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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-22 17:20:44 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我圓圓的臉上有一雙小眼睛,只要我一笑,眼睛就會(huì)瞇成一條縫。我的鼻子不扁不俏,嘴小小的,別人都說我有一張櫻桃小嘴。我還扎著一條高高的馬尾巴辮,顯得很精神。

  我有一個(gè)特點(diǎn),就是愛看書,而且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次我正坐在沙發(fā)上看書,口渴了,我讓媽媽給我倒杯水,可是我被書中精彩的情節(jié)給迷住了,連口渴都感覺不到了,當(dāng)媽媽叫我喝水時(shí),水已經(jīng)涼了,我還沒聽見,完全把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)了,這時(shí)媽媽不得不拿出“喇叭”叫,這時(shí)我才回過神來。

  還有一次,晚上睡覺前看書,媽媽叫我睡覺,我嘴上答應(yīng)著,眼睛卻停不下來,直到9點(diǎn)多,我才有點(diǎn)困意。

  我還喜歡彈古箏,去年考試我還得了優(yōu)秀呢。

  我的`缺點(diǎn)就是膽子小,還有點(diǎn)馬虎,每次一百分總和我擦肩而過。你看我馬虎的毛病又犯了,我還沒告訴大家我叫什么呢?我叫丁吳蕊。優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽講。

  這就是我,你想和我做朋友嗎?

小學(xué)生的作文 篇2

  親愛的的雷xx同學(xué)

  你好!

  我叫安雨田,雖然我們互不相識(shí),但我很想和你成為好友。對(duì)了,先讓我介紹一下自己吧!

  我是一個(gè)活波開朗的女孩。在xx市鐵五小上學(xué),我的家鄉(xiāng)是古老的xx。xx是擁有近3000多年的一座古城,xx自古以來就有“八水繞長(zhǎng)安”的美稱,八水指的是渭、涇、灃、澇、潏、滈、浐、灞八條河流,它們?cè)趚x城四周穿流,均屬黃河水系。西漢文學(xué)家司馬相如在著名的辭賦《上林賦》中寫道“蕩蕩乎八川分流,相背而異態(tài)”,描寫了漢代上林苑的'巨麗之美,以后就有了“八水繞長(zhǎng)安”的描述。 xx屬暖溫帶半濕潤(rùn)大陸性季風(fēng)氣候,四季分明,氣候溫和,雨量適中。春季溫暖、干燥、多風(fēng);夏季炎熱多雨,多雷雨大風(fēng)天氣;秋季涼爽,氣溫速降,秋淋明顯;冬季寒冷,多霧、少雨雪。

  好了,不說了。還有一個(gè)重要的事情沒有告訴你,我們學(xué)校組織了一次“手拉手”活動(dòng)是希望和別的小學(xué)生建立長(zhǎng)久的聯(lián)系。我們可以一個(gè)月在電腦上交流一次,或者是把遇到的好玩的事與對(duì)方交流,如果有能力,我們可以相互互訪,我們的同學(xué)到你們學(xué)校去學(xué)習(xí)和做客。你們也可以到我們學(xué)校去學(xué)習(xí)和做客。這樣我們就可以共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,互幫互助了。不知道你喜不喜歡,滿不滿意,但不管怎么樣,請(qǐng)快點(diǎn)回信!

  祝

  身體健康,萬事如意!

  等你回信的安xx

小學(xué)生的作文 篇3

  假如我是太陽,我將把陽光灑在晨讀的小學(xué)生身上,讓他們沐浴陽光雨露,吸取更多的知識(shí),將來成為有用的人才!

  假如我是太陽,我將把陽光照在莊稼上,讓莊稼茁壯成長(zhǎng),好讓人們獲得更大的豐收。

  假如我是太陽,我會(huì)讓雨后潮濕空氣中的水分盡快蒸發(fā),讓人們盡情地呼吸那新鮮空氣。

  假如我是太陽,我會(huì)把陽光盡量照在云朵上,讓云朵一會(huì)兒變成藍(lán)色,一會(huì)兒變成紅色,一會(huì)兒變成……讓人們永遠(yuǎn)都能看到美麗的火燒云。

  假如我是太陽,我會(huì)給一棵棵枯黃的小樹多一點(diǎn)陽光進(jìn)行光合作用,讓它們枝繁葉茂,充滿生機(jī)。

  假如我是太陽,我將把陽光灑向北極,讓北極也能享受溫暖的陽光,四季如春。

  假如我是太陽,我將把光和熱無私地獻(xiàn)給大地,讓大地上的萬物都生機(jī)勃勃。

  瑕如我是太陽,我會(huì)在冬天的寒冷的北方晝夜值班,讓那里瓜果飄香,勝似江南。

  假如我是太陽,我會(huì)給人們無限的'快樂,讓人們精神煥發(fā),去創(chuàng)造美好的明天。

  假如我是太陽,我要用我巨大的能量,一讓祖國(guó)變成一條巨龍,永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

  我多么希望自己是一個(gè)太陽!

小學(xué)生的作文 篇4

  我叫王靜怡,我有個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)名設(shè)計(jì)師,F(xiàn)在我還 小,但是總在家里給衣服裝飾;給家里的床鋪上合適的被子;給墻壁上黑的地方放點(diǎn)花的圖片。我覺得當(dāng)設(shè)計(jì)師的感覺非常好。

  現(xiàn)在媽媽給我找了名專業(yè)的設(shè)計(jì)師來教我。一天下午,設(shè)計(jì)師對(duì)我說:‘‘要當(dāng)設(shè)計(jì)師定要發(fā)揮自己的想象的力量,只有自己設(shè)計(jì)的東西才是真的,偷取別人的設(shè)計(jì)是假的!兆犹焯爝^去,我也慢慢地長(zhǎng)大了。我每天每夜想著這句話,但是怎么也設(shè)計(jì)不出來東西。想著想著,我進(jìn)入了夢(mèng)想——

  20xx年6月25日,我去了意大利。

  在去意大利的飛機(jī)上,我在窗戶邊看見了飛機(jī)的.“翅膀”,我把飛機(jī)的“翅膀”想象成了件衣服。我冷靜下來,連忙拿出紙來把心里想的圖片畫在了紙上。我每次都觀察會(huì)兒飛機(jī)外面的風(fēng)景,再把它們畫在紙上。

  我在椅子上睡著了,當(dāng)我醒來時(shí),已經(jīng)是吃晚飯的時(shí)候了,我打開飯盒看,突然,我的腦海里閃過個(gè)念頭:我可以添上只孔雀和五朵百合花。

  6月28日,我乘著巴士去見了媽媽給我介紹的那位設(shè)計(jì)師,我把在飛機(jī)上畫的畫給他看,設(shè)計(jì)師看了好久,點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后笑了笑,說:“你的作品非常棒,你的想象力也非常好!甭牭剿目洫(jiǎng),我興奮極了,連忙讓媽媽把這件衣服做出來。

  7月20日,這件衣服終于做好了,整整花了22天的時(shí)間,媽媽非常累,我希望我的作品不要白費(fèi)。我把這件衣服放在箱子里,拿去給我的老師看,老師看了看,微笑著說:“你的衣服設(shè)計(jì)得很好,有花,有孔雀,還 有像魚的鱗片樣閃閃發(fā)光!

  漸漸地,我走上了設(shè)計(jì)師的道路,我把法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔和意大利的比薩斜塔合在起,我把它叫做“菲爾薩塔”;我把件舊的衣服和件舊的婚紗設(shè)計(jì)成了件鉆石婚紗。

  在20xx年12月28日,我生日的那天,我被專業(yè)的設(shè)計(jì)師認(rèn)可稱為名小設(shè)計(jì)師。

  我高興得大叫起來,突然,我驚醒了,環(huán)顧周圍,原來我還 是那個(gè)有著夢(mèng)想的四年級(jí)學(xué)生。〗(jīng)過這個(gè)夢(mèng),也更加堅(jiān)定了我的決心——我要成為名服裝設(shè)計(jì)師。

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