小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-04-06 15:28:36 小學(xué)生作文我要投稿

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[必備]小學(xué)生作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[必備]小學(xué)生作文8篇

小學(xué)生作文篇1

　　故事講述的是：很久以前，世界上有一棵愿望樹(shù)，可以實(shí)現(xiàn)人們所有的愿望，可是人們常常會(huì)摘走愿望樹(shù)的葉子，愿望樹(shù)的葉子變得越來(lái)越少，最后只剩下一根樹(shù)干了，盡管人們還是再許愿，但愿望樹(shù)已經(jīng)無(wú)能為為實(shí)現(xiàn)人們的'愿望了。大家再也不相信許愿這回事了。人們這時(shí)會(huì)到如果要得到自己想要的東西，只有靠自己動(dòng)手了。

　　這本書(shū)讓我知道了一個(gè)道理：所有的愿望只有通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生作文篇2

　　丁零零，這次的鈴聲格外響，不是因?yàn)橄抡n，而是我們每日期待的雞蛋就要來(lái)了喲�！昂呛恰！蔽也挥傻酶`喜！唰的一下子，只見(jiàn)一個(gè)黑影閃過(guò)，快如電影里的劍客，那正是為我們?nèi)〉暗摹暗伴L(zhǎng)”，他每日都這樣無(wú)償為我們服務(wù)，說(shuō)話間他早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　盼望著，盼望著�？�，他終于回來(lái)了，手里提著一個(gè)粉色的籃子，透過(guò)籃子的窟窿眼我看見(jiàn)了那誘人的圓潤(rùn)的'似乎冒著熱氣的雞蛋。哪一個(gè)是屬于我的呢？但愿是那顆最大的吧。期待中蛋已經(jīng)發(fā)到我桌上了——圓圓實(shí)實(shí)的，外皮光滑得沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，紅潤(rùn)的顏色真叫人流口水。趕緊吃吧，呦，真燙，肯定是剛出鍋的�？磥�(lái)心急是不行的。我只得規(guī)規(guī)矩矩地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地剝了。

　　雞蛋剝到一半時(shí)只聽(tīng)得后面嗝嗝兩聲，我扭頭一看，平日里肥胖而又憨厚的梁志敏憋得臉紅脖子粗，頭向前探并使勁，好家伙，一口吃掉多半個(gè)，難怪會(huì)噎著呢。唉，說(shuō)他什么好呢，還是剝我的雞蛋。當(dāng)我正要品嘗這美味時(shí)，發(fā)現(xiàn)男生們幾乎都吃光了，有的還咂咂嘴，好似在回味。而女生們呢，都比較矜持，一副細(xì)嚼慢咽的樣子，又好像舍不得一口吃下去。我也慢慢品嘗著。頓時(shí)間，那雞蛋的香味飄滿了整個(gè)教室，從門(mén)縫和窗戶飄出走廊，飄遍整個(gè)校園。

　　突然，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼大喊了一聲：“營(yíng)養(yǎng)工程好，親愛(ài)的國(guó)家好！”那喊聲里還帶有雞蛋的香味。

小學(xué)生作文篇3

　　“這個(gè)好看！”“那個(gè)便宜！”“這個(gè)既好看又便宜！”“大家都別爭(zhēng)了，今天大減價(jià)，機(jī)會(huì)難得！”……看到這兒，你一定會(huì)以為在某個(gè)集市吧。那你可想錯(cuò)了，這是我們學(xué)校為了幫助那些需要幫助的人而舉辦的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)！

　　這次義賣(mài)活動(dòng)雖然天公不作美，淅瀝淅瀝地下著小雨，但是卻沒(méi)有影響我們激動(dòng)的心情。每個(gè)同學(xué)在自己的班級(jí)布置義賣(mài)場(chǎng)所，我們班也不例外，同學(xué)們齊心協(xié)力地把課桌分成了5個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都擺滿了同學(xué)們從家里帶來(lái)的書(shū)本、玩具、杯子、掛件……

　　這次，我非常榮幸地?fù)?dān)任了第一批自愿者。今天，我們班的'“生意”特別的好，我忙的手忙腳亂，又是收錢(qián)找錢(qián)，又是討價(jià)還價(jià)。在“巡邏”的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知被誰(shuí)弄壞了的儲(chǔ)蓄罐，我修了好幾次都沒(méi)修好，只好拿到小常身邊向她求助，可她也沒(méi)有辦法，接著，又有好幾個(gè)人來(lái)修，可都沒(méi)有成功，連一向好強(qiáng)的小常都急哭了，就在我們束手無(wú)策的時(shí)候，一個(gè)響亮的聲音傳入了我們的耳朵里：“修好了！”我們都把欽佩的目光投向了他——我們班的小能手小鐘�？墒切碌膯�(wèn)題又來(lái)了，我想：這個(gè)儲(chǔ)蓄罐已經(jīng)壞過(guò)了，還怎么賣(mài)出去呀？正好這個(gè)時(shí)候班主任張老師走了過(guò)來(lái)，我們便把情況一五一十地告訴了她，在張老師的決定下，我們把儲(chǔ)蓄罐從10元區(qū)放到了最便宜的3元區(qū)�？晌疫€是很擔(dān)賣(mài)不出去。誰(shuí)知道剛放好不到一分鐘就被別人買(mǎi)走了……

　　不知不覺(jué)，我們?cè)摗跋聧彙绷�，輪到新一批志愿者“上�?chǎng)”了。今天，雖然做志愿者的時(shí)間并不長(zhǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義。真希望以后能多多參加這樣的活動(dòng)！

小學(xué)生作文篇4

　　今天是3月13日，外面卻下起了鵝一毛一大雪，啊，真是“三月雪花飄”!

　　上午第二堂下課，一一團(tuán)一團(tuán)一雪花兒由疏到密，由小到大像柳絮，像落葉，忽上忽下，旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地播灑著。

　　同學(xué)們歡天喜地奔走相告：“下雪啦!下雪啦!”向人們宣告雪的來(lái)臨。

　　我站在雪地里，向天空望去，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像天女散花一樣。向遠(yuǎn)處望去，白茫茫的'一片，什么也看不清楚。

　　學(xué)校外的汽車(chē)被大雪遮蓋著，看上去好像一座座長(zhǎng)方形的“小雪山”。學(xué)校里，那一棵棵碧綠的松樹(shù)也落上了一層厚厚的雪，看上去好像圣誕樹(shù)，更加美麗漂亮了。

　　我在外面站了一會(huì)，身上就落滿了雪，如果不是眼睛在動(dòng)，別人還以為我是個(gè)雪人呢。

　　馬路上，南來(lái)北往的車(chē)輛像蝸牛一樣在爬行，人們也放慢了腳步。

　　我們?cè)趯W(xué)校里堆雪人，打雪仗，盡情歡笑著，跳躍著，享受著雪給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　這是個(gè)潔白無(wú)瑕的世界，生活在浙江省的人們?cè)趺床幌蛲兀?/p>

小學(xué)生作文篇5

　　今天中午吃完飯，爺爺帶著我們一家還有大媽一家一起去一戶農(nóng)家買(mǎi)鴨蛋。

　　在路上，我看到一望無(wú)際的麥子，麥子綠油油的，像地毯一樣柔軟，我恨不得上去滾幾圈。我又看見(jiàn)一座座遠(yuǎn)處的山連綿起伏，山腳下還長(zhǎng)著黃燦燦的油菜花。路邊的白楊和一些不知名的樹(shù)木上長(zhǎng)著一些綠葉，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上自由自在地飛翔。田野里還有很多美麗又漂亮的花兒，池塘里小蘆葦在媽媽的.懷里溫馨快樂(lè)的成長(zhǎng)。很快到了我們要買(mǎi)鴨蛋的農(nóng)戶家。一停車(chē)子下來(lái)，小弟弟就指著一只肥肥的母雞，跑著去追母雞玩了，老母雞被追的亂跑。大弟弟看見(jiàn)車(chē)旁有一堆沙，還沒(méi)等大媽同意就打開(kāi)門(mén)去玩沙堆了。爺爺他們?nèi)ツ弥鴰讉€(gè)紙箱買(mǎi)鴨蛋，媽媽和大媽看到一些美麗的花草兒，就下車(chē)去挖一些帶回家栽。因?yàn)槲夷_受了傷不能走路，所以只能在車(chē)子上看他們快樂(lè)的玩耍。

　　買(mǎi)完了鴨蛋，太陽(yáng)已快下山了。我們開(kāi)著車(chē)原路回家，路邊的花兒草兒向我們微笑，向我們招手，好像在說(shuō)“再見(jiàn)”，田野的麥子被風(fēng)兒吹的像浪花一樣蕩漾。春天真美麗��！我們開(kāi)心的唱著歌回了家。

小學(xué)生作文篇6

　　這一天，烈日炎炎操場(chǎng)上彩旗飄飄兩個(gè)班的足球隊(duì)正在進(jìn)行激烈的比賽。場(chǎng)上隊(duì)員們汗流浹背，在操場(chǎng)上沖來(lái)突去，攔截、帶球、突破、搶斷，精彩的場(chǎng)面扣人心弦場(chǎng)下兩個(gè)班的同學(xué)坐在兩旁，其中一個(gè)班穿著黑黃相間的衣服坐在樹(shù)蔭下，顯得格外安靜；另一個(gè)班的同學(xué)則站在操場(chǎng)邊緣，加油鼓勁的聲音此起彼伏：“六·一班，加油！，六·一班，加油！”，有的同學(xué)還激動(dòng)得跳了起來(lái)對(duì)了，那是我們六一班的助威隊(duì)在排山倒海般的助威聲中，場(chǎng)上隊(duì)員奮力拼搏，我們班終于率先攻破了對(duì)方的球門(mén)，并取得了勝利。同學(xué)們打著V形手勢(shì)，在“我們班贏了！六·一班贏了！”的歡呼聲中同學(xué)們回到了教室。

　　一人得“人”，二人為“從”，三人成“眾”，萬(wàn)眾一心，無(wú)所不克。一木得“木”，二木是“林”，三木成“森”，五木合聚，才為“森林”。我們六·一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，團(tuán)結(jié)就是力量，不僅可以幫助我們?nèi)〉们驁?chǎng)上的勝利，而且可以將同學(xué)們凝聚在一起，克服困難，互相關(guān)心，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　作為即將畢業(yè)的班級(jí)，老師給我們?cè)黾恿藢W(xué)習(xí)的壓力。每一天，老師都要給我們布置一道數(shù)學(xué)思考題，這些題比一般的數(shù)學(xué)題要難，但同學(xué)們?nèi)匀慌ν瓿�，有的同學(xué)埋頭冥思苦想，有的同學(xué)聚在一起討論研究。大家把智慧“凝聚”在一起，集思廣益，有的同學(xué)先做出了答案，有的同學(xué)一時(shí)還不太明白，沒(méi)有關(guān)系，不懂的再問(wèn)，決不簡(jiǎn)單的抄襲答案，同學(xué)們總是明白了怎么做后才離開(kāi)。

　　我愛(ài)我的六·一班，這里有和我朝夕相處的同學(xué)，有愛(ài)我的老師。這里有我們的眼淚，有我們拼搏的'汗水，有我們的笑容，讓我們?cè)谶@里一起點(diǎn)亮生命的蠟燭，放飛理想，擁抱希望，這是我們每個(gè)人的舞臺(tái)，我們要從這里起飛。

　　當(dāng)你受到挫折時(shí)，真心的鼓勵(lì)會(huì)為你打起勇氣；當(dāng)你拼搏時(shí)，一定能看到同學(xué)在為你揮舞著手臂；當(dāng)你勝利時(shí)，歡呼雀躍的聲音一定不會(huì)離開(kāi)你。這是六·一班，我們一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機(jī)盎然的樂(lè)園、一片純真圣潔的心靈土壤我們?cè)谶@里相遇，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，這是我們生長(zhǎng)的沃土，我們將從這里展翅飛翔！讓我們手拉手，走向明天銘記這個(gè)幸福的班級(jí)體，它永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

小學(xué)生作文篇7

　　有一天我向奶奶要了一個(gè)大花盆，要用來(lái)種小白菜。我去買(mǎi)了一包小白菜種子，奶奶教我如何撒種，我好期待它們快點(diǎn)發(fā)芽。

　　我每天都幫它們澆水。一天一天的過(guò)去，已經(jīng)過(guò)了八天了，但是還是沒(méi)有發(fā)芽。當(dāng)我準(zhǔn)備把它倒掉的時(shí)候，爸爸大聲的說(shuō)我真沒(méi)耐心，只不過(guò)八天而已就想把它丟掉。我再等了兩天，終于發(fā)芽了，我一看到它們發(fā)芽，我高興得欣喜若狂!

　　有一次我發(fā)現(xiàn)小白菜的葉子上有許多小洞洞，我很快的去問(wèn)奶奶為什么，奶奶說(shuō)：“是菜的殺手——菜蟲(chóng)，在吃你的菜，只要把菜蟲(chóng)抓走就可以了�！蔽亿s緊把貪吃的菜蟲(chóng)一只只抓走后，小白菜就愈長(zhǎng)愈大，也愈長(zhǎng)愈可愛(ài)，我迫不及待想吃到自己種的菜。有一天我忘記澆水，害得它們無(wú)精打采，差點(diǎn)枯掉，也差點(diǎn)死在我手中，幸好我趕緊幫它們澆澆水，把它們從鬼門(mén)關(guān)前救回來(lái)。

　　啊!原來(lái)農(nóng)夫那么辛苦，只要一不小心就會(huì)前功盡棄。記得爸媽曾經(jīng)告訴我只要用心照顧、對(duì)它說(shuō)好話，它就會(huì)長(zhǎng)得很美。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)我覺(jué)得照顧植物，就像父母無(wú)微不至的呵護(hù)我們一樣。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月后，我的小白菜可以採(cǎi)收了，我小心翼翼的將一棵棵小白菜採(cǎi)收起來(lái)后，就拿給奶奶請(qǐng)她幫我煮。奶奶瞪大眼睛一看，大吃一驚，難以置信的.說(shuō)：“你種的小白菜竟然比我種的還大棵還漂亮呢!”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，十分神氣，感覺(jué)好驕傲喔!奶奶煮完后，我就把香噴噴的小白菜拿出去給全家人分享。自己種的果真比較甜美啊!我一邊吃一邊想，下次我決定要再種空心菜、波菜、A菜……不斷的嘗試，希望我可以變成種蔬菜的超級(jí)達(dá)人。

小學(xué)生作文篇8

　　今天終于有下樓玩的時(shí)間了，我高興的一蹦三尺高，一把抓起我的“飛車(chē)”就往樓下“飛”了。到了樓下，我剛把我的“飛車(chē)”開(kāi)動(dòng)，它那亮麗的外表以及優(yōu)異的`性能，一下子把周邊玩耍的小朋友都吸引來(lái)了。他們圍著我，羨慕的看著我手中的遙控器。竟有好幾個(gè)小朋友要玩我的車(chē)，我慷慨的說(shuō)：“可以呀”。我讓他們每個(gè)人都玩了一遍我的汽車(chē)。但是我沒(méi)有來(lái)得及玩呢，就該回家了。

　　雖然我們沒(méi)玩到，可是我讓這么多的人都玩了我好開(kāi)心呀。

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