小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
皮皮是一個四年級小學(xué)生，平時總不愛寫作業(yè)，老愛逃課。這天，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)是讓自己設(shè)計一道應(yīng)用題，他咬著筆桿，流著口水，小腦袋瓜一會兒想到今天的電影，一會想到明天的.體育課，就是沒有想到應(yīng)用題。過了一會，姐姐小菁來了，手里拿著木偶戲《小布頭奇遇記》的門票，對他說：快一點寫，一會兒去看戲。皮皮這才清醒過來。 他又開始做習(xí)題，不過慢吞吞的，就是用一分鐘寫一個字兒的速度在寫。于是，我們可憐的皮皮同學(xué)，一個小時后，才寫了幾個字，媽媽很生氣，只帶著姐姐氣呼呼地走了。
皮皮也很生氣，可沒有辦法，不過這時，鉛筆盒里跳出一只毛蟲來，毛蟲問皮皮：你是不是挺煩哪?皮皮也不管是誰，馬上點頭稱是。毛蟲一聽，馬上從口袋里掏出一張皺巴巴的布告，大聲念道：毛毛蟲馬戲團免費演出券。念完又問皮皮：去不去?皮皮正感到無聊呢，一聽有馬戲可看，馬上拉起毛蟲就走，走到門口又回來了，因為他不知道演出在哪兒，毛蟲念了咒語，只見一陣風吹過，皮皮被帶到了一個地方重來沒有去過的地方，那兒各種東西都由牛奶和糖組成。突然一陣黑風吹來，皮皮掉進一個山洞，一進去，他和毛蟲就被當成私闖糖果洞的盜賊押起來，關(guān)到牢里去了，他一問，才知道一會兒就會有個熊大王來吃他們了，他要想盡辦法從牢里跳出來，為此絞盡腦汁做了一關(guān)又一關(guān)的謎題，終于和小毛蟲一起逃出來了。只聽咚的一聲，歪在地上，爬起來一看，原來是做了一場夢呀!
唉!還是快寫作業(yè)吧，糖果洞可去不得!
小學(xué)生作文 篇2
元旦新年到了，我們放假了。媽媽帶著我高高興興去博羅探望外婆。
我和表哥一起玩，我們在大廳玩轉(zhuǎn)陀螺。兩只陀螺在盆子里斗來斗去的，十分好玩！
元旦的電視節(jié)目很好看。我看了名叫《神獸金剛》的動畫片。是說好人打壞人，好人打贏了，非常非常精彩。
吃午飯的時間到了，外婆做菜特香，我吃了白切雞和蔬菜，可好吃了。我從來沒吃過那么飽。
回來的時候，媽媽還給我買了一個音樂錘，紅與黃色的'。一錘打下去，就有音樂響起，唱的是恭喜新年的歌，很喜慶。
這個元旦過得太快樂了！
小學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)很美,最美的要說我家后院的棗子樹了,下面就讓我來說說我家美麗的棗子樹吧!
春天,棗子樹長出嫩綠的葉子,綠綠的葉子像一條條小船似的,才下過幾陣蒙蒙細雨,嫩葉上有幾滴雨滴,一陣微風一吹,雨滴就翩翩起舞。
夏天,樹葉長得密密層層的,我可以再棗子樹下乘涼,做游戲,說說話,還可以在樹下喝一口涼涼的涼茶,喝進去身體涼涼的.真舒服呀!
秋天,棗子樹結(jié)出了又大又紅的棗子,我用木棍來打棗子吃,還有可以一邊下棋一邊吃棗子,還可以在樹下一起說說話,或者在樹下玩耍打鬧。
冬天，你猜一猜誰給棗子樹送來了禮物呀？是雪花給棗子送來了禮物。我和爺爺把繩子綁在棗子樹上為棗子樹保暖,繩子像衣服似的給棗子樹保暖呢。不會感到一點冷，雪停了我看見雪給棗子樹披上了一條圍巾，我又覺得像一個白白的帽子，棗子樹的葉子上有一個雪球，遠遠看去棗子樹像一位活潑、機靈的小男孩。
我喜歡我的家鄉(xiāng),但我喜歡的是棗子樹!
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