小學生的作文

時間：2024-04-26 18:36:00 小學生作文我要投稿

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小學生的作文（優(yōu)選9篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學生的作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文（優(yōu)選9篇）

小學生的作文篇1

　　鈴——"上課鈴響了，這堂別開生面的科學課就拉開了帷幕。

　　科學老師走進教室，在黑板上寫了10個大字"物體在水中是沉還是浮"。教師里頓時炸開了鍋。同學們紛紛議論著"這還用問嗎？一看就知道是重的沉，輕的浮"。這時，老師微笑著對我們說："剛才我聽到有的同學說物體是重的沉，輕的浮。我可以準確的告訴大家，我們平時看到的這個理論是錯誤的"。這時，李家輝問：'老師那難道是重的浮，輕的沉？"老師慢悠悠地說："這當然不對，今天這節(jié)課我們就一起來探究到底是怎么回事？"。

　　老師拿出量筒灌滿了水，又拿出了大小完全相同的一塊木頭，一塊金屬，一塊塑料板，把它們全部放進水里，木塊和塑料浮了起來，金屬塊沉了下去。有同學小聲嘀咕："跟我們平時看到的一樣呀，還是重的沉呀"。老師說，我們現(xiàn)在是看在體積相同的情況下，我們知道金屬塊重，沉下去了，那在我們的日常生活中，還有哪些我們不知道的呢？比如我們常見的胡蘿卜它在水中是沉還是�。�""沉"我們一起大聲回答，老師不語。拿起一個大胡蘿卜扔進水里，胡蘿卜卻奇跡般地浮了起來。我們一個個都不相信自己的眼睛了，驚的`目瞪口呆。我們問老師："老師，快告訴我們，物體在水中是沉是浮到底和什么有關？"老師笑著說："我們平時只注重了物體的重量，實際上，物體在水中的沉浮和密度關系最大，比如50克棉花和50克鐵由于密度不同，棉花不會沉，而鐵一定會沉，生活中這樣的例子不少，誰能給大家再舉幾個？"，"羽毛密度小，上浮""樹枝上浮"——同學們你一言我一語，

　　紛紛作答。"鈴——"下課了。這節(jié)科學課也畫上了圓滿的句號。

　　這節(jié)課讓我懂得了：看任何事都不能只看表面，不要讓表面的東西蒙蔽了我們的雙眼，我們一定要學科學，用科學。

小學生的作文篇2

　　童年的我很調皮，喜歡玩惡作劇，央求著奶奶買來了幾盒鞭炮，趁著奶奶不在時，便把點著的炮穿越隔墻扔向鄰居家，一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲和著鄰居家的驚叫聲，我開心不已，正當我還沉浸僥幸無知的快樂中時，鄰居就氣沖沖找上門來，我嚇得直往屋里躲，大聲喊：“奶奶快來救我”，聞聲的奶奶匆忙趕來，一向慈祥的奶奶，驚慌的神色僵住了，瞬間又轉為嚴肅起來，那雙干澀的眼睛直盯著我，臉上的肌肉在不住顫抖，那滿頭銀絲顯得更加凌亂。“趕緊道歉，做錯了，就要承擔”這句擲地有聲的教誨，一直影響著我健康成長，自那時起，我懂得了承擔的意義，今天我已長成一個敢作敢當?shù)纳倌�，一想起奶奶的教誨，頓時心里泛起陣陣漣漪，散發(fā)出澀澀的`濃濃的愛。

　　時間不等人，我的童年結束了，而印在我心里的是你那不舍的眼神，強忍住的眼淚，

　　幸福的的笑容，我的童年，因為有你充滿多樣的愛的味道，永記于心！寫后小記：奶奶的關愛，讓我學會了感恩，讓我學會了做人。

小學生的作文篇3

　　夏天，烈日炎炎。太陽掛在空中放射著璀璨的的陽光，路邊兩旁的大樹上，知了叫個不停。小草也彎下了腰，花兒低下了頭，都顯得無精打采。原本炎熱的中午，怎么空中飄來一朵烏云？天漸漸地變暗了，灰蒙蒙的的云霧把太陽公公趕走了。豆大的雨點嘩啦啦的下起來。

　　“叮鈴鈴|”上課了，老師走進了教室。我打開書包，找不到我的品社書，就把書包翻了個頂朝天，怎么也找不著。完蛋了。品社老師很兇的。要是被老師發(fā)現(xiàn)，結果出乎意料。我無奈地看著教室外的瓢潑大雨，我心中的焦慮越來越嚴重，爸爸上班去了，只有媽媽一個人在家，她的腳還傷著，醫(yī)生再三囑咐她不能碰水。怎么辦呢？我只能等待接受老師的批評。

　　忽然，我的眼睛瞟到窗戶外，�。∮羞@么熟悉的一個背影。打著雨傘，手里拿著一本書，原來是媽媽呀！不可言喻的感動一下子充滿了我的內心，我三步并兩步的'跑下樓，接過媽媽手里的書，我的淚水忍不住流了下來。”媽媽，你怎么為我送書來了，腳還沒有好呢，醫(yī)生說不能碰水嗎？”媽媽答道：“腳哪有我的寶貝重要呀！”我撲到媽媽的懷里。眼淚又一次流了下來。

　　看見媽媽在雨中的背影，我的眼睛模糊了。

小學生的作文篇4

　　暑假里，媽媽在網(wǎng)上給我買了一本書《今天我是升旗手》。我對它愛不釋手，只用兩天就一口氣讀完了，又利用星期天重讀了一遍。

　　這本書講述了主人公肖曉在經(jīng)歷第一次痛失升旗手的好機會、一次抄襲作文被老師懲罰后，痛改前非。他團結同學，積極參加“手拉手”活動……終于在臨近小學畢業(yè)時，他成了一名光榮升旗手的故事。

　　我認為，肖曉是一位擁有正義感的.同學，值得我們去學習。他機智果敢、勇救同學、拾金不昧。

　　說他機智果敢，是在他同學祝小娜失蹤后，大家都認為這是被人販子逮著了。就在大家擔心時，他發(fā)現(xiàn)了祝小娜，但因為遵守與祝小娜的承諾，不能直接告訴大家，于是他急中生智，用紙條塞進了門縫，向大家報平安。

　　說他勇救同學，是他的同學林茜茜在上課時貧血暈倒了，肖曉與同學們推三輪車，把林茜茜送到醫(yī)院，并且把她背到了掛號處。

　　拾金不昧，是有一次肖曉在小百貨店買面包時，突然發(fā)現(xiàn)在偏柜上有一只鼓鼓的旅行包！在與店老板辯理后，他得到了旅行包并交給了警察。后來得知：里面有五萬元。

　　讀到肖曉，我想到了《水滸傳》里的宋江，他用“替天行道”的大旗為民除害，他用正義感贏得大家的尊敬。肖曉也是以自己的正義贏得了大家的贊美、喜愛，成為了一名合格的升旗手。如果大家都失去了正義感，這個世界將會土崩瓦解。正義使人們充滿了力量，讓人間更美好。

小學生的作文篇5

　　我有一個好爸爸，他長著一對水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，黑黑乎乎的牙齒，我聽爸爸說，他的黑牙齒是吸煙、喝茶構成的。爸爸的外表看起來很像一個外國人。爸爸非常喜歡穿夾克、西裝。爸爸最喜歡上網(wǎng)、看電視、喝茶、吸煙。我的爸爸和其他人的爸爸可有些不一樣，其他人的爸爸有可能看到朋友生的不會去給他說笑，而我的'爸爸卻剛剛相反。

　　爸爸平時很溫和，可發(fā)起氣來非常兇。有一次，爸爸叫我彈鋼琴，但是我非常不想彈，又不得不彈。于是我慢慢的拖開鋼琴凳，再慢慢的拿出書，然后又慢慢的翻幾頁，按一下，又翻幾頁，又按幾下……直到翻到我學的那一頁為止。我回過頭去一看，呀！不好了，爸爸被我給氣火了。爸爸拉著我快速的走到了房間。給我講了許許多多關于彈鋼琴的道理，也讓我想到了爸爸說的，玩就要高興的玩，學就要認真的學。想到這兒我就知道我錯了。我想我以后一定要改正我的這些錯誤。