實(shí)用的小學(xué)生的作文精華【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
對于我們學(xué)生來說，擁有一本好書，就等于擁有了一個好朋友一樣，我也喜歡讀書。我經(jīng)常讀一些名著，并且經(jīng)常從中得到一些啟發(fā)。但是我最喜歡的一本書，是笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜出生于商人家庭，他心中一直向往著大海以及充滿了冒險和挑戰(zhàn)的生活。于是他放棄了安逸舒適的生活，不管家人的反對，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)他遨游世界的夢想。
他去航海并不是一帆風(fēng)順的，遇到了很多磨難，有一回他出海航行，被摩爾人給捉住了，結(jié)果當(dāng)了奴隸，一直到了兩年后他才從摩爾人的手中逃出來。然而他并沒有放棄航海，而是繼續(xù)去航海。但是他再次去航海，卻遭遇了風(fēng)暴，因此他流落到了一個荒島上。結(jié)果他便在荒島上生活了二十八年，最終才回到他的故鄉(xiāng)。
我喜歡這本書的'原因主要是我喜歡書中的故事情節(jié)，以及魯濱遜這個人物。在我看來，他流落荒島之后，頑強(qiáng)地生存了二十八年的經(jīng)歷就能夠說明，他配得上英雄這個稱號�，F(xiàn)在，魯濱遜成了冒險家的代名詞與無數(shù)讀者心目中的英雄。魯濱遜之所以能在眾多的讀者中受到歡迎，正是因?yàn)樗鎸Ь硶r的所作所為，體現(xiàn)了他的堅(jiān)毅性格和英雄本色。
看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這就是我喜歡這本書的真正原因。
小學(xué)生的作文 篇2
“汪汪汪！”耳邊傳來一陣清脆的狗叫。哈哈，原來是我家的小狗正在歡迎我回來呢！瞧，它的尾巴一搖一搖的.，好像再說：“小主人，歡迎你回來！”
我家的小狗名叫貝貝，穿著一身雪白的“長毛襖”，一雙小眼睛炯炯有神，可愛極了！我每天回來，貝貝都會跑出來迎接我，我一看見它，就什么煩惱都沒有了。
貝貝還有一個拿手絕活，就是會身子立起，雙爪并在一起一上一下的。好像在給人行禮似的。有一次，家里來了一位客人，是爸爸的上司。貝貝好像知道似的，跑到客人面前，雙腿站起，前爪并在一起，一上一下的給客人行禮，逗得客人笑起來。這個月，爸爸發(fā)的工資比以前多了一些，這可都?xì)w功于貝貝。我獎給他了一些火腿腸，它吃得可香了，還不忘搖尾巴感謝我呢！
我非常喜歡我家的貝貝，是它帶給我們一家?guī)砹藲g樂。
小學(xué)生的作文 篇3
別看我平時總是活潑開朗，其實(shí)我也有傷心的時候，我就給你們舉一個例子吧！
一天下課后，我和小伙伴一起去食堂門口洗手，發(fā)現(xiàn)洗手池的水面上浮著一只蝴蝶。它的翅膀非常美麗，白色的翅膀上點(diǎn)綴著黃黑相間的.花紋，但它被洗手池里的水打濕了，一動不動，就像已經(jīng)死了一樣。我們連忙把蝴蝶從洗手池里救了出來。突然，我看見它的觸角動了一下，像是在感謝我們救了它一樣。“它還活著！”我驚喜地叫著，伙伴們都圍了過來。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶，只見它虛弱地?fù)淞藫涑岚颉！八w了！”大家一起高興地叫道。可它沒有飛起來，還待在原地不動。我想，它應(yīng)該是真的沒力氣了。這時，快要上課了。我們把蝴蝶放在一個朋友的樹葉標(biāo)本上，便去上美術(shù)課了。上課時，我一直在擔(dān)心著那只蝴蝶，美術(shù)老師要我們畫畫，我也潦潦草草一下子畫完了。一下課，我們就到朋友那兒去看，發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)死了。我們都很傷心。
這件事真是讓我傷心極了，直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起那只可憐的蝴蝶。生命真的很脆弱，我們要學(xué)會珍惜。我多么希望，那只蝴蝶在天堂也能展開它那美麗的翅膀，自由飛翔！
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