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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-08-16 15:07:32 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(實(shí)用10篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文(實(shí)用10篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  笑是一種動(dòng)作,它帶來(lái)的力量是無(wú)窮的,力量的背后都隱藏著一個(gè)字——愛(ài)。

  笑是人們心情愉快的表現(xiàn),對(duì)于健康是有益的。笑在不同的人不同時(shí)間的人的臉上,有著不同的含義與感受。售貨員對(duì)顧客一笑,這是禮貌的一笑,讓顧客感受溫暖。當(dāng)大家聚在一起有說(shuō)有笑,這是熱鬧的一笑,讓人感覺(jué)幸福。

  人在順境中會(huì)笑,笑得很燦爛,而在逆境里經(jīng)?吹降牟皇切θ,而是愁眉苦臉。其實(shí),在逆境中人更要笑,要樂(lè)觀。不是常說(shuō)要樂(lè)觀面對(duì)困難臨陣退縮嗎?從逆境中笑著走出,面對(duì)生活,面對(duì)下一個(gè)逆境。

  笑,很容易做到,也很難做到,只是在于一瞬間,只在于一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也許就能關(guān)系到成敗與否。

  她,始終是微笑著得。

  她,是某公交車(chē)的售票員,她那微微翹起的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩,使人感覺(jué)格外親切。

  她,盡著自己應(yīng)盡的義務(wù)。有位青年并沒(méi)有買(mǎi)票,拿著過(guò)期的`票在她面前揮舞。她說(shuō):“先生,您這是廢票!鼻嗄暾f(shuō):“這怎么是廢票,明明是我剛剛買(mǎi)的。”“您的票上的編號(hào),與我賣(mài)的不同!彼员3种⑿。這笑仿佛能凈化人們的心靈一樣。有位老大爺問(wèn)她:“姑娘,西郊是不是快到了?”“大爺您要去西郊,您坐錯(cuò)了,應(yīng)該坐反方向的11路!薄澳窃趺崔k啊?”“大爺您別急,從這站下車(chē)到對(duì)面去坐11路!彼廊晃⑿χ,這笑好像可以排憂(yōu)解難。

  她一直微笑,帶給人一種輕松、愉快的心情。

  笑能感化一切生靈,感動(dòng)一切生靈。笑著面對(duì)即將到來(lái)的困難吧!它會(huì)給你無(wú)限的力量

小學(xué)生的作文 篇2

  中秋節(jié)快到了,媽媽從商店里買(mǎi)回了火腿月餅。我放學(xué)回到家里,看到月餅,心里可高興了,還沒(méi)征得媽媽的同意,我就悄悄地拿了一個(gè)躲到陽(yáng)臺(tái)上吃,那味道真是美極了。

  第二天早上去上學(xué),我又悄悄地拿了一個(gè)放進(jìn)書(shū)包里,一路上心里總是在回味那月餅的香甜味。

  媽媽發(fā)現(xiàn)袋子里的月餅少了,她沒(méi)有責(zé)備我,而是用關(guān)切的口氣對(duì)我說(shuō):“我買(mǎi)的月餅好吃嗎?”“哇,真是太好吃了!我還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這樣好吃的月餅哩!蔽矣觅澷p的口氣對(duì)媽媽說(shuō)。此時(shí),媽媽語(yǔ)氣一轉(zhuǎn),就給我講她們小時(shí)候過(guò)中秋節(jié)的故事。媽媽出生在七十年代,那個(gè)時(shí)候生活困難,每年的中秋節(jié)是她們最渴望的日子。聽(tīng)到家里要做月餅,媽媽激動(dòng)得睡不著覺(jué)。要說(shuō)那個(gè)時(shí)候的月餅的'樣子,媽媽說(shuō):“其實(shí)就是紅糖粑粑!泵考以谠钆_(tái)上烤五六個(gè)糖粑粑,然后大家圍在一起吃,一個(gè)中秋節(jié)就算過(guò)完了。媽媽開(kāi)玩笑似地說(shuō),她們小時(shí)候吃的月餅,非常硬,能把狗打死。

  媽媽沉思了一會(huì)兒說(shuō):“麥子,你們現(xiàn)在真是幸福。我們有你們大的時(shí)候,哪里吃得起這么好的月餅。那個(gè)時(shí)候,家里一是沒(méi)有多余的錢(qián),二是即使有錢(qián),到商店里也買(mǎi)不到像現(xiàn)在這樣好的月餅。那時(shí)我們吃肉是要分著吃的,一個(gè)人最多吃四五塊。一小塊肉放進(jìn)嘴里,要反復(fù)地嚼上半天,才舍得把它咽下去,F(xiàn)在好了,街上的水果蔬菜、日用百貨一年四季應(yīng)有盡有,你想吃什么就能買(mǎi)到什么!

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冃r(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)那么窮?”媽媽說(shuō),不僅僅是她的家里窮,就是其他家也一樣難過(guò)。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,整個(gè)國(guó)家都還處在非常困難的時(shí)期。今天,經(jīng)過(guò)三十年的努力,我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展,國(guó)家富強(qiáng)了,家家戶(hù)戶(hù)也過(guò)上了好日子。

小學(xué)生的作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得飛快,很快一周的課程就結(jié)束了,周末來(lái)臨了。在周末里,我讀了爸爸給我買(mǎi)了一本好書(shū)。這本書(shū)就是《中華美德故事》。這本書(shū)里的每一篇文章都使我受益匪淺,其中“正直無(wú)私”里面的《一枚錢(qián)的罪惡》給我留下了深刻的印象。這篇文章記述了在北宋時(shí)期,有一位清官叫張乖崖,他為人正直,為官清廉,深受百姓的愛(ài)戴。在一個(gè)夏天的中午,張乖崖在書(shū)房看書(shū),就看見(jiàn)了一個(gè)小吏從庫(kù)房里走出來(lái),張乖崖就問(wèn)小吏,為什么在庫(kù)房出來(lái),小吏吞吞吐吐地說(shuō)。后來(lái),張乖崖?lián)]手讓小吏走,但是在小吏轉(zhuǎn)身走的時(shí)候,露出了一枚錢(qián)。小吏臉紅地說(shuō)自己在庫(kù)房里拿出來(lái)的。張乖崖很生氣,就打了他三十大板,小吏就說(shuō)一枚錢(qián)有什么了不起的`,張乖崖就說(shuō):“你一日偷一枚錢(qián),一千日就偷了一千枚錢(qián),用不了多久,國(guó)庫(kù)就會(huì)被你搬空,我絕不能縱容你這種蛀蟲(chóng)。說(shuō)完,就將這個(gè)小吏殺了。我讀了這篇文章后,我十分敬佩張乖崖,我想我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)張乖崖,學(xué)習(xí)張乖崖公正無(wú)私的品質(zhì)。愛(ài)戴、受益匪淺、吞吞吐吐、公正無(wú)私、敬佩。

小學(xué)生的作文 篇4

  早晨起床后,我照例往洗手間走去,打開(kāi)水龍頭,卻不見(jiàn)有水流出來(lái)!皨寢?zhuān)瑳](méi)水啦!”洗手間,我百思不得其解,“難道水龍頭壞了?”幸好,媽媽存了一些水,用了比平時(shí)少一半的水,刷了牙,洗完臉,吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)去。剛一開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)一位叔叔正在修水管。叔叔告訴我,今天可能修不完,要停一天的水。“oh,my god!停一天水!讓人怎么活呀!”我暗暗叫苦。

  沒(méi)有水,就燒不了飯。沒(méi)辦法,我們只好吃了一整天的外賣(mài)?墒堑搅送砩显撛趺崔k?這可是夏天!正如“一頓不吃餓得慌”,這“一澡不洗還不臭得暈”啊!但就那么點(diǎn)水,還不夠一個(gè)人洗呢!沒(méi)辦法,我們只好做出一個(gè)艱難的'決定:今晚不洗澡!我們就用那少得可憐的水洗臉,我洗完媽媽洗,洗完臉的水再洗腳,洗腳水還存起來(lái)沖馬桶,一點(diǎn)都舍不得浪費(fèi)。

  才沒(méi)了一天的水,生活就變得如此困難!我想到世界上還有那么多國(guó)家正處于”水源危機(jī)“之中,有很多地方連飲用水都成問(wèn)題。而我們平時(shí)卻一點(diǎn)也不珍惜水,在再次用上水后,我才深刻的體會(huì)到水的重要性。

  擁有水的時(shí)候不珍惜,失去水的時(shí)候才知它的可貴,現(xiàn)在,我一定要珍惜每一滴水,不讓我們的眼淚,成為最后一滴水!

小學(xué)生的作文 篇5

  水是生命之源,是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,也是包括人類(lèi)在內(nèi)所有生命生存的重要資源,還是生物體最重要的組成部分。我們用水解渴、降溫、納涼;我們用水洗衣、做飯、喂養(yǎng)牲畜……水滋養(yǎng)了生命,孕育了萬(wàn)物,因而需要節(jié)約每一滴水、保護(hù)水資源。

  生活中,水是我們的得力助手。在生病時(shí),用溫水敷臉,回想起來(lái),又冰又涼。非常舒服;在夏天里,最熱的'時(shí)候,來(lái)一杯冰涼的水,一切的“熱魔”就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤了;用水洗衣服,左搓搓、右搓搓,衣服變得漂漂亮亮、干干凈凈,聞一聞香味沁人心肺……

  水有時(shí)也給我們帶來(lái)了災(zāi)難,祖國(guó)各地往往因暴雨而引發(fā)洪水,因此,我們需要管理水來(lái)保護(hù)人類(lèi)安全。自古以來(lái),中華文化與水就結(jié)下了不解之緣,例如“高山流水”“大禹治水”等故事。

  水,養(yǎng)育著我們。

  水,關(guān)懷著我們。

  水,照顧著我們。

  請(qǐng)節(jié)約用水,否則世上的最后一滴水,將會(huì)是我們的淚水!

小學(xué)生的作文 篇6

  插上夢(mèng)游的翅膀,讓我在寬廣的大地上盡情地飛翔,感受世界各地多姿多彩的美景。

  夢(mèng)游第一站:大漠孤煙的埃及

  我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途飛行,來(lái)到了雄偉的埃及金字塔,大漠浩渺無(wú)邊,金字塔矗立在那里,像站崗的哨兵一樣,莊嚴(yán)肅穆!走進(jìn)法老的墓室,見(jiàn)到了木乃伊,看到了法老的.權(quán)杖。

  夢(mèng)游第二站:袖珍型的梵蒂岡

  我來(lái)到了世界最小的國(guó)家——梵蒂岡,它的小簡(jiǎn)直難以想象,只有一個(gè)教堂,一個(gè)廣場(chǎng),一個(gè)警察,另外還有572人,如果一個(gè)小孩用力地射彈弓打石頭,就有可能把石頭打出這個(gè)國(guó)家。

  夢(mèng)游第三站:硝煙彌漫的NBA賽場(chǎng)

  我邁著矯健的步伐,走進(jìn)了NBA的賽場(chǎng),比賽的哨聲正式吹響,只見(jiàn)詹姆斯的凌空劈扣,杜蘭特的精準(zhǔn)三分,使整個(gè)NBA賽場(chǎng)更加充滿(mǎn)了激情與生機(jī)。此時(shí),坐在比賽觀看現(xiàn)場(chǎng)的我,一會(huì)兒高聲吶喊,一會(huì)兒一蹦三尺高,享受籃球帶給我的熱血澎湃!

  夢(mèng)游第四站:激情四射的里約熱內(nèi)盧

  我又?jǐn)y著輕盈的翅膀,來(lái)到了依山傍海,風(fēng)景優(yōu)美的南美洲巴西,我仿佛看到了第三十一屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕,中國(guó)代表團(tuán)帶著必勝的信心向我走來(lái)。

  啊,我大叫一聲,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng),但我深深地陶醉在夢(mèng)的美妙景致中!

小學(xué)生的作文 篇7

  昨天,我懇求爸爸讓我去滑一會(huì)兒滑板,爸爸爽快的答應(yīng)了。

  可是,我到糧食局門(mén)口沒(méi)滑多久,傾盆大雨就從天而降。正在我焦急不堪的時(shí)候,爸爸拿著兩把雨傘向我走來(lái),我連忙接過(guò)雨傘跑回家。我閑著沒(méi)事干,就坐在板凳上隔著窗戶(hù)看雨,外面狂風(fēng)大作,雷鳴電閃。

  咳!這么大的雨什么時(shí)候才能停呢?

小學(xué)生的'作文 篇8

  夜幕降臨了,碧玉盤(pán)似的天空擻滿(mǎn)了一閃一閃的小星星。

  我們一家坐在院子里乘涼,弟弟撒嬌地依偎在媽媽?xiě)牙。突然,一道亮光一閃,只見(jiàn)一顆星星拖著一條火焰似的.長(zhǎng)尾巴從我們頭頂上辣過(guò)。

  “看,流星,流星!”我指著天空興奮地叫起來(lái)。弟弟也焦急地跟著大聲問(wèn):“在哪里?在哪里?”我忙指給他看。

  流星過(guò)后,弟弟跑到我跟前,閃動(dòng)著一雙明亮的眼睛向我:“姐姐,什么是流星呀?"“噢,剛才你看到的像火一樣拖著大尾巴的那個(gè)東西叫流星!钡艿軕(yīng)了一聲,手指劃了一下腦門(mén),煞有介事地指著天空問(wèn)我:“那些怎么長(zhǎng)得不像流星呀?”

  呀,這下可把我們問(wèn)住了,我想了半天也想不出恰當(dāng)?shù)拇鸢。弟弟急了:“說(shuō)嘛,姐姐你說(shuō)嘛!”我叫他去問(wèn)爸爸,爸爸搖著大蒲扇,晃了晃他那裝滿(mǎn)學(xué)問(wèn)的腦袋,才說(shuō)出一個(gè)令人可笑的回答:“因?yàn)槁铩,因(yàn)槟切┬切菦](méi)有尾巴呀!”我一聽(tīng),忍不住笑起來(lái),媽媽也笑得很響。

  “那它們?yōu)樯恫婚L(zhǎng)尾巴呀?”弟弟不滿(mǎn)地看了我們一眼,沒(méi)有笑。爸爸沒(méi)吱聲,弟弟急了,拼命搖著爸爸的胳膊:“爸爸,你說(shuō)呀,你說(shuō)呀!”

  爸爸笑了笑,用手偷偷地指指媽媽?zhuān)骸叭,去!钡艿軒е囊蓡?wèn),又偎進(jìn)媽媽的懷里!“媽媽?zhuān)阏f(shuō)呀!”媽媽皺著眉想了一會(huì)兒,又笑著搖了搖頭。

  弟弟不問(wèn)了,他很失望地坐在小板凳上。抬起幼稚的小臉望著星星,忽閃著一雙大眼睛,兩只小手托著下巴。過(guò)了好一會(huì)兒,弟弟忽然高興得跳起來(lái),拍著雙手叫道:“我知道了,星星的媽媽沒(méi)給它鑲尾巴……”

  “哈哈哈哈……”我們不約而同地大笑起來(lái),弟弟被我們笑呆了,他走到媽媽跟前,把頭埋進(jìn)媽媽?xiě)牙铮恢獮槭裁矗乜蘖恕?/p>

  天上星星一閃一閃地眨著眼睛,調(diào)皮地望著弟弟。

小學(xué)生的作文 篇9

  我們班有三位學(xué)習(xí)特不好的同學(xué),用老班的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:“學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺醋ヒ沧ゲ蛔!”榮幸地被老班成為“泥鰍”。下面我就給大家介紹一下這三條“泥鰍”吧!

  “泥鰍”一:

  假丫頭“泥鰍”

  都說(shuō)女孩像男孩是假小子,那我們班這位可是個(gè)不折不扣的假丫頭。他長(zhǎng)的也像個(gè)男孩,但說(shuō)話(huà)聲也太像個(gè)女孩了!如果你要是沒(méi)看他長(zhǎng)什么樣,光聽(tīng)他發(fā)言的話(huà),可能你真的會(huì)以為他是個(gè)女孩呢!也許,他是怕發(fā)言不正確被老師說(shuō)吧!他就是――李忠澤。

  “泥鰍”二:

  搞笑“泥鰍”

  要問(wèn)他為什么是搞笑泥鰍?因?yàn)樗亩亲永镉兄鵁o(wú)窮無(wú)盡的笑話(huà)(用“無(wú)窮無(wú)盡”好像有點(diǎn)夸張了,不過(guò)的確是很多。。∶看我v笑話(huà)的時(shí)候,他總是第一個(gè)沖上前去,而且每次講的笑話(huà)都不一樣,有時(shí)還能把老師逗樂(lè)呢!不過(guò)有一點(diǎn)我弄不明白,在大多數(shù)的情況下,我們還沒(méi)樂(lè),他自己講著講著就樂(lè)了,這是為什么呢?他就是――薛博木。

  “泥鰍”三:

  時(shí)尚“泥鰍”

  這位“泥鰍”可就是女生了,她特別時(shí)尚,從她的衣著上就能看出來(lái)。春天,她總是穿著一條到膝蓋的'百褶裙,再加上一雙靴子。夏天,超短褲、超短裙可就是她的最?lèi)?ài)了,頭上別一個(gè)帶超

  大蝴蝶結(jié)的發(fā)夾,多時(shí)尚。±习嗾f(shuō):“她之所以學(xué)習(xí)不好,就是因?yàn)樗商炀拖胫虬缌!”她就是――董珊。

  怎么樣,我們班這三條“泥鰍”有特點(diǎn)吧!想不想認(rèn)識(shí)他們。靠旄衣(lián)系吧!

小學(xué)生的作文 篇10

  自從媽媽對(duì)我說(shuō)了那番話(huà),我就開(kāi)始愛(ài)樹(shù)。

  那一次,我和媽媽走在大街上,準(zhǔn)備去買(mǎi)菜?墒翘鞖馓珶崃,沒(méi)辦法,我們只好在一棵茂盛的大樹(shù)下涼快一下。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽問(wèn)我:“競(jìng)文,你看這些樹(shù)是不是很美麗?”我很奇怪,說(shuō):“這些樹(shù)皺巴巴的,并不美麗呀!”媽媽笑了,說(shuō):“我說(shuō)的‘美’不是外表美,而是樹(shù)的品格和心靈很美!币(jiàn)我還不明白,媽媽又說(shuō):“你看它們春夏長(zhǎng)出葉子,為人們默默無(wú)聞地遮陽(yáng),秋冬葉子落了下來(lái),又為人們擋住寒風(fēng),自己卻默默忍受寒冷,這不就是人類(lèi)最美的品格嗎?”我一下子明白了,說(shuō):“您的意思是,人不是因?yàn)橥獗矶利,而是因(yàn)樾撵`美而美麗?”“對(duì),我就是這個(gè)意思。”媽媽笑著說(shuō)!澳敲,”我又說(shuō),“您是希望我將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人們有用的人,做一個(gè)有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人。”“是呀,”媽媽說(shuō),“我不求你長(zhǎng)大能夠家財(cái)萬(wàn)貫,風(fēng)光無(wú)限,只要你默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),平平安安的生活,就是我最大的幸福了!”“嗯,媽媽?zhuān)視?huì)做到的.!”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

  轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了,我已不是當(dāng)年那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小女孩了。隨著年齡的增長(zhǎng),我的夢(mèng)想不斷地變化。但我始終記著媽媽的話(huà):無(wú)論將來(lái)的生活怎么樣,有一顆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的心才是最可貴的。是啊,外表美并不是真正的美,心靈美才是最美麗的。

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