小學(xué)生作文必備（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖南，哪里是多么美麗，多么壯觀，風(fēng)景名勝數(shù)不勝讓我最深的就是洞庭湖。
洞庭湖非常美麗，湖水清澈見底，而且非常靜，靜得像一面鏡子，和蔚藍(lán)的季空渾然一體，倒映在兩邊的山色，好像水里長出一座座奇形怪壯的高山，仿佛魚兒在季上游，鳥兒在水里飛翔。長在洞庭湖旁邊的植物都非常嫩綠�；ㄓ侄嘤制粒瑵鉂獾幕ㄏ銚浔�，總會(huì)使人說道：“真香��！”草又細(xì)又嫩綠，樹又高又壯，像是守護(hù)洞庭湖的衛(wèi)士。使我不時(shí)想起了唐朝的劉禹錫寫的詩《望洞庭》：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
有一次清早，我到洞庭湖散步看見湖面游著幾只鴨子，這幾只鴨子，可真活潑機(jī)靈，有的“嘎嘎”的叫著，還有的'在打架，真是調(diào)皮極了，是我想起了北宋的蘇軾寫的詩《惠崇<春江晚景>》：竹外桃花三兩枝，春江晚景鴨先知。
洞庭湖的景色真美�。�
小學(xué)生作文 篇2
想必大家都吃過餅干吧！有的餅干香酥可口，有的餅干甜蜜好吃，有的餅干奇形怪狀，有的餅干小巧可愛。
雖然大家都吃過餅干，但不一定有人做過餅干。今天，我就懷著異常激動(dòng)、興奮的心情來到了DIY手工作坊，開始我的手工之旅。
剛踏入門口，一大堆餅干，蛋糕就映入眼簾。經(jīng)過我的一番細(xì)致挑選，終于決定好啦，就做它——巧克力曲奇。
很快，工具就擺在了眼前，一顆雞蛋，一碗糖粉，一盆黃油以及一盆巧克力粉。
首先，將雞蛋打碎在碗里，并將其攪勻，直到有了泡性。
接著，用手將固體的黃油攪拌成液體。我將手伸進(jìn)了盆里，緩慢的'攪拌，重復(fù)幾次后，我逐漸掌握了技巧，速度慢慢加快了。不一會(huì)，固體的黃油就被我攪拌成稠狀的液體了。
緊接著，繼續(xù)攪拌黃油，將雞蛋分三次倒入黃油中。第一次倒入后，黃油沒有太大的變化；第二次倒入后，黃油開始變稀：第三次倒入后，黃油已經(jīng)變稀。完成這些后，再攪拌一會(huì)黃油，使其與雞蛋充分融合。
然后，將糖粉倒入黃油中，繼續(xù)進(jìn)行攪拌。大概十五分鐘后，糖分和黃油已充分融合。這時(shí)，再將巧克力粉倒入其中，繼續(xù)進(jìn)行攪拌。大概二十分鐘后，就已經(jīng)攪拌得差不多了。此時(shí)，已經(jīng)成了巧克力面團(tuán)。簡(jiǎn)直那團(tuán)面，我的心十分的激動(dòng)，我不斷的告訴自己；已經(jīng)完成了一半多啦！勝利已經(jīng)近在咫尺了，加油加油！
我把面團(tuán)放在案板上，用搟面杖來講面搟平。這可是個(gè)精細(xì)活，面必須要搟的不薄不厚。經(jīng)過我的一番折騰，這面可算是搟好了。接著，我用膜具在面上按了一個(gè)個(gè)美麗的圖案，終于大功告成了。最后就有烘焙師來烤一下就OK了。
看著我請(qǐng)手做的餅干，想著它們出爐的香味，我早已垂涎三尺。
終于，餅干烤好了。我迫不及待的拿起一塊餅干，輕輕咬下一口，恩！香脆可口，美味絕倫。頓時(shí)，一種甜蜜感從嘴角傳遍了全身，實(shí)在是美味啊！
看著那香噴噴的餅干，我明白了；其實(shí)，任何事情都不難，只要自己去親自實(shí)踐一下，就沒有什么成的事情。
小學(xué)生作文 篇3
在夏天的晚上，我坐在書桌前聽著蟬唧唧的叫聲，俄然一只花金龜啪啦的一聲停在陽臺(tái)的紗窗上，這讓我想起第一次養(yǎng)花金龜?shù)挠紫x的進(jìn)程。
在一個(gè)天氣晴朗的下午，媽媽神秘兮兮的拿著鏟子和養(yǎng)殖箱帶我到公園去，我一向猜不透媽媽究竟做什么？她走到砂坑邊停了下來，用鏟子一向亂挖，我盡管不知道她在做什 么，但是我仍是學(xué)著亂挖，這時(shí)媽媽叫我曩昔一下，她的.手上放了一只比橡皮擦大一點(diǎn)，白白胖騰的雞母蟲，她叫我碰碰看，我原本不敢去碰，由于看它活動(dòng)的樣子很惡心，媽媽一向說它很乖，很可愛。最終我被說動(dòng)了，就斗膽伸手去摸它，成果沒有想像中那么惡心，并且它確實(shí)很乖。
回憶中，在我很小的時(shí)分，就很喜歡昆蟲，有一次在一本書上，我看到一張雞母蟲相片，就和現(xiàn)在媽媽手上的雞母蟲一模一樣，她也知道我很喜歡昆蟲，就藉著這次的時(shí)機(jī)帶我去找雞母蟲。
我曾經(jīng)沒有養(yǎng)過昆蟲，這次有了時(shí)機(jī)就向媽媽央求的說：“媽咪！可不可以養(yǎng)雞母蟲？”，媽媽心軟就容許了，我仔細(xì)的照料它，看它一天一天的長大，心里很高 興，并且日子不再孤寂了，有一次我要幫它換土?xí)r，媽媽說：“不要換土，由于它化蛹了，假如換土?xí)䝼剿�。”；過不久，一只綠色的花金龜從土中爬出來，綠色的甲殼在陽光下十分耀眼，比寶石還燦爛。
后來，媽媽帶我到公園把它放生了，它奔向湛藍(lán)的天空，俄然我覺得很孤寂，心里感覺少了些什么，眼淚止不住的掉下來，媽媽安慰我說：“它必定回來公園看咱們！”，我信任在紗窗上的這只花金龜，必定是它的子孫。
這個(gè)美妙的第一次經(jīng)歷讓我更愛癡坐在窗前……。
小學(xué)生作文 篇4
有一天小兔和小猴一起去采果子，誰知到一條長長的小河擋住了它們的去路，小兔對(duì)小猴說：“那我們建一座橋吧!”
它們說干就干，找來了木頭、繩子和工具，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)母闪似饋�，它們忙呀忙，一座漂亮的橋出現(xiàn)在眼前，它們高高興興地過了橋，來到果園里，小兔和小猴分別看到了自己喜歡的果子，小猴上樹摘了自己喜歡的桃子，小兔喜歡草莓，它采了一些草莓，想回家做果汁，小猴說：“這些桃又大又甜，適合做奶昔!”它們開心地回到了家。
到家后小猴做了新鮮的奶昔，還自言自語地說：“小兔會(huì)喜歡嗎？”
小兔回家做了鮮美的.草莓汁，說：“小猴能喜歡嗎？”
小猴把奶昔送給了小兔，小兔把果汁送給了小猴，它們分享到了別人的勞動(dòng)成果，非常開心!
小學(xué)生作文 篇5
人們都熱愛生命，可是，你們知道嗎？昆蟲也熱愛自己的生命。
有一天，天氣格外晴朗，媽媽叫我到院子里散散步，玩一玩。忽然，我看到一只正在左右上下飛來飛去的蝴蝶，似乎在找自己的同伴。我上前用手一攏，攏住了那只蝴蝶，我跑回家高興地說：“媽媽，看！我攏住了一只蝴蝶，可漂亮了！”我把手慢慢打開，受傷的.蝴蝶剛要飛走，我趕緊又?jǐn)n住了它，我高興地說：“哈哈！你是逃不出我的手心的�！�
我拿來一個(gè)瓶子，把它裝了進(jìn)去。剛把它裝進(jìn)去，它就開始撲騰，奮力向上飛�？墒牵鼡潋v了大約五分鐘就筋疲力盡，又過了1、2分鐘，這個(gè)幼小的生命便永遠(yuǎn)離開了人世。我的淚水奪眶而出，我為這幼小生命的失去而悲痛！媽媽走過來對(duì)我說：“不用傷心，這只蝴蝶的求生欲望你已經(jīng)看到了，這只受傷的蝴蝶被你裝進(jìn)瓶子時(shí)，它奮力向上飛，這難道不是這只蝴蝶熱愛生命的力量在支撐著它嗎？”
蝴蝶雖然死了，但是，它求生的欲望讓我感動(dòng)：它熱愛生命，在危險(xiǎn)的時(shí)候奮力求生。在蝴蝶的身上，我學(xué)到了：我們要熱愛自己的生命！
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