小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
媽媽是個(gè)愛(ài)干凈的人，一有空就喜歡打掃房間。一天中午，剛吃完飯媽媽就忙著干活了。你看，媽媽又要給我們家的沙發(fā)洗澡了。我家的沙發(fā)是米黃色的，一碰到臟東西就會(huì)變成“大花臉”。所以媽媽得經(jīng)常給它洗澡。瞧，媽媽用臉盆打來(lái)清水，再用毛巾把沙發(fā)弄濕，然后擠上點(diǎn)中華牙膏，用力地擦去沙發(fā)上的灰塵，最后把沙發(fā)弄干，上點(diǎn)保護(hù)油。哇!沙發(fā)露出了整潔的.笑臉,一下子變得亮亮的。
小學(xué)生作文 篇2
天剛蒙蒙亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開(kāi)了,就像一位害羞的小女孩掩飾著自己的臉蛋.
所謂“一年之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，”孩子們又怎么甘心丟失了一日中最美好的時(shí)間呢“哈，哈哈哈”那邊的竹林里，一陣陣爽朗而又悅耳嬉戲聲在我的耳邊來(lái)回蕩著。過(guò)去一看，才知道原來(lái)這里的竹林也是小孩子的樂(lè)園。一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩正在搬磚頭，這干什么呀？我在心里深深地打了個(gè)問(wèn)號(hào),原來(lái)是要借助磚頭的力量讓自己順著竹子爬上去。要知道竹子的身體是圓的，又很滑，要爬上去肯定是有難度的。這個(gè)孩子還真不簡(jiǎn)單，三下三下就爬上了竹子的頂端，猶如猴子一般，我想：大概是有竅門(mén)的吧。一會(huì)兒,他又在一溜煙的時(shí)間內(nèi)滑了下來(lái)，看起來(lái)十分老練，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我在心里十二分佩服這孩子。在他的`旁邊有三個(gè)女孩，她們把麻袋的角扎在竹子上，一個(gè)女孩坐上去，另外兩個(gè)就幫著她們搖，看著她們開(kāi)心的情景，真想和她們一起分享這份快樂(lè)。
你瞧，家家門(mén)口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪著木桶里的豬食，累地滿頭大汗也顧不得擦一擦，就又拿著木桶，吃力地去喂豬，也許他在心里想著：要把這群豬養(yǎng)得白白胖胖的，將來(lái)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。這才剛忙完，卻不休息，跑去搬菜，我想：這會(huì)兒或許該燒飯了吧！
咦，那兒圍坐著一群老年人，這是干什么呀？我在心里奇怪的問(wèn)著自己。走近一看，原來(lái)他們?cè)谡劶页�，說(shuō)說(shuō)這個(gè)談?wù)勀莻�(gè)，與別人一起分享自己的快樂(lè)，排解別人的憂愁，這是多么有意意的事啊，世上的快樂(lè)事真是莫過(guò)于此。我正想著，，突然一陣開(kāi)心的笑聲打斷了我的思維。
��！我喜歡鄉(xiāng)村的早晨，也向往那平凡而快樂(lè)的早晨。
小學(xué)生作文 篇3
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋色宜人。今天天氣格外晴朗，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐著大巴車(chē)前往展茅干施岙秋游。一路上，天高云淡，景色宜人；山上層林疊翠，紅葉像一團(tuán)燃燒的火焰，銀杏樹(shù)葉黃黃的像一把小扇子。只見(jiàn)樹(shù)上的葉子飄飄而落，有的還在空中轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，仿佛仙女撒下花瓣似的。田野里，稻海翻起了金色的波浪，白云的姿態(tài)千變?nèi)f化。路旁五彩斑斕商店招牌的菊花紅的像火，白的如雪，黃的似金，楓紫的賽玉，美麗極了。
一到那里，同學(xué)們排成一隊(duì)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，先去了游戲場(chǎng)地。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，有的玩滾鐵圈，有的玩小車(chē)，有的玩獨(dú)木橋，有的玩蹺蹺板。還有的玩蕩秋千……我覺(jué)得最好玩的是蕩秋千，一上一下，蠻刺激。后來(lái)我們又去了“五匠館”。一路上，剛才的游戲活動(dòng)變成了我們的交談的話題。大家邊走邊說(shuō)邁進(jìn)了“五匠館”的大門(mén)，抬頭看見(jiàn)好大的一個(gè)院子。進(jìn)入里面只見(jiàn)一座灰瓦屋頂、抹白外墻、紅漆門(mén)窗、油黑圓柱的仿明清四合院建筑。進(jìn)去看到里面陳列的各種五匠生產(chǎn)工具、作品和展覽介紹，還有許許多多引人注目、栩栩如生的蠟像讓我們贊嘆不已。參觀完了五匠館后，我們還游覽了山村的風(fēng)景。在路途中，那又黃又甜的橘子，直惹得人流口水。微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，像是在歡迎我們似的。咦？那邊怎么清楚的寫(xiě)著三個(gè)大字——跑豬場(chǎng)。我們一下子圍在那里，等待著小豬的出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)阿姨拿著鞭子正在把小豬給趕出來(lái)�？粗∝i飛快的跑著，同學(xué)們的臉上露出了快樂(lè)的笑容。路上的景色讓我們把遙遠(yuǎn)的`路程這件事兒都給遺忘了。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)就來(lái)到了燒烤區(qū)。我們和老師飛快的跑過(guò)去找到我們的桌子，迫不及待拿著食物到的爐子上去烤。我們每個(gè)人都手忙腳亂的，一邊烤，一邊吃。都開(kāi)心極了。吃完了東西，我們繼續(xù)玩游戲，玩的忘了時(shí)間。不知過(guò)了多久，我們就要回去了。當(dāng)將要走出門(mén)口的時(shí)候，我們大家都依依不舍說(shuō)：“再見(jiàn)，美麗的干施岙！我們下次有機(jī)會(huì)還會(huì)來(lái)的�。�！再見(jiàn)�。�！
快樂(lè)的時(shí)光是那么短暫，黃金般的一天在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
小學(xué)生作文 篇4
記得上周五，在放學(xué)的路上，我碰到了您，云兒老師。您問(wèn)我：“怎么樣？最近復(fù)習(xí)的緊張么？”我回答：“還可以�！蹦粗�，笑了笑，接著說(shuō)：“過(guò)兩天就要放暑假了，一定要運(yùn)用好暑假的時(shí)間，多讀些書(shū)，過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假！有好多大家的書(shū)都非常好，值得一讀，到時(shí)候告訴你們都是什么書(shū)，讓我們一起閱讀，一起成長(zhǎng)！”
記得有一句歌詞這樣寫(xiě)道：“和你一起走過(guò)的'日子，都是快樂(lè)的日子�！痹苾豪蠋�，和你一起走過(guò)的日子，我們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。以后，我一定會(huì)更加努力，更加自信，在和你成長(zhǎng)的道路上，攜手前行。盡管您已是老師，但您依然在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不斷改變自己的不足，甚至有時(shí)虛心跟我們學(xué)習(xí)，我會(huì)想你一樣，勇往直前，虛心踏實(shí)，不畏困難，樂(lè)觀向上！
時(shí)常會(huì)想起和你在一起的日子，云兒老師，和你一起走過(guò)的日子，很幸福、很美好.
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