[優(yōu)選]實(shí)用的小學(xué)生作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文 篇1

　　斷斷續(xù)續(xù)下了一個(gè)星期的雨,今天我們終于又看到了久違的太陽(yáng)公公。天氣風(fēng)和日麗，我們一家人來(lái)到綠蔭廣場(chǎng)看菊展。

　　一進(jìn)廣場(chǎng)，滿目秋菊，黃的放著金光；紅的勝似火焰；白的像雪般晶瑩；粉的如流霞絢爛。廣場(chǎng)上、墻角下、小徑旁，盡是傲然怒放的秋菊。誰(shuí)說萬(wàn)紫千紅只出現(xiàn)在春天？看，綠蔭廣場(chǎng)的秋景同樣是如此的絢麗壯美！

　　有的菊花花瓣是一條一條的，中間的花瓣向里卷著舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃色的.瀑布傾瀉而下。有的菊花花冠細(xì)長(zhǎng)而彎曲，白細(xì)膩的花瓣上短而下長(zhǎng)，上部的花瓣如同無(wú)數(shù)的小手伸出，下部的花瓣像蛟龍的利爪一樣鋼勁有力。還有一些小野花一朵朵挨著一朵朵地開放著，鮮亮鮮亮的，好象一匹寬幅的刺繡錦緞。

　　最吸引我的還要算地球家園這個(gè)用很多秋菊做成的景觀。因?yàn)樗�代表著全世界的人民都住在同一個(gè)地球家園，看著看著我便情不自禁地想到：我們大家都應(yīng)該去保護(hù)地球，去愛護(hù)地球上的花花草草，做一個(gè)文明的人。

小學(xué)生作文 篇2

　　人生如旅，逝水流年。在人生的每一階段，總有一些人、一些事讓我們感動(dòng)，讓我們銘記，當(dāng)歲月的年輪匆匆輾轉(zhuǎn)，那些逝去的青春、如煙的往事漸漸隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下淡淡的劃痕，沉淀下的即是時(shí)時(shí)觸動(dòng)我們心靈，讓我們無(wú)法釋懷的沉甸甸的情感記憶。

　　即將過去的一年，讓我在這小小的網(wǎng)絡(luò)里結(jié)識(shí)了許多的朋友，你們的真誠(chéng)和熱情曾給予我無(wú)限的溫暖和感動(dòng)，讓我的生活因?yàn)橛心銈兌�變得�?shī)意蔥蘢、陽(yáng)光明媚、絢麗多彩，你們的關(guān)愛和友誼，讓我的心為之溫潤(rùn)而柔情。

　　我不會(huì)忘記洞庭漁夫、中國(guó)紅、歡歡笑笑、薩馬難琦、淡淡紫荷、蕭蕭、海天一色、蒼野、深山砍柴、雪山陽(yáng)光、天馬行空、江夫、語(yǔ)石、風(fēng)吹往昔、木子、落雪無(wú)痕、雨焉、龍飛鳳舞、端木知章、松下童子、明月清風(fēng)、冷卻往事、躍淵、大漠梟雄、文采飛揚(yáng)、海棠依舊、煙雨迷離、樹蔭、有空來(lái)坐坐、風(fēng)荷舉、紫玫瑰、夏雨農(nóng)夫、大浪淘沙、寒山、冰淩、雨一直下、蕭瑟秋風(fēng)、踏雪尋梅、幸福的.距離、楓雅襲人、竹君……這些溫馨的名字。

　　在這一年即將成為過去的今天，我想對(duì)所有給予我關(guān)注和幫助的朋友們真誠(chéng)的道一聲：謝謝！謝謝你們?cè)�給予我的溫暖和感動(dòng)，我會(huì)把朋友們的祝福擷成一束美麗的花束，讓它永遠(yuǎn)盛開在這小小的空間里，讓我永遠(yuǎn)記住這份美好、這份情誼。在此，我也深深的祝福朋友們：新年快樂，平安幸福！

小學(xué)生作文 篇3

　　“五一”勞動(dòng)節(jié),自然是以勞動(dòng)為主的阿,就在勞動(dòng)節(jié)前夕,我們給教室洗了個(gè)澡一一大掃除。

　　大掃除正式開始了,同學(xué)們都忙活了起來(lái):有的擦窗戶,有的掃地,有的排課桌,有的抹瓷磚,有的拖地板……可熱鬧了。

　　掃地的同學(xué)只見他們彎著腰,拿著掃把,認(rèn)真的掃著地,一點(diǎn)兒紙屑也不放過.一位同學(xué)掃著掃著,一小堆垃圾突然漏了出來(lái),只見,另一位同學(xué)趕忙走上前去,把那堆垃圾掃進(jìn)了垃圾筒.看,他們多么齊心協(xié)力阿。

　　擦窗戶的同學(xué)小心翼翼地擦著.有時(shí)看見污漬一時(shí)間擦不去時(shí),他們便呼口氣,然后再拿干抹布抹擦,把窗戶擦的白白亮亮的。

　　有的同學(xué)則排課桌,他們把課桌排的整整齊齊.還有的抹瓷磚,把瓷磚擦的`光亮光亮……

　　在大掃除中,我負(fù)責(zé)擦后門.我小心翼翼地站到椅子上,一手拿著一塊濕抹布,一手拿著一塊干抹布。先用濕抹布順著一個(gè)方向抹擦,這似乎把玻璃披上了一件薄薄的”透明衣”,接著,我再用干抹布順著同一個(gè)方向用力擦干。這時(shí),玻璃又如同穿上了一件華麗的”水晶衣”。只見,玻璃上面還有一些污漬,我使勁的用干抹布去擦,可就是擦不干凈。我便想了一個(gè)好辦法:與玻璃保持傾斜度,借助陽(yáng)光的反射,看見污漬,然后用干抹布輕輕地抹擦。就這樣,玻璃被我擦的一塵不染,我看著這透亮的玻璃,心里可開心了。

　　大掃除結(jié)束了,我們一起看著這干凈,美麗的教室,不約而同的笑了。啊,勞動(dòng)最快樂。

小學(xué)生作文 篇4

　　自古以來(lái)，每年農(nóng)歷三月初三，黎族的人民們都會(huì)身著節(jié)日盛裝，挑著山蘭米酒，帶上竹筒香飯，從四面八方匯集到一起，或祭拜始祖，或三五成群地相會(huì)、對(duì)歌、跳舞、吹奏樂器，以此來(lái)歡慶佳節(jié)。青年男女更就是借節(jié)狂歡，直到天將破曉。

　　三月三節(jié)的來(lái)歷有多種說法。

　　第一種說法：上古洪水時(shí)期，聚居在浙江昌化江畔的黎族人民們?cè)馐芰艘淮魏艽蠛艽蟮暮闉?zāi)，人和牲畜都就是傷亡慘重，只剩下一對(duì)叫天妃和南音的兄妹。兄妹倆長(zhǎng)大成人以后，決定分頭去尋找各自的伴侶，并相約每年的農(nóng)歷三月初三要一同帶著自己的伴侶回到燕窩嶺下去相會(huì)。

　　結(jié)果幾年過去兩人無(wú)功而返。妹妹見找不到別人，就忍痛用竹簽將自己的臉刺上花紋，又用植物染上了顏色，不讓哥哥認(rèn)出自己，以結(jié)夫妻，從而使種族得以延續(xù)。于就是，在一年的“三月三”，他們就在燕窩嶺下結(jié)為夫妻，他們?cè)谘喔C嶺上紡紗織布，生兒育女，開荒種田，挖塘養(yǎng)魚，為黎族人民繁衍了后代。這也就是黎族"三月三"節(jié)和紋面來(lái)歷的傳說。以后每年三月三，南音和天妃娘子跟子孫們便回到這里迎接春天。許多年過去后，天妃和南音沉睡在山洞里，化成一對(duì)石頭。黎族后代為了紀(jì)念這兩兄妹傳宗接代的勞績(jī)，把石洞取名為娘母洞。

　　每年三月三日，黎族男女老少都要帶著糯米、糕餅、粽子和山蘭米酒，從四面八方趕來(lái)娘母洞前紀(jì)念祖先，以對(duì)歌和舞蹈祈求本民族繁衍幸福。后來(lái)，每逢三月三，黎族勞動(dòng)人民都以各種方式來(lái)紀(jì)念這個(gè)吉祥盛日。三月三也就自然成了黎家的盛大節(jié)日。

　　第二種說法稱，相傳在很久以前，石洞有一只作惡多端的烏鴉精，使黎民百姓不得安居樂業(yè)。一天烏鴉精抓到了美麗的'黎族少女俄娘，這年三月三，俄娘的心上人阿貴帶尖刀弓箭上山救俄娘，被烏鴉精害死。俄娘聞?dòng)嵄�痛萬(wàn)分，終于趁烏鴉精熟睡之機(jī)殺死了它，為阿貴報(bào)了仇，為黎族百姓除了大害。俄娘終生未嫁，每年農(nóng)歷三月三這一天她都會(huì)到俄賢洞唱她和阿貴戀愛時(shí)的情歌。后來(lái)，黎族人民為了紀(jì)念她，把這山洞取名為俄娘洞(昌江)。每年三月三這一天，附近的未婚黎族青年男女都會(huì)在俄賢嶺集會(huì)，唱著情歌尋找自己的意中人。此項(xiàng)活動(dòng)逐年擴(kuò)大并傳播至海南各個(gè)黎胞居住區(qū)，在海南黎胞中形成盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　還有一種說法，據(jù)說三月三就是為了紀(jì)念黎族的遠(yuǎn)古祖先"黎母"誕生、慶祝黎族人民幸福吉祥、繁衍昌盛而舉行的節(jié)日。

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