實(shí)用的小學(xué)生作文集錦4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
星期天，我跟媽媽去公園玩。公園里的菊花開了，有的像繡球，有的像老奶奶剛剛卷完的頭發(fā)，有的像煙花綻放在空中。紅的似火，白的似霞，黃的`似金。絢麗多彩美麗極了！
大家想知道公園里火紅的旗幟是什么嗎？沒錯(cuò)就是楓樹林里的楓葉，秋天到了，楓葉像蝴蝶似的飛舞下來，好像告訴我們秋天來了。
公園里的湖水清清的，小魚在湖里自由自在，有的人坐著船在觀賞風(fēng)景。小島上鳥語花香，有的在小島上觀賞風(fēng)景；有的在下棋；有的在玩游戲。瞧！他們玩的可開心了！
公園真美啊！我愛美麗的公園！
小學(xué)生作文 篇2
不知不覺，如今已是改革開放30周年，在這30年里中國經(jīng)歷了怎樣翻天覆地的變化？經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨？取得了怎樣令世界矚目和驚嘆的偉大成就？
“五一”期間，我仔細(xì)閱讀了《我的祖國》這本書，我更加深刻地體會(huì)到這些年我們國家發(fā)生的巨大變化：從新中國成立到農(nóng)業(yè)發(fā)展，到“神七”上天，再到家家戶戶生活條件的改善……這是一個(gè)多么艱辛的過程！
在這不平凡的歲月里，有多少人為了中華崛起奉獻(xiàn)一生！《托起“嫦娥”的“70后”》這篇文章吸引了我。為了實(shí)現(xiàn)”嫦娥奔月“的夢(mèng)想，科技人員每天起早貪黑，廢寢忘食，辛勤地工作，犧牲了許多休息的`時(shí)間，他們是多么令人敬佩啊！即使是在”嫦娥一號(hào)“衛(wèi)星發(fā)射成功后，他們依然毫不懈怠，忘我工作。這樣的人們不計(jì)其數(shù)！
《“神六”升空》。多少年以來，飛上太空一直是中國人的夢(mèng)想，如今，中國人憑著自己的實(shí)力向世界證明了中國的航天技術(shù)，讓神話成為了現(xiàn)實(shí)。
“1999年11月20日6時(shí)30分，中國成功發(fā)射第一艘無人試驗(yàn)飛船‘神舟一號(hào)“，實(shí)現(xiàn)了天地往返的重大突破。短短七八年時(shí)間，中國航天人走完了發(fā)達(dá)國家三四十年所走過的路。此后三年，中國又連續(xù)成功發(fā)射神舟二、三、四號(hào)無人飛船……”
看著一段段資料，我不禁感嘆：中國真的發(fā)生了很大變化！
近幾年了，我們家也發(fā)生了許多改變，兩次搬家，生活條件變好了，小區(qū)環(huán)境美化了，鄰居們和睦相處，一片美好的景象。
改革開放的30年，是最輝煌的30年。我們要努力把自己造就成祖國有用之材，將來用我們的雙手建設(shè)偉大的祖國。我們堅(jiān)信，在我們不懈的努力下，祖國的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮，人們更幸福，國力更強(qiáng)盛，祖國的明天更美好，繼往開來的中華民族會(huì)更加輝煌！在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌的30年！
中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！
小學(xué)生作文 篇3
星期三下午的隊(duì)會(huì)課，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承雷鋒作風(fēng)，我們五（3）班全體同學(xué)來到學(xué)校的植物園打掃衛(wèi)生。
聽到老師宣布這個(gè)消息后，同學(xué)們連忙拿起掃把、抹布、水盆等勞動(dòng)工具，迫不及待地沖向植物園，開始了大掃除。周老師給每個(gè)組分了工，同學(xué)們熱火朝天的干了起來，有的掃地，有的`抬筐，還有的擦石椅石凳。我們第三組是打掃樓梯的，于是我拿著掃把掃樓梯，不掃不知道，一掃嚇一跳，這掃出來的灰還真多，好多落葉都被雨水粘在地上，根本沒法掃。又掃了一會(huì)兒，終于把樓梯清理干凈了，打掃衛(wèi)生可真不容易�。�
掃完樓梯，我打算去看看別的組在干嗎？我來到亭子前，只見陳科煜、駱子恒還有常可手拿抹布，正在仔細(xì)地一道一道地抹著涼亭的欄桿、石椅、石凳，�？啥几沙龊箒砹耍焯鞖夂芾�，而他們卻還拿著冰冷潮濕的抹布打掃，真認(rèn)真�。�
這時(shí)我又來到露臺(tái)上，看見李元澤在那里拿著掃把來來回回地掃地，掃出來一堆堆垃圾和落葉，我剛想離開，張焱棋和梁宇軒就抬著一個(gè)大垃圾筐過來了，李元澤、張焱棋和梁宇軒配合把垃圾弄進(jìn)筐里后，又用力抬起重重的筐去倒垃圾，筐里的垃圾很多，他們累得直喘氣，看著他們費(fèi)力抬筐離去的身影，我心想：他們?yōu)槲野啻驋咧参飯@做出了貢獻(xiàn)，真應(yīng)該表揚(yáng)。
最后，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)40分鐘的辛勤努力下，植物園被我們打掃的干干凈凈，我們雖然很累，但也很高興，這算是為學(xué)校建設(shè)出了一份力�。�
小學(xué)生作文 篇4
剛上完特訓(xùn)班，我正坐在回家的車子上。
窗外下起大雨。整個(gè)城市就好像披上了一層紗，被霧籠罩著。這座繁華的城市這一剎那，變得幽靜許多。窗外，人們?cè)诿β抵�，有的收拾著自己擺的地?cái)�、有的騎車踏上回家的路、有的則像我一樣欣賞這美麗的雨中景色……
“叮咚、叮咚”雨依舊下著，節(jié)奏緩緩的，好像一首歌曲。人們的'腳步，也不由地隨著這首歌曲，越走越慢。深吸一口氣，你能感受到一股從遠(yuǎn)處飄來的沁人心脾的芳香。真是好聞極了！
雨越下越小，霧也明顯少了很多。人們又一次忙碌起來，有的店鋪重新營業(yè)、有的出來散心、有的吃完午餐回單位工作，回學(xué)校上學(xué)……
雨停下來時(shí)，我剛好已經(jīng)回家了，寫景作文《雨中的城市——小學(xué)生雙休日作文》。窗外的城市雖然不像下雨時(shí)那樣幽靜朦朧，但是，她光鮮亮麗，楚楚動(dòng)人，繁華一片，熱鬧非凡。
回憶下雨時(shí)的情景，真是美極了！就像進(jìn)入了人間仙境。而這幻境般的一場雨將我們帶入了一個(gè)美麗的世界，雨停了，就我們把煩惱也丟棄在那場雨中吧！
畫龍點(diǎn)睛：在作者鋪陳的雨景中，我們仿佛聽到一曲低吟淺唱的詩謠，委婉動(dòng)聽，迂回動(dòng)人。這種題材的習(xí)作還有很大的寫作空間，小作者不妨再試試吧！
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