小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
短短的頭發(fā)微微有一些卷曲，使她顯得特別精神；一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，總是流露著和善可親的光芒；小巧玲瓏的身材，走起路來(lái)神采飛揚(yáng)。她穿著大方得體，一看就是老師的模樣；她不喜歡化妝，常常素面朝天；她常跟我說(shuō)：“一個(gè)人要講究外表美，更要注重心靈美�！彼褪俏业膵寢�。
每天晚上，夜深人靜，那是媽媽最?lèi)?ài)的閱讀時(shí)光。我非常愛(ài)看書(shū)，這肯定是遺傳自媽媽的愛(ài)好。
媽媽說(shuō)過(guò)，她從小就分外喜愛(ài)看書(shū)。那時(shí)候家里書(shū)不多，她把所有的書(shū)反反復(fù)復(fù)不知看了多少遍，甚至連繁體字版本的《紅與黑》也看得津津有味。有一次，我在外婆家玩，無(wú)意中從媽媽的書(shū)櫥里翻出了那本《紅與黑》。外婆看到了，笑著說(shuō)：“你媽媽小時(shí)候最?lèi)?ài)看書(shū)了。有幾次，讓她看著灶上的飯，結(jié)果飯都燒焦了。這個(gè)書(shū)呆子喲。”
媽媽現(xiàn)在依然愛(ài)看書(shū)。寧?kù)o的'晚上，媽媽都會(huì)捧著一本書(shū)，坐在我房間陪我一會(huì)兒。那似水的燈光灑在書(shū)桌前，媽媽就坐在那兒讀書(shū)，還不時(shí)拿起筆“沙沙沙”地記錄著……
媽媽是個(gè)老師，是個(gè)很愛(ài)學(xué)生的老師。媽媽每次備課都非常認(rèn)真，她曾說(shuō)過(guò)：“只有備課備得好，才能把課上好，學(xué)生才能學(xué)得好�！币怯袀�(gè)學(xué)生退步了，媽媽就會(huì)很著急，想盡辦法幫助他；要是有個(gè)學(xué)生進(jìn)步了，媽媽就會(huì)眉飛色舞地講給我聽(tīng)。有一次，一個(gè)學(xué)習(xí)不大好的學(xué)生考試得了優(yōu)秀，媽媽在家里開(kāi)心地說(shuō)了半天，好像她的孩子考上了名牌大學(xué)一樣。所以，媽媽班級(jí)里的情況連我和爸爸都了如指掌。
她，熱愛(ài)學(xué)習(xí)；她，熱愛(ài)學(xué)生——她，就是我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生的作文 篇2
有人給了我生命，有人給了我溫暖，有人給了我呵護(hù)，而這個(gè)人，就是我最喜歡的—媽媽。
有一次，我發(fā)高燒，已經(jīng)39度了，媽媽給我喝了退燒藥，還是不見(jiàn)好，于是，媽媽把我背到車(chē)上，送到醫(yī)院里，醫(yī)生給我打上了吊瓶，我就一直昏昏沉沉地睡著，只是在朦朦朧朧中，看見(jiàn)媽媽一邊 喂我喝藥，一邊給我喝水，到早上了，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽眼睛紅紅的，豆大般的汗珠從額頭上流了下來(lái)，原來(lái)，媽媽一晚都沒(méi)睡，坐在病床旁陪我。媽媽多么愛(ài)我！
還有一次，是夏天，那一天很熱，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，中午，也就是最熱的時(shí)候，放學(xué)了，很多人擠在一起，向校門(mén)口奔去，當(dāng)然，校門(mén)口外也有很多家長(zhǎng)，這是堵得水泄不通，擠的擠，鉆的鉆 ，跑的'跑，而我正從教室里跑出來(lái)，找了找發(fā)現(xiàn)，媽媽在烈日當(dāng)空下，等著我，站也站不住了，我連忙跑過(guò)去，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床辉跇?shù)陰下等我，而要栽這里等我呢？”媽媽說(shuō) ：“我怕你找不到我�！眿寢屖嵌嗝刺畚野�！
這一位愛(ài)我﹑疼我的媽媽?zhuān)姨矚g她了。
小學(xué)生的作文 篇3
星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來(lái)新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊(duì)買(mǎi)了一個(gè)紅蜻蜓風(fēng)箏，我們高興極了，高興的來(lái)到廣場(chǎng)，巴不得快點(diǎn)把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會(huì)放，就讓宋老師幫我們放。
宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠(yuǎn)的那個(gè)垃圾桶的旁邊，宋老師說(shuō)：“放�！蔽亿s緊松開(kāi)手，宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。
一會(huì)兒，風(fēng)沒(méi)了，我們的.紅蜻蜓掉下來(lái)了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說(shuō)：“別難過(guò)，我們?cè)賮?lái)試試看吧!”我說(shuō)：“好吧!我們?cè)賮?lái)試試看樣子”
宋老師又叫我退到剛才的那個(gè)地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時(shí)試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過(guò)后我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，我看見(jiàn)別人來(lái)把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的風(fēng)箏怎么會(huì)飛不上天呢?
大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。
今天玩的多開(kāi)心呀!
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