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小學(xué)生的作文

時間:2024-08-21 12:38:09 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(優(yōu)秀)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文(優(yōu)秀)

小學(xué)生的作文 篇1

  中國現(xiàn)在是個繁榮昌盛的國家,是個經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快的國家,是個有著五千年文化傳承的國家,是個可愛美麗的國家。中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,神十成功飛天,舉行首次空中授課;蛟龍再次出海,帶回神奇生物;給我們美麗的祖國再次添上美麗的一筆,F(xiàn)在我們擁有了自己的`航母,就有了更高層次的戰(zhàn)斗能力和國防能力,讓祖國變得更強(qiáng)大。

  在這幾年中,中國的高鐵遍布全國東西南北。在我美麗的家鄉(xiāng)南京,開通了寧杭高鐵、京滬高鐵,拉近了城市之間的距離,去年我坐高鐵到北京旅游,四個多小時也就到達(dá)了。今年8月份,青奧會也即將在我的家鄉(xiāng)南京拉開帷幕!

  在我的身邊,也發(fā)生了翻天覆地的變化,外婆的老家新蓋了二層小洋樓;在去姐姐老家的路上,我看到農(nóng)村里通上了水泥路,開車方便多了,也拉近城市與農(nóng)村的距離。

  而我們的學(xué)校也新蓋了教學(xué)大樓,新筑了標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道;在敞亮的教室里上課,在柔軟的操場上蹦跳,我們感到無比幸福!教育就像陽光,同在藍(lán)天下,我們感受到了國家的溫暖和關(guān)懷。

  看到這樣強(qiáng)盛的祖國,生活在這美麗的城市,我心里十分高興和自豪,我一定好好學(xué)習(xí),長大以后把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛,把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)!

小學(xué)生的作文 篇2

  一提起媽媽, 我都要感動得哭了,因為媽媽是這個世上最偉大的人,也是我最愛的人。媽媽總是細(xì)心地照顧我,總是在我傷心的時候關(guān)心我。

  記得有一次,我生病發(fā)高燒,爸爸工作忙,沒有時間。媽媽一邊要照顧年幼的弟弟,一邊又要想辦法帶我去看病。媽媽看著我難受的樣子,急中生智,用小推車推著我和弟弟趕到醫(yī)院,忙里忙外地幫我找醫(yī)生、拿藥、打吊針。直到把我安排好,滿頭大汗的媽媽才稍稍地放松了。一滴滴藥液滴在我的'血液里,就像媽媽的汗水滴在我的血液里。

  媽媽我愛您!我會好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)您對我的期望。

  評語:小作者生動具體地敘述了媽媽帶她看病的經(jīng)過,文中的一些細(xì)節(jié)描寫表明了媽媽對孩子無微不至的關(guān)愛。小作者能夠抓住這些細(xì)節(jié),說明她觀察得也非常仔細(xì)。

小學(xué)生的作文 篇3

  想做什么職業(yè)呢?也許有人想做救人的醫(yī)生,也許有人想做警察,也許有人想當(dāng)科學(xué)家,而我卻想做一名教師。

  如果我是教師,我會帶學(xué)生們一起觀察自然界的規(guī)律。在春姑娘來時,我們要做草地里探索為什么有些植物長出的嫩芽是紅色,為什么通常艷麗的花都是有毒的。在炎熱的夏天,我們在小溪邊探索為什么時候水的`自凈能力是有限的,為什么有些河流湖泊會發(fā)黑發(fā)臭。在碩果累累的秋天,我們在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的,雌螳螂會不會吃雄螳螂。在白雪皚皚的冬天,我們又探索為什么有些動物會冬眠。雖然這一切,書中都有答案?晌艺J(rèn)為,學(xué)生們觀察后,得到的答案會比書上的更好。

  如果我是教師,我要給予孩子們慈母般的關(guān)懷。下課鈴響了,孩子們快樂的往操場跑去。你瞧,他們有的在玩老鷹捉小雞:有的在比賽跳繩;還有的正在一起玩“過家家”呢!喲,是誰跑步不小心摔了一副狼狽相?我會給他貼上創(chuàng)口貼,問他“疼不疼,要不要緊?”

  如果我是教師,我不會讓孩子們成天待在教室里反復(fù)看、讀那些課文。我會帶我的學(xué)生們在圖書室里上課。你看,小紅正拿著一本《月光島》,她一會兒隨著書里的情節(jié)皺著眉頭,一會兒又隨著書里的情節(jié)露出微笑。小明拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一會兒焦躁不安,一會兒又低下頭,替書中的主人公傷心。嗯,我四處走了一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)孩子們都看得津津有味,連校長都夸我把語文課都上活了。

  我相信,我的理想不是夢!我會努力向這個目標(biāo)前進(jìn)!

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