實(shí)用的小學(xué)生作文精華(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的童年多半是在鄉(xiāng)下度過的，小時(shí)候在我身邊的人兒、事兒都成了我最珍貴的回憶。奶奶家可謂是依山傍水，房后是一片林子，房子的旁邊還有一條小溪，房前還有一座菜園子。
我喜歡去菜園子里玩兒，但守園子的大狼狗對(duì)我很不友好。要不是那條鐵鏈子拴著它，說不定它得咬得我遍體鱗傷。我很喜歡狗，但卻討厭極了這只狗，它只對(duì)爺爺奶奶親熱，不把我這個(gè)小主人放在眼里。每次進(jìn)園子，都得由哥哥護(hù)送我去，還真怪，它對(duì)全家人都很友好，唯獨(dú)把我當(dāng)成敵人，真是不可理喻。一進(jìn)園子里，我就自由了，蹦蹦跳跳地在小路上奔跑著，無意間被路上的小石子絆倒了，也不以為然。首先我會(huì)到李子樹下的那一塊地看一看，那是爺爺特地留給我的一塊地。雖然很小，卻被我種的滿滿的。從西山上刨下來的一株蒲公英，從白菜地里挖來的幾粒白菜種，從別人家里拔得幾棵小蔥都被我栽進(jìn)了這塊地里。雖然它們每天都打著蔫兒，看起來沒精神，但我還是興沖沖地從拿著瓢兒給它們澆水。李子樹是園子的中心處，我隔幾天就爬著梯子上樹去查躲在葉子里的.果子長(zhǎng)熟了沒，很是快樂。李子樹旁邊就是黃瓜架，我經(jīng)常到里面竄來竄去，那些手掌般的葉子很粗糙，每次經(jīng)過都免不了被它在胳膊上劃幾下。濃密的葉片將竹竿遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遠(yuǎn)看像一座小棚子。黃瓜和葉子顏色差不多，只不過黃瓜尾部有一朵黃色的小花，有的已經(jīng)枯萎了，有的開得正艷，很可愛。李子樹的另一邊是種著白菜、芹菜、玉米的地方，玉米長(zhǎng)得不大高，和那時(shí)的我一般高。嫩嫩的小玉米就藏在那裹滿汁的綠葉里，僅露著一綹玉米“胡子”。
我的同學(xué)們也經(jīng)常在放學(xué)之后來奶奶家的院子玩，這時(shí)我們會(huì)玩一個(gè)很有趣兒的游戲。在他們來之前，我就將游戲道具準(zhǔn)備好了：一只大木桶和從井里打出來的幾桶水。他們來之后，我們就開玩了。一個(gè)人坐在桶里，另一個(gè)人就往桶里倒井水，剛從井里打出來的水徹骨的涼，我們比的就是定力，誰能在水里待得時(shí)間長(zhǎng)，誰就是冠軍。我每次都是最后一名，在水里待了不到一分鐘就忍不住鉆出來，涼死了。但是，如果比憋氣他們誰也比不過我，其實(shí)他們不知道，我嘴里總是含著一根管子，在潛下水的時(shí)候，將管子的另一頭浮出水面，想憋多久就憋多久，他們一直都不知道這個(gè)秘密呢。
園子里還種著大朵的牡丹花和一簇簇蝴蝶似的小花，還有我最喜歡的向日葵。向日葵在園子里最偏僻的一角，雖然只有兩三棵，但卻是這個(gè)園子里最亮麗的一道風(fēng)景線，金色的花瓣在金色的陽光下閃著金色的光，陽光就像俏皮的小精靈在它軟軟的花瓣上跳著舞，有時(shí)候，我常會(huì)想，要是我變得和拇指姑娘那么大，天天和向日葵待在一起，聽聽它的心里話兒該多好。但這只是想想罷了。園子里還有一種我也不知道是什么的植物，很有趣兒。她是一個(gè)綠色的、橢圓形的小東西，從頂端剝下一瓣兒，它就自動(dòng)彎曲，纏在手指上，濕濕的。女生最喜歡這種東西了，把它掛在耳朵上當(dāng)耳墜，還挺好看。
在園子里玩累了，在爺爺鋪的草席子上一躺，把南瓜葉往臉上一扣，就可以睡覺了。葉子散發(fā)出來的清香很快就讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，真是件愜意的事兒。
……
小學(xué)生作文 篇2
書，是人的靈魂食糧，也是最好的營(yíng)養(yǎng)品。朱喜曾經(jīng)說過：“讀書有三到，謂心到.眼到.口到�！笔歉嬖V我們要全神貫注地讀書；陳壽也說過：“日無書，百事荒蕪�！笔歉嬖V我們讀書要堅(jiān)持，做到持之以恒。與書為友，更是理所當(dāng)然了。
書是知識(shí)的寶庫。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書是，你便走進(jìn)了無邊無際的知識(shí)海洋，似乎在漫步遨游著。動(dòng)人的小說，美麗的詩歌，感人的童話，奇思妙想的神話……讓人愛不釋手，它給你帶來了無窮無盡的樂趣，在書的王國(guó)中，我漫游歷史的長(zhǎng)河，穿越上下“五千年”,翱翔在知識(shí)的空間，我結(jié)識(shí)了許多朋友，海的女兒，快樂王子，孫悟空；我有許多敬佩的`尊師，魯迅.冰心.愛迪生……。
我總會(huì)沐浴在知識(shí)的海洋，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，時(shí)而又自言自語，我關(guān)心小說中人物的命運(yùn)，這總能使我牽腸掛肚。在書中，我總能發(fā)現(xiàn)新的東西，不管看了多少遍。讀書是，首先我會(huì)猜想，作者會(huì)在書里寫什么內(nèi)容，他為什么要寫這個(gè)內(nèi)容。然而，我會(huì)找一些佳句好段，一次又一次的地反復(fù)熟讀，甚至能回背下來，并問問它們好在哪里。我還會(huì)讀別的地方，用筆把好詞劃出來，記一記。做完這些，我還會(huì)把好詞好句和好段摘抄在一個(gè)本子上，可不斷復(fù)習(xí)。最后，我會(huì)想作者是一位怎樣的人，他會(huì)有什么生活感受……。這真像與另一位朋友在一起聊天。
書，陪我成長(zhǎng)，書，給我快樂，書，就是我的好朋友。寂寞時(shí)，它會(huì)給我安慰；迷失方向時(shí)，它會(huì)給我指引光明的前程邁進(jìn)。書與我有緣相識(shí)，就是我有緣的朋友。
小學(xué)生作文 篇3
新的一學(xué)期，以經(jīng)開學(xué)一星期了，而我，是時(shí)候?yàn)樽砸阎贫ㄒ粋�(gè)新學(xué)期計(jì)劃了。
首先是學(xué)習(xí)，按我的要求，我這個(gè)學(xué)期的.目標(biāo)是：1。上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，不說話，不做小動(dòng)作。2。上課時(shí)，認(rèn)真完成筆記。3。配合老師，積極發(fā)言。 4。當(dāng)這個(gè)學(xué)期結(jié)束，語文考到九十五分，數(shù)學(xué)一百，英語也是一百。
然后就是關(guān)于課后：1。認(rèn)真完成作業(yè)，第二天及時(shí)上交。2。把寫作業(yè)的時(shí)間減到最短，讓自己有更多的時(shí)間干別的事情，但是質(zhì)量必須好。3。每天保持一定的運(yùn)動(dòng)量，鍛煉身體，保持身體健康。4。以最快的速度，寫好補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。
以上，就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我相信我能夠完成。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我們家舉行了一場(chǎng)精彩的“家庭乒乓球連環(huán)賽”，參賽的有我、哥哥和爸爸，媽媽是裁判。
首先由我對(duì)哥哥，我曾經(jīng)以11比7的比分將他擊敗，可萬萬沒想到，這次哥哥居然跟我實(shí)力相當(dāng)，不分上下，六局下來是3比3，真是“士別三日，當(dāng)刮目相看”。第七局開始了，由我先發(fā)球，我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，來了一個(gè)快速的'下旋球，哥哥措手不及，我領(lǐng)先1分。接著仍是我發(fā)球，哥哥扣殺，你推我擋，你來我往，一個(gè)小小的乒乓球在乒乓桌上來回穿梭著……
9平了，輪到哥哥發(fā)球，可以看出他此時(shí)有點(diǎn)求勝心切。他一個(gè)不小心發(fā)了一個(gè)高球，我趁這個(gè)大好機(jī)會(huì)，大力扣殺，哥哥只好被動(dòng)地回了個(gè)鏟球，把它鏟回來，一板，二板，三板……足足扣了十三板，我才‘驚險(xiǎn)地拿下了1分。接下來我以兩個(gè)漂亮的調(diào)角擦邊球打敗了我哥哥。
接下來我要對(duì)付的是曾經(jīng)以11比3將我打敗的爸爸。爸爸讓我先連發(fā)五球，我連續(xù)發(fā)了五個(gè)超快球，得了五分，這下讓我有點(diǎn)飄飄然了，心里得意極了，朝爸爸嚷道：“老爸，5比0了，這次你想贏我可不太容易啦�！卑职致犃�，淺淺地笑道：“當(dāng)心‘驕兵必?cái) ?”事實(shí)證明“姜到底還是老的辣”，接下來爸爸找準(zhǔn)了我的弱點(diǎn)，發(fā)了一個(gè)正旋球，爸爸發(fā)的正旋球又快又猛又刁，弄得我手忙腳亂，應(yīng)接不暇。幾個(gè)回合下來，我已大汗淋漓，疲于應(yīng)付。我想照這樣下去，我肯定會(huì)被老爸擊敗的，于是我做了一個(gè)深呼吸，調(diào)整心態(tài)，小心敏捷地伺機(jī)回?fù)�，變被�?dòng)為主動(dòng)，與爸爸展開激烈地拼殺，后來不知是不是我昂揚(yáng)的斗志給爸爸造成了心理壓力，爸爸防守連連失誤，最終以爸爸的敗北結(jié)束了我和他的這次艱難的較量。
當(dāng)之無愧，我成為這一次家庭乒乓球比賽的總冠軍，裁判媽媽為我發(fā)獎(jiǎng)，家庭乒乓球比賽在我們的笑聲中圓滿結(jié)束了。
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