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小學(xué)生的作文

時間:2024-06-13 08:28:21 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  在藍天學(xué)校的對面有個密密的樹林,陽光透過樹陰投射在湖面上,湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

  荷花池身為圓形,上面刻的小魚栩栩如生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個個小泡泡,可愛極了。每逢夏天,池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過,生怕打破寧靜的畫面。

  瞧,一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花,同時也贊美著那翠綠的荷葉。

  荷葉的造型渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠,陪襯著那肥綠的大荷葉。 我愛那四處漂香,生機勃勃的荷花池,更愛那美麗的荷花! 在藍天學(xué)校的`對面有個密密的樹林,陽光透過樹陰投射在湖面上,湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

  荷花池身為圓形,上面刻的小魚栩栩如生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個個小泡泡,可愛極了。每逢夏天,池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過,生怕打破寧靜的畫面。

  瞧,一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花,同時也贊美著那翠綠的荷葉。

  荷葉的造型渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠,陪襯著那肥綠的大荷葉。

  我愛那四處漂香,生機勃勃的荷花池,更愛那美麗的荷花!

小學(xué)生的作文 篇2

  蔚藍的天空上一絲云彩也沒有,只有一個大火球肆意將大地烤燒。暑假作文400字:快樂的暑假

  是啊,竟是一個熱得連蚊子都不敢出門的日子。我正在空調(diào)房內(nèi)狂打游戲,‘叮!医恿穗娫挘瓉硎抢辖阏椅胰ビ斡,哇噻,真的是打瞌睡遇枕頭--碰上了,我也正有此意,不禁激動得兩眼發(fā)光,連聲說好。我都不記得我是如何飛奔過去的,只記得心里像揣了個小兔子似的。

  我們姐妹倆換好泳衣,便來到池邊,只見姐姐一跳,整個人像彈簧一樣飛到空中,又像隕石一樣飛速墜落,‘嘩啦’一聲,水花四濺,姐姐飛快竄入水中,像一條美人魚似的輕快的游著,靈活地扭動四肢。我看見了,也非要一展身手,硬是邯鄲學(xué)步似的‘撲通’跳進水中,結(jié)果呢,沒游半厘米,便飛速沉沒。這下好了,洋相出盡了不說,還喝了一肚子水,在水中那一刻,我忘記了掙扎,悠悠地沉落。還是老姐厲害,就在我快窒息的時候,老姐拎小雞一樣把我拎起來,拉起我往岸上游。哦,我的媽,打死我也不游了,我嚇得躲在岸上,老姐連拖帶拽我才答應(yīng)了,我?guī)е稽c好奇,死死的抓住鐵桿,用腳點了點水,冰涼冰涼的,我小心翼翼的用腳摸索著,好,點到地了,我的心終于落了,我慢慢松開死抓著鐵桿的手,腳一縮,浮起來了,哈哈,我懸起腳,我劃,我劃劃劃,咦,我怎么向后飄去了,我一急,游泳圈翻了,隨著‘啊’的`一聲,又吃一肚子水,委屈的淚水像開了閘的江水一樣滔滔不絕,不料,引起了所有人的注意,大家像看恐龍一樣看我,我的臉?biāo)查g變成猴屁股,我不哭了,我又劃了起來。功夫不負(fù)有心人,在我堅定不移的決心促使下,我終于學(xué)會用游泳圈有用了。雖然喝了半池子的水,雖然只挪動一小步,但是我終于成功了!

  謝謝你,暑假;謝謝你,快樂;謝謝你,快樂的暑假!

小學(xué)生的作文 篇3

  今天,科學(xué)老師給我們上了一節(jié)科學(xué)課。這節(jié)科學(xué)課的題目叫做“分離食鹽與水的方法”。

  上課了,老師先給我們提了一個問題:溶解在水中的食鹽還能從水里分離出來嗎?怎樣分離呢?老師看看我們答不出來了,就說:“那我們來做一個實驗吧。”

  開始做實驗了,先把我們做好的.濃鹽水,放在瓶里,用簽字筆給濃鹽水的液面做個記號。

  然后,老師從辦公室里拿來一個蒸發(fā)皿,一個石棉網(wǎng),一個三角架和一個酒精燈。全都弄好后,老師就點燃酒精燈了。

  過了一會兒,我們發(fā)現(xiàn)蒸發(fā)皿上的鹽水起泡了,接著便少了。

  老師告訴我們:酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三個部分,外焰的溫度最高,內(nèi)焰次之,焰心的溫度最低。

  點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴,決不能用燃著的酒精燈對火。

  加熱完畢需要熄火時,可用燈帽將其蓋滅,蓋滅后需要再重復(fù)一次,以免以后使用時燈帽打不開。絕對禁止用嘴巴吹滅火。于是,老師把酒精燈熄滅了,讓我們繼續(xù)研究分離后的食鹽。

  這節(jié)科學(xué)課使我增長了很多知識。

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