小學(xué)生的作文精華6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
星期三，我正在掃公共場(chǎng)地時(shí)，小雞（小子涵）來(lái)了。他興高采烈地說(shuō)：“嗨，老魚(yú)，我有一架紙飛機(jī)，我飛7次，飛到誰(shuí)誰(shuí)就是豬，好不好！”“好��！”我也饒有興味地回答。就在這時(shí)，一件想不到的事情發(fā)生了。
小雞把這架飛機(jī)扔去，就要扔中我時(shí)，我忽然靈巧地一躲，逃過(guò)了一“劫”，他又扔了好幾次，都沒(méi)扔中我，扔最后一次時(shí)，我閃力氣太大了，喉嚨的`一塊肉重重地撞在簸最頂端一個(gè)棱角上，刮破了。我問(wèn)小雞“小雞，你看一下，我脖子這兒的流血了嗎？”小雞 ，大驚失色，：“慘了，你這兒流血了，要去拿一個(gè)創(chuàng)可貼！”接著他拉住我手，小心翼翼地扶我下樓，還不時(shí)地問(wèn)我有沒(méi)有事。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一點(diǎn)點(diǎn)傷而以，不理它也沒(méi)事�！毙‰u還是擔(dān)心地說(shuō)：“不行，如果不貼，會(huì)出問(wèn)題的！”回到了教室，小雞又對(duì)大家說(shuō)：“YZH這兒流血了，誰(shuí)有創(chuàng)可貼！”又對(duì)我說(shuō)：“老師沒(méi)在，快去醫(yī)務(wù)室！”
頓時(shí)，我心中升起一股暖流，這就是朋友間的愛(ài)！
小學(xué)生的作文 篇2
軀中，卻分明隱含著極不平凡的品質(zhì)。是��！外公那助人為樂(lè)和嗜書(shū)如命的精神，將會(huì)筑成心
在萬(wàn)家燈火都熄滅時(shí)，外公家的臺(tái)燈仍然亮著。燈光下坐著一個(gè)布滿白發(fā)而又慈祥的老人，他頭戴一副老花鏡，手握一支鋼筆，在書(shū)上不停地圈圈、點(diǎn)點(diǎn)、畫(huà)畫(huà)。他時(shí)而全神貫注；時(shí)而愁眉緊鎖；時(shí)而如癡如醉；時(shí)而面露笑容。他就是我的外公。
外公雖然年紀(jì)大了，卻非常愛(ài)看書(shū)。由于外公會(huì)捏橡皮泥，因此，我常常纏著他給我捏一些小玩藝�？墒�，只要外公一看起書(shū)，想讓外公捏橡皮泥那就是“白日做夢(mèng)”了。我真想把外公的書(shū)都鎖進(jìn)箱里�？芍蟮囊患�，卻改變了我的看法。
有一次媽媽問(wèn)了我一道題：“熊貓一只手有幾個(gè)手指��？”我左思思，右想想，也想不出可靠的答案。還是去問(wèn)外公吧，我心里想道。我跑到外公跟前，把媽媽的話原封不動(dòng)地說(shuō)了一遍。外公摸摸我的腦袋，說(shuō)道：“你這小子，平日就知道玩，也不看看書(shū)。熊貓只有四個(gè)指頭的�。 薄巴夤闹R(shí)可真淵博��！這么多知識(shí)，您都是從書(shū)上獲得的嗎？”我羨慕地問(wèn)道。“當(dāng)然啦!‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’，只要你肯讀書(shū)，博覽群書(shū)，你也會(huì)跟外公一樣，知識(shí)淵博的��！”于是，在我幼小的心靈中，埋下了讀書(shū)的種子，書(shū)也成為了我的良師益友。
外公不僅學(xué)識(shí)淵博，還常常無(wú)私地幫別人做事，解決問(wèn)題。一天中午，我家正在吃飯。突然，馬伯伯和幾位叔叔進(jìn)來(lái)了。他們的臉上沒(méi)有了往日的笑容，卻堆滿了焦急與無(wú)奈。他們和外公寒暄幾句后，便進(jìn)了書(shū)房，我也好奇地跟了進(jìn)去。只聽(tīng)馬伯伯沮喪地說(shuō)：“我家的茶樹(shù)不知怎么的，生了一種怪病。先是根部生瘤，緊接著茶樹(shù)就大片枯萎。我們農(nóng)民一年就靠這幾畝茶園養(yǎng)家糊口，可如今卻顆粒無(wú)收，這這可這么是好哇！”說(shuō)完，便一手撐著書(shū)桌，一邊低頭喪氣。這時(shí)，一位叔叔拿出了一棵茶樹(shù)的根，遞給外公，外公忙戴上老花鏡，左手緊握樹(shù)根，右手執(zhí)一個(gè)放大鏡。只見(jiàn)外公時(shí)而撥開(kāi)樹(shù)根，不停地端詳：他時(shí)而握起鋼筆，在紙上圈畫(huà)；時(shí)而放下筆來(lái)，愁眉緊鎖；時(shí)而回過(guò)頭去問(wèn)一兩句。馬伯伯他們的心情也隨著外公的表情而起伏不定。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，外公才把一張寫(xiě)滿了字跡的紙遞給了馬伯伯，馬伯伯接過(guò)了紙，宛如握住了救命的仙丹，他用發(fā)顫的`聲音說(shuō)道：“太感謝您了，真不知道該怎么報(bào)答您才好�！薄班死吓笥蚜�，還這么見(jiàn)外。幫這點(diǎn)小事，應(yīng)該的�！边^(guò)了一會(huì)兒，馬伯伯該走了。外公忙拉住他的手，說(shuō)：“等會(huì)兒�！闭f(shuō)完，他快步走進(jìn)書(shū)房，拿出了一疊東西，放在馬伯伯手中，馬伯伯一看，原來(lái)是一疊錢(qián)，馬伯伯執(zhí)意不要，可外公卻說(shuō)：“你家今年收成又不好這點(diǎn)錢(qián)算是我的一點(diǎn)心意，以后有困難，盡管來(lái)找我。”馬伯伯握著錢(qián)的手微微地顫抖著，嘴里想說(shuō)什么卻發(fā)不出聲音。望著眼前這感人的一幕，我的心不禁被觸動(dòng)了，外公的品質(zhì)是多么高尚��！他不以專長(zhǎng)而肥私，而以助人為樂(lè)事，想到這里，外公的身軀不禁在我眼中越來(lái)越高大。
外公，他雖然沒(méi)有干過(guò)什驚天動(dòng)地的大事，沒(méi)有一身華麗的外表但在他平凡的身軀中，卻分明隱含著極不平凡的品質(zhì)。是��！外公那助人為樂(lè)和嗜書(shū)如命的精神，將會(huì)筑成心中的一座豐碑，將成為我心中的一座豐碑，將成為我習(xí)和敬佩的楷模。
小學(xué)生的作文 篇3
家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。 從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行；然后就是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你，依賴你呢；最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢? 五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的'事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后，對(duì)我說(shuō):“閆志宏，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要剩飯了，并且要節(jié)約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節(jié)約”。
爺爺奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)爺爺奶奶看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順為先，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝？對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人的盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
我要牢牢記住這些家訓(xùn)家規(guī)，從小做一個(gè)孝敬父母，節(jié)約資源的人。我還要把這幾句話告訴其他同學(xué)，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生的作文 篇4
我家養(yǎng)了一條小金魚(yú)，名叫胖仔，你看它的名字多好聽(tīng)，它既可愛(ài)又聰明。
胖仔全身金色的，頭紅艷艷的，眼睛圓溜溜的，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，胖胖的身子肥嘟嘟的，像剛生下來(lái)的嬰兒的手一樣。
我每隔二天就要給胖仔換水、喂食，每次喂食的時(shí)候，我家的那條胖仔就很奇怪，一點(diǎn)也不吃，到第四天才吃。后來(lái)，我才知道，是胖仔吃的太飽的.緣故，所以它隔幾天才吃東西。
有一次，我換水的時(shí)候，忽然看見(jiàn)裝核桃的網(wǎng)袋，于是就聯(lián)想起來(lái)，漁夫不是用網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)的嗎？那我何不也用網(wǎng)來(lái)玩玩這只胖仔呢？說(shuō)干就干，我把網(wǎng)里的核桃倒出來(lái)，把魚(yú)缸里的胖仔倒到一個(gè)大水盆里，再加滿水。開(kāi)始撈胖仔了，它可真聰明，當(dāng)我把它逼到盆沿的時(shí)候，胖仔卻又從圓盆的邊沿溜走了，好像在說(shuō)：哼，你夠我聰明嗎？我吸取上一次的教訓(xùn)，想：我一定不比它笨。我先把水加多，再在深水里布下陷阱。果然沒(méi)幾分鐘，胖仔就中計(jì)了，一下子就被我抓住了。胖仔只好呆呆地望著我，好像說(shuō)：好好好，你是軍師諸葛亮，我是曹操，還不行嗎？我看著它呆呆地望著我，就不忍心地把它放了回去。
我的小金魚(yú)胖仔多么活潑可愛(ài)呀！
小學(xué)生的作文 篇5
水果可是好東西呀！
我最喜歡的水果是草莓。草莓的形狀是三角形的，鮮紅鮮紅的，上面還有一顆顆小小的淡黃的籽。啊嗚咬一口，我感覺(jué)甜甜的'，好吃！回外婆家的路上，只要有賣草莓的攤，我就會(huì)跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我要買草莓！”爸爸總會(huì)答應(yīng)，然后給我買一大袋的草莓！
春天快來(lái)吧，草莓快長(zhǎng)出來(lái)吧！
小學(xué)生的作文 篇6
因?yàn)榍疤煳以谔槭袌?chǎng)買了一個(gè)玩具--三國(guó)華容道受到啟發(fā)。想到我的家里也有很多我小時(shí)候用過(guò)的玩具和看過(guò)的書(shū)，這些東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有用了�？墒菍�(duì)于沒(méi)看過(guò)或沒(méi)玩過(guò)的小朋友來(lái)說(shuō)，也許還有價(jià)值。因此，我決定到跳蚤市場(chǎng)去自己做“老板”。（前天我已經(jīng)在跳蚤市場(chǎng)問(wèn)過(guò)了，不需要交任何費(fèi)用，小孩子就可以在這兒擺攤做老板。）這樣，我有一定的收入，別人也用低價(jià)買到了對(duì)自己有實(shí)用價(jià)值的`東西。這樣兩全其美，不是很好嗎？
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們很支持我的想法，讓我收拾好自己要賣的東西。
我們來(lái)到了跳蚤市場(chǎng)，好不容易找到了一個(gè)空位。我把我要賣的東西分門(mén)別類地?cái)[開(kāi)了。不一會(huì)兒，旁邊擺攤的大哥哥看上了我的“飛機(jī)”。這是航模課上我親手制作的航模飛機(jī)，它可漂亮了！誰(shuí)知我一元錢(qián)賣給他，他轉(zhuǎn)手賣了三元錢(qián)！這個(gè)利潤(rùn)可真高��！
就這樣時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流失，一小時(shí)后，我們開(kāi)始收攤了。我打開(kāi)我的“錢(qián)包”一看，里面只有可憐兮兮的四元錢(qián)。不過(guò)，我總結(jié)出來(lái)幾點(diǎn)生意經(jīng)：做生意要吆喝；要低價(jià)買高價(jià)賣，這樣才能賣得多、賺得多！我準(zhǔn)備周六再去擺攤當(dāng)老板，爭(zhēng)取把我不要的東西全部賣掉，當(dāng)一回真正的“大老板”！
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