點(diǎn)。爸爸也趕了回來,看要不要去醫(yī)院。晚上媽媽做好了飯,炒了很多菜,看我想吃哪樣都行,可我什么都吃不下,而且還想吐。
晚上爸爸專門去給我買了蓮花清瘟膠囊,頭一回吃膠囊,太痛苦了,吃下去又吐了出來,浪費(fèi)了兩粒后終于咽下去了兩粒。但愿明天能好一點(diǎn),媽媽說明早的.跳舞不能去了,她幫我請(qǐng)假。不知道今晚能不能睡好。
小學(xué)生的作文 篇4
海南位于我國(guó)南部,是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方,特別是那無邊無際的大海和柔軟的沙灘,形成一幅美麗的畫卷。
海南的海,深藍(lán)深藍(lán),一陣海風(fēng)吹來,涼爽極了。有幾艘船從遠(yuǎn)方水天相接處乘風(fēng)破浪地向我們駛來,擊起了白色的浪花。隱隱約約可以看見大海上的小島,島上樹木郁郁蔥蔥,好像透不出一絲風(fēng),映襯著藍(lán)藍(lán)的大海,如同仙境一般。下午,當(dāng)夕陽西下時(shí),太陽就像一個(gè)燃燒的火球照耀著海面,海面上金光閃閃,如同天地交換了一下,海就是夜空,那點(diǎn)點(diǎn)金光就是夜晚的星星,閃閃爍爍,把整個(gè)海面照得亮堂堂的。
海對(duì)面的沙灘就像鄰居一樣圍繞著大海,金黃金黃的,像是黃金一樣。雪白的海浪拍打著沙灘。人們有的`在曬太陽,有的在喝椰汁,有的在堆沙堡,還有的……哦,對(duì)了,沙灘上還有小螃蟹呢!有些在曬太陽,有些爬到大海里去了,還有些看見有人靠近它,一骨碌鉆進(jìn)沙里去了,消失得無影無蹤。
海南的海真美呀,不僅有那郁郁蒼蒼的小島,還有五彩繽紛的小魚,真是美不勝收!
小學(xué)生的作文 篇5
“我愿天下好人有好報(bào),我愿天下好人交好運(yùn)……”隔壁錄音機(jī)里傳出悠揚(yáng)的歌聲。我怕影響做作業(yè),到另一間房子去了。盡管已“搬遷”,可是那悠揚(yáng)的歌聲依然在我耳邊縈繞。因?yàn)樗刮蚁氲搅怂硇∑G,一個(gè)年僅11歲的女孩,為了他人,用自己的生命譜寫了一首動(dòng)人的贊歌。
去年10月4日,是一個(gè)不幸的日子。那天下午,在一個(gè)挨著山坡的水塘邊,彭小艷和幾個(gè)小朋友采蘑菇,她們像一只只快樂的小鳥,蹦跳著,歡笑著。突然,從水塘對(duì)面?zhèn)鱽怼熬让取,……”的呼喊聲,彭小艷立刻朝對(duì)面望去:“不好,有人掉進(jìn)水塘里了!”
掉進(jìn)水塘里的是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,名叫彭莉。她不會(huì)游泳,在水里撲騰了幾下,嗆了好幾口水,手腳亂畫,眼看就要沉下去了!
在這緊急關(guān)頭,彭小艷想跑回村里叫大人,可情況緊迫,時(shí)間不允許她這樣。于是彭小艷也顧不得許多了,毫不猶豫地跳下水塘,竭盡全力朝彭莉游去。她很快找到了彭莉?膳砝蛟谒镆环垓v,已經(jīng)沒有力氣了。彭小艷就托起彭莉,奮力朝岸邊游來。
“五米、四米……”離岸邊愈來愈近了,但彭小艷覺得每進(jìn)一點(diǎn),都要付出巨大的'努力!岸住⒁幻住苯,更近了。岸上的小朋友伸出了手。
彭莉得救了!可是好久,一也沒有看見彭小艷上岸。原來她因嗆水過多,體力支持不住而不幸犧牲了。
“我愿天下好人有好報(bào),我愿天下好人交好運(yùn)……”悠揚(yáng)的歌聲又在我耳邊縈繞。為什么好心人得不到好報(bào)應(yīng)呢?我久久地思考著,思考著……
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