小學(xué)生的作文

時(shí)間：2024-04-09 13:37:59 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　今年夏天，我去了歡樂(lè)谷的水上公園。在天氣炎熱的夏天，水公園顯得一片格外的清涼，到處都有水。讓人有一種涼爽的感覺(jué)，濺起的水花更是讓熱知道了在高達(dá)30多度的天氣里也有一絲涼爽感。

　　我和楊詩(shī)意先是去了滑道那里玩，從十幾米的高空滑下來(lái)，當(dāng)時(shí)我還不知道水的深淺，“澎”的一聲就淹在了水里。后來(lái)我又和楊詩(shī)怡一起去了高空漂流船。當(dāng)從高空漂下來(lái)時(shí)，還不知道有多危險(xiǎn)。下來(lái)時(shí)在一個(gè)月彎形的滑道里蕩來(lái)蕩去，楊詩(shī)怡嚇的直喊媽媽。一個(gè)濺起的水花，讓我看到了巨蟒滑道，到了上面后讓我起了一身的雞皮疙瘩，滑下去后，我滑到了一個(gè)轉(zhuǎn)圈的地方，轉(zhuǎn)了幾圈后，不知不覺(jué)的就掉入了水里，我嗆了一大口的水，到了水里，水里完全找不到方向。當(dāng)我從水里起來(lái)的`時(shí)候已經(jīng)完全的暈了，找不到方向了，我拉著楊詩(shī)怡叫她也去坐一次課她死活不肯。最后我和楊詩(shī)怡去玩了高空沖浪，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)去歡樂(lè)谷的時(shí)候，就在網(wǎng)上和宣傳報(bào)刊到了這個(gè)高空沖浪，不過(guò)實(shí)物和圖上的圖案是不一樣的，實(shí)物比圖上的圖案，更恐怖，更刺激。

　　當(dāng)我們回去時(shí)，我們倆已經(jīng)感冒了，而且還不輕，我們還是戀戀不舍的回去了。

小學(xué)生的作文篇2

　　這天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，到底是什么讓它們爭(zhēng)吵呢？請(qǐng)讓我向你娓娓道來(lái)。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是作用最大的碳素筆……”突然，改正帶看見(jiàn)碳素筆在自己身旁扭動(dòng)著身體還唱著歌。改正帶心想：看把你臭美的�。∮谑�，改正帶對(duì)碳素筆說(shuō)：“嘿！碳素筆，唱誰(shuí)呢？”“原來(lái)是改正帶啊，你說(shuō)我們之間誰(shuí)的本領(lǐng)大呢？”

　　改正帶想了想就意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“那當(dāng)然是我呀！”碳素筆說(shuō)：“才不是你呢，是我！要是沒(méi)有了我，小主人用什么寫(xiě)出漂亮的字呢”

　　正好，又讓尺子聽(tīng)見(jiàn)了，尺子說(shuō)：“你們是不是在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢？那當(dāng)然是我啦！”改正帶急著說(shuō)：“不是你，是我，要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了，怎么改正呢？”尺子氣得火冒三丈地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你們?cè)趺串?huà)出筆直的線條呢？”

　　它們?nèi)齻€(gè)你不讓我我不讓你地爭(zhēng)吵著，讓文具盒聽(tīng)到了，于是文具盒對(duì)它們說(shuō)：“你們不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的`短處相比，這樣是不對(duì)的。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。”它們?nèi)齻€(gè)很是慚愧地低下了頭，頭上就像壓著一塊大石頭似的，久久不敢抬頭。

　　從此，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，因?yàn)樗鼈冎雷约哄e(cuò)了，在文具盒的團(tuán)結(jié)下，現(xiàn)在正和睦相處呢！

小學(xué)生的作文篇3

　　暑假里，我代表學(xué)校參加了南通市乒乓球比賽。

　　小組賽的最后一場(chǎng)是我隊(duì)對(duì)海安飛旋，這是一場(chǎng)非常關(guān)鍵的比賽，誰(shuí)獲勝誰(shuí)就可以小組出線。

　　我隊(duì)前兩局和他們戰(zhàn)成了一比一平，我第三個(gè)上場(chǎng)，勝負(fù)就看我的了�？粗任腋叱鼋活^的.對(duì)手，我的心里很緊張，手心里都冒汗了。剛開(kāi)始因?yàn)椴贿m應(yīng)對(duì)手的發(fā)球，我很快地輸?shù)袅说谝痪�。第二局我及時(shí)調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，但是還是輸了。

　　我已經(jīng)沒(méi)有退路了，只能放手一搏。于是，我加強(qiáng)了進(jìn)攻：放高球、發(fā)短球、發(fā)力搶攻……在教練和隊(duì)友的“加油”聲中，我越戰(zhàn)越勇，最后以三比二反超對(duì)手，順利地挺進(jìn)了四強(qiáng)。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽��！

　　通過(guò)這次比賽讓我懂得了：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并想盡一切辦法去克服它。只有這樣，我們才能取得最終的勝利！